学生法治教育主题班会活动方案.docx

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1、学生法治教育主题班会活动方案一、活动目的.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立知法、守法观念。1 .增强学生的自我保护意识，让学生知道如何运用法律的武器 来保护自己。2 .通过案例分析与学生的讨论，增强学生的法治观念。3 .预防校园欺凌，建设平安和谐校园。二、活动主题知法学法，做遵纪守法好少年。三、活动时间2022年10月11日班会课。四、活动准备.黑板布置。1 .搜索有关法治教育类的名言警句、典型案例等。2 .搜索中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国治 安管理处分法等有关法律法规。3 .搜索有关预防校园欺凌行为法治教育类经典视频。五、活动过程.主持人导入：据统计，在我国，25周岁以下

2、的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些 犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自 身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生 应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用 法律武器保护自己的合法权益那么十分必要。案例（小偷小摸导致犯罪）：2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件， 到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案 的26人捉拿归案,查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起, 案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中

3、小学生和流失生，年 龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办 案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道， 按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往 只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一 次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸， 开展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣 称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你 多一年”。故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。日常生活 中的故意损坏财物，多出于报

4、复的动机，你对我不义那我就将你的财 物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找 刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自 己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按中 华人民共和国治安管理处分条例处分。1 .你对国家的相关法律知道多少？说出你所知道的法律法规。2 .学一些基本法律知识。严重不良行为：是指严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为: （1）、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（2）、携带自制刀具，屡教不改; （3）、屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（4）、传播淫秽读物 或音像制品等；（5）、进行淫乱或者色情、卖淫活动；（6）、屡次偷

5、窃; （7）、参与赌博，屡教不改；（8）、吸毒、注射毒品；（9）、其它危害 社会行为。严重不良行为的开展延伸就是犯罪。中度不良行为：是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未 成年人不得有以下不良行为：（1）、旷课、夜不归宿；（2）、携带管制 刀具；（3）、打架斗殴，辱骂他人；（4）、强行向他人索要财物；（5）、 偷窃、故意损坏财物；（6）、参与赌博或者变相赌博；（7）、观看收 听色情、淫秽的音像制品读物等；（8）、进入法律、法规规定未成年 人不适宜进和诉营业歌舞等场所；（9）、其它严重违背社会的不良行 为；（10）、吸烟、酗酒。携带管制刀具：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或 其他管

6、制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些 刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易 发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但 由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携 带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。3 .校园欺凌：是指同学间欺负弱小的行为，发生在学生之间蓄意 或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校 园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。校园欺凌 多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受 害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负 同

7、学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格开展。4 .青少年违法犯罪的自身原因及自我预防。原因：(1)平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会开展到有意或无意 识地伤害别人。(2)欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。(3)从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐开展到违法 犯罪。(4)从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。(5)小偷小摸会开展成盗窃抢劫。自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身避邪，防微杜渐。 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从 小事和日常生活做起，堂堂正正走好

8、人生每一步，坚决摒弃不良行为。5 .观看有关预防校园欺凌行为法制教育类经典视频。六、活动总结班主任进行本次主题班会小结提出殷切的希望：1 .勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技 能，提高区分是非和抵抗不良影响的能力。2 .遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社 会、集体的事情，应当老实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点， 改正错误。3 .遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、 不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场 所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4 .同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。