《一技术与设计的关系》集体备课教案设计.docx

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1、苏教版必修一技术与设计的关系教学设计课题第二章技术世界中的设计第一节：技术与设计的关系教 学 目标1 .通过实例理解设计是技术开展的重要驱动力。2 .通过实例理解技术开展对设计产生重要影响。3 .通过实例理解设计的丰富内涵。4 .鼓励学生积极参与设计，培养学生的创新意识。重点理解设计是技术开展的重要驱 动力。难点理解技术与设计的辩证关 系，并能结合案例进行分 析。教学方法案例解读法学法指导通过案例分析技术思想教学手段多媒体辅助教学一、导入：复习引入：技术的价值有哪些？技术的性质有哪些？二、设计的概念设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。技术与设计的关系：(-)设计是技术开展的重要驱动力

2、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。通过设计，可以把潜在的价值发挥出来，使 科技成果更贴近人们的生活为人类服务。技术世界不断开展变化，这一切都离不开设计。一项技术的创新需要设计，一个 技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进也需要设计。案例1:书写工具案例2：电动剃须刀案例3： LED灯光与蓝光LED的创造(二)技术开展对设计产生重要影响1 .技术是设计的平台技术是设计的的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。例：汽车轮胎清石钩,技术开展为设计提供开展空间技术开展为设计提供了更为广阔的开展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表 达方式更加多样，设计的效率更高。案例：电影拍摄技术.技术进步促进设

3、计思维和手段的开展案例：3D打印技术（三）设计有着丰富内涵技术世界中的设计，其核心是技术设计。一般意义上的设计指的是综合设计，涉 及较广的领域。具体领域中的设计如技术设计、艺术设计等那么更具有本领域的独特性。技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等，围绕技术的目的展开。艺术设计一般只侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要。产品的设计往往不但要考虑它的实用价值，而且还要考虑到美观的要求，也就是 技术设计要与艺术设计相结合。案例：设计制作书架或小板凳（四）小结：1 .设计是技术开展的重要驱动力.技术开展对设计产生重要影响2 .设计的内涵：技术设计（五）课堂思考1 .西游记以孙悟空三打白骨精为例，孙

4、悟空划了个圈，让唐僧呆在圈里，这个圈是带有法 术保护功能的。这是神话里的故事，现实世界中如何实现类似功能？2 .人工智能教育人工智能技术方兴未艾，如何在中小学教育中加入人工智能内容，这就需要进 行相关设计，必要条件之一，就是给中小学提供合适的器材，以DOBOT机械臂为例。作业:阅读课文，思考生活中技术中的设计问题。本节课承前启后，技术与设计的关系问题是设计一般过程的提前问题。通过技术讲设计指的是技术中的设计，是泛化的扫盲式的设计，不同于专业设计 即综合设计。设计表现为想法和方案，是思维创造活动，而技术是物化的过程, 表达为实现设计所进行的做的过程，做的过程是技术实践，需要材料、工具和 设计，还需要技术方法和经验的积累。思本节课通过实例让学生理解技术与设计的关系，让实例来承载课程理念,引导学生在对实例理解的过程中培养学生的技术素养。