高一月考202110--历史试题卷.docx

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1、2021年下学期高一年级第一次月考历史试题 考试范围：第1 一 5;考试时间60分钟；总分：100分 命题人：高一历史备课组 一、单项选择题（共30题，每题2分，共计60分） 1.中国是远占人类的重要起源地，己发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，而新石器时代的文化 遗存有1万多处，且分布广泛，构成了中华文明的基础。这些文化遗存（） A.奠定多元一体的开展基础B.标志中国迈入奴隶社会C.表达人类社会的最早文明D.创造了灿烂的青铜文明2 .二里头遗址发现的宫室建筑一直被认为是中国最早的“宫殿”。2021年中国最早“宫殿”在“河洛古 国，一一河南郑州双槐树遗址发现，此次发现将中国宫室制度提前10

2、（）0年左右。这说明：（） A.考古史料须与文献史料相互佐证B.只有考古史料才能印证历史的真伪C.历史结论只能依靠考古进行证实D.历史会随着考古的不断发现而修正3 .大汶口文化后期墓葬中出现随葬品多寡不一的现象，多者达四五十件，寡者一件都没有。在随葬器物 中，男性多生产工具和手工工具，女性多生活用具。这反映了当时（）A.社会化分工到达较高水平B.出现了地主阶级与农民阶级C.生产资料私有制已经出现D.仍然处于母系氏族社会时期.黄帝陵和炎帝陵是中华儿女寻根祭祖的圣地，千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝。这主要是因为 （ ） A.炎帝和黄帝创新了青铜技术B.炎帝和黄帝被共尊为华夏始祖C.炎帝、黄帝通

3、过禅让制当上部落联盟首领D.陵园山水环绕，林木葱郁，风景优美黑陶双耳杯（酒器黑陶双耳杯（酒器4 .传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝创造了陶器，炎帝创造了酿酒，考古 学家在距今约4 000多年的山东龙山文化遗址中发现了一个陶杯（如图）。这一考古发 现可以印证传说中的历史信息是（） A.炎黄二帝热衷创造B.中华文明起源于山东C.该陶器是黄帝作品I）.先民已掌握制陶和酿酒技术5 .关于百家姓中的许姓，据史料记载，周武王因神农氏的后代文叔知礼守节，勤勉有功，便将其封于许，建立许国。后人便以国名“许”为姓氏。由此可知，与许姓来历有关的制度是（）A.世袭制B.宗法制C.分封制1）.礼乐制度 7.夏商

4、周三代被称为“青铜时代”。以下关于青铜时代的认识，正确的选项是（） A.这一时期使用大量青铜器B.商朝时出土了大量青铜器C.青铜铸造是当时手工业生产的主要部门D.大型青铜器的种类主要是兵器8. “龙”是中华民族的象征，有学者认为，“龙”的形象是蛇身、鹿角、马毛、鬣尾、狗爪、鱼鳞等的结 合，这些动物本是不同氏族、部落的图腾。这从本质上反映了（） A.各部落的图腾崇拜对象极为广泛B.龙的形象是由各部落的图腾构成的C.各氏族、部落都有自己的图腾崇拜I）.华夏族的形成是各氏族、部落不断融合的结果 9.进入战国后，各诸侯国运用政权的力量，进行了一系列政治、经济，军事和社会制度改革，如李悝变 法在魏国变法

5、，商鞅在秦国变法。这些改革都（）A.顺应了社会转型的需要B.遏制了新兴诸侯纷争C.增强了华夏观念的认同D.加速了周王室的衰亡10 .春秋战国时期，“耕”“牛”二字经常出现在人名中，如“冉耕，字伯牛”“司马耕，字子牛”。这种 现象可以用来佐证（）A.春秋战国时期出现铁犁B.春秋战国时期牛耕得到推广C.春秋战国时期出现井田制D.春秋战国时期开始饲养牛.春秋战国时期是大变革时代，从西周的“政自天子出”变为了 “政自诸侯出”，而后又相继出现了 “政 自大夫出”、“政自臣宰出”的现象。这说明（）A.周王室统治广布四方B.争霸战争日益频繁C.分封宗法制遭到破坏D.民族交融不断加强11 .春秋战国时期，孔子

6、周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政：韩 非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（） A.社会大变革的时代B.分裂中孕育统一C.繁荣与开放的社会D.构建平等的社会12 .儒家主张以德治国，道家主张以道治国，墨家主张以爱治国，法家主张以法治国。他们的共同点是 （）A.重建政治秩序B.尊重自然规律 C.重视德治教化 D.主张尚贤节用13 .有人认为，中国古代的中央集权制是被国人误解了上百年的优秀制度。其“优秀”主要是指（）A.中央集权实质就是专制专制B.能为政府选拔优秀人才与整合社会资源C.分割相权提高了行政效率D.中

7、央集权的开展有利于中国社会的进步.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗 正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（）A.职责细化，各负其责B.选贤举能，唯才是用C.家国同治，皇权至上D.官员众多，政务繁杂.有学者认为，秦始皇统一天下后，在全国范围实行郡县制，才使“车同轨、书同文、钱同币、行同 伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。据此可知A.郡县制有利于巩固国家统一B.国家统一是郡县制实施的前提C.分封制下难以形成家国一体 D.秦始皇是设置郡县制的首倡者14 .秦朝公布了很多法律条文，但传世文献中保存下来的很少。197

8、5年，湖北云梦县秦墓中出土竹简1000 余支，大局部是秦的法律条文和相关解释。这些竹简A.证明秦朝是第一个统一国家B.能够印证秦朝法律条文的严酷C.说明秦朝非常重视文化传播D.可以丰富史学家对秦律的认识.秦代郡级地方机构十分完备，其主要任务是执行中央的律令、监督所属各县。由此，中央管理地方 “如身之使臂，臂之使指，莫不制从”。对此解读正确的有（）“县”隶属于郡中央垂直管理地方郡县长官不得世袭地方实行郡县两级制A.B. C.D.对于秦始皇的评价，后人众说纷纭。有学者认为：“这就是秦始皇的三大革命：称皇帝，反封建，大 一统。革命的结果，是帝国制度取代了邦国制度，并延续了两千多年，影响极其深远。”据

9、此，无法得出 的选项是（）A.秦朝开创的郡县制从根本上消除了地方与中央的对立B.最高执政集团实现了权力的高度集中C. “大一统”政体奠定了中国统一多民族国家的基本格局D.君主专制制度对后世形成了长远影响20 .汉武统一铸造五铢钱，严禁地方和私人铸钱；实行盐铁官营；设平准官、均输官贱买贵卖；要求商人 自报财产，对商人征财产税，鼓励告缗（检举自报财产不实者）。这些措施主要的目的在于（）A.增加政府收入B.削弱商人经济实力C.加强中央集权D.稳定社会经济秩序A.诸侯兼并战争的破坏性C.战国时期时局的混乱性A.诸侯兼并战争的破坏性C.战国时期时局的混乱性B.D.建立专制集权的必要性秦统一全国具有可能性

10、22 .汉武帝为打击诸侯势力，公布“推恩令”，使“众建诸侯而少其力”：制定左官律，限制诸侯网罗 人才：实施“阿党附益之法”，打击地方或中央官员勾结诸候的行为。这些措施反映出A.汉武帝用法律手段调节中央与地方关系B.汉武帝外儒内法尊儡尚法的治国理念C.汉武帝时已经彻底解决了王国问题D.汉武帝加强君权的手段具有多样性23 .东汉“光武中兴”与西汉“文景之治”的本质相同点是（）A.封建专制主义中央集权制度改善B.我国的经济重心开始南移C.社会生产力进一步开展D.调整统治政策实现稳定与繁荣24 .东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋虽统全国，但不久又陷入分裂，此后的东晋、南北朝时期, 多个政权并立。这

11、一时期，我国历史开展的主流特征是（）A.民族交融与繁荣开放B.民族融合与区域开发C.经济开展与文化停滞D.中外交流与政权分裂25 .北魏时期，仅471年到481年的十年间，就爆发了十八次人民的对抗斗争。下表的史料从一个角度 反映出人民起义繁多的原因在于来源史料魏书高祖纪二“诸州刺史牧民之官，自顷以来，遂各息慢。纵奸纳贿，背公缘私。致令贼盗并兴，侵劫滋甚奸亢之声屡闻”宋书谢灵运传“北境自染逆虏，穷苦备罹征调赋敛，靡有止已，所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋A.民族矛盾激化C.统治阶级内部钩心斗角B. 土地兼并严重I）.官僚集团穷奢极欲盘剥人民26 .商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进

12、行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新, 对中国历史开展产生了深远影响。关于这两次改革对历史开展所起的相同作用，以下说法有误的是A.都瓦解了贵族阶层势力C.都促进了经济快速开展B.都促进了民族融合D.都促进了国家统一27 .魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），那么数都忘饥丝绵 布帛之饶,覆衣天下”的景象,其主要原因在于（）A.三国鼎立局面的出现C.社会动乱不安B.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟21 .贾谊在过秦论中曾指出：“周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴 寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民

13、冀得安其性命，莫不虚心而 仰上。”这反映出.从东汉末年以来，中国西部和北部周边的各少数民族开始不断地向中原迁徙。尤其西晋统治时期“西北诸郡皆为戎居”，中原百万余口，“戎M （狄居半这一现象（）工L中原匕A.完成了我国经济重心的南移B.有利于北方民族的相互交融C.有利于南北经济的均衡开展 D.实现了黄河流域的统一安定28 .下表反映了中国百代某一历史时段的朝代更迭，”该时段典型卡征表述不正确的选项是220年 263年 266年 280年 316年 317年 4世纪下 420年 439年曹丕曹魏司马炎西晋匈奴司马睿氐族南朝北魏建魏灭蜀建立晋灭吴灭晋建东晋统一北方开始统一北方A.战火不断，文化枯竭B

14、.政权更迭，民族交融C.北方动乱，南方开发D.四分五裂，局部统一.以避恶逐疫为主旨的端午节在魏晋南北朝被赋予纪念历史名人的内涵，如晋地纪念介子推，吴地纪念 伍子胥等。最终，以荆楚祭祀屈原之俗得到了广泛认同，龙舟竞渡、采艾插蒲等习俗也相继为各地人民 所采用。端午节的变化，主要反映出当时A.防疫和卫生意识的逐渐普及B.儒佛道合流的局面促进思想趋同C.中原地区民间风俗成为正统I）.民族融合与南北交流的趋势加强二、材料解析题（共二大题，40分）.自古以来,我国就是一个多民族共存、共同开展的国家,各民族交往交流交融，相互影响,形成了中华民 族多元一体的格局,共同推进着统一多民族国家的开展。阅读材料，回答

15、以下问题。（20分）材料一:秦始皇三十三年（公元前214年），“发诸尝逋（bu）亡人（逃离原有户籍而出外游食之民）、赘婿、 贾人以逾遣戍”，在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄。史记秦始皇本纪（汉元帝竟宇元年）正月，匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫良家子王婿字昭君赐单于。 一一资治通鉴司马光卷二十九 材料二：（汉）灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡饭、胡箜篌、胡笛、胡舞,京都贵戚皆竞为之。一一后汉书五行志 孝文帝：“雅好读书，手不拜卷。五经之义，览之便讲，学不师授，探其精奥” 一一魏书高祖纪 （1）依据材料一，概括秦汉时期在民族关系处理上有哪些方式。（6分）（2

16、）依据材料二和所学知识,说明民族交融具有什么特点（4分）（3）结合所学知识，简述孝文帝改革中促进少数民族汉化的.主要措施（6分）（4）结合所学知识,分析孝文帝改革对中华民族开展有什么影响？（4分）32、阅读以下材料,回答以下问题（20分）材料一：公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。 他们推行了分封制，“封建亲戚，以藩屏周”。李凤琴西周分封制与西欧中世纪分封制之比拟 材料二：分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳，国家的动乱。面对众多力量强大且不受 约束的诸侯，假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡，那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的 延续性，就能够让一方诸侯持续的累积实力。而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中 央皇帝直接任命，并且还设立监察使，行政、军事与司法三权分立，层层将权力集中到中央。这样，不 仅减少了地方实力超越中央的可能，还将权力集中于皇帝一人手中，大大推进了中央集权的程度。一一陈鑫高、刘红琪郡县制较于分封制优势分析与反思（1）根据材料一并结合所学知识，简答分封制的分封对象以及分封制的影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，比拟分封制与郡县制的不同之处（6分）（3）结合所学知识，简述汉武帝在加强中央集权方面采取了那些措施？（4分）