数九歌（二年级上册第七单元“日积月累”）公开课.docx

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1、“日积月累学语文”微课程（一）二年级上册第七单元“语文园地”一、字正腔圆练诵读1 .同学们好，欢迎走进二上第七单元的日积月累。我国从南北朝开始，民间 就广为流传“九九消寒歌二它生动想象地记录了黄河流域冬至到来年春分之间 整整90天的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种 精神需求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。（出示数 九歌）首先，我们借助拼音先听老师来读一读。2 .听了老师的朗读，你们是不是也想试试呢？请按下暂停键来读一读吧。3 .古代，尤其是北方地区的中国劳动人民，御寒保暖条件较后代简陋缺乏, 寒冬也被视为威胁与惩罚而对天寒地冻生恐惧感，直接影响人民

2、情绪，甚至会觉 得冬季莫名奇妙漫长。当时中国人民为挨过漫长冬季，遂创造以“数九”方法消 遣，以打发时间缓解寒冬威胁下出现的心理危机。而当时围着家眷数九亦被视为 逍遥境界。4 .让我们再来读读，注意读准字音，读通句子。二、发现规律找出处1 .句子会读了，它们所表达的意思你读懂了吗？2 .在一九二九的时候，如果出门不戴手套，最容易引发冻疮，这个时候要 格外注意保暖。三九四九冰上走，同时也是冬天最为寒冷的时候，通常在每年的1月中下旬。 冬至以后，太阳的热量和收支仍然处在逆差当中，白天热量吸收的少，夜晚散发 的多，每天不但不能积存，还要把夏天积存下来的热用掉一些。到了三九的时候， 地球储的热量在一年当

3、中最少，因而也就最冷，但并不是说每年的三九，都是最 冷的时候，在不同的时期，和不同的地方，情况又大相径庭。五九六九沿河看柳，说明天气日益好转七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。3 .这就是我们熟悉的“数九歌”。现在，我们有了空调，可是关于天气寒冷 的歌谣却流传了下来，一代又一代延续。让我们再次诵读，把他们印在脑海里。三、同类拓展补一补L其实，数九歌的版本很多，你知道吗？4 .来看看老师的吧。出示：冬至九九歌（浙江）一九二九，相呼不出手；（手都因怕冷而缩在面袍里）三九二十七，篱头吹好粟；（寒风刮在篱笆头上，像吹好粟一般） 四九三十六，夜宿如露宿；（睡在被窝里像睡在野地里一样） 五九四十五

4、，穷汉街头舞；（穷人衣薄，起舞取暖） 不要舞、不要舞，还有春寒四十五；六九五十四，苍蝇躲层次；（透露出一点暖意了）七九六十三，布衲两肩摊；（天暖，厚衣服可以披在肩上了）八九七十二，猪狗躺海地；九九八十一，穷汉受罪毕；刚要伸懒腰，蚊虫蛇蚤出。5 .除了冬至九九歌，还有夏日九九歌呢。明代夏日九九歌一九二九，扇子不离手；三九二十七，冰水甜如蜜（古代有冰窖，冬天藏冰，夏天取出应用）； 四九三十六.汗出如洗浴；五九四十五，难戴秋叶舞；六九五十四，乘凉人佛寺；七九六十三，床头寻被单；八九七十二，思量盖夹被；九九八十一，阶前鸣促织（促织指岫蛔）。6 .读了这么多的九九歌，大家是不是很感兴趣呢？让我们再来读一读这首民 谣吧。四、诵读积累用一用1 .总结：通过刚刚的学习，我们知道了这首民间歌谣的意思，并感受到了民间歌谣独特的美丽，让我们再读读这首民谣，试着把它背诵下来。2 .学完了这首民谣，请你来填一填。（）九（）九不出手。（）九（）九冰上走。（）九（）九，沿河看柳。（）九（）（），（）九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。3 .（出示正确答案）同学们，你们都填对了吗？今天的学习之旅就先到这儿。 同学们，再见。