3.2 参与民主生活（教学设计）-学年道德与法治九年级上册教学+教学设计.docx

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1、第二单元民主与法治3.2参与民主生活教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标：认同民主是具体的，能够根据本国的国情看待民主实现的方式；积极主动 参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；培育民主意识，行使民主 权利。能力目标：通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩 证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。知识目标：知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。【教学重点难点】教学重点：行使民主权利。教学难点：增强民主意识。【教学设计】【自主学习】请同学们认真阅读课本P37-43内容，思考以下问题，并在课本上做标

2、记。时间：5分钟1 .如何正确认识公民参与？ （P38）.公民参与民主生活的方式有哪些？ （P38-P40）2 .民主选举的地位、形式、原那么、要求？ （P38）.民主决策的地位、要求、方式（保障制度）？ （P39）3 .民主监督的地位、意义？ （P40）.为什么要增强公民的民主意识？ （P41-P42）4 .公民参与民主生活的要求有哪些？ （P41）.如何增强民主意识？ （P42）【新课学习】阅读书P37页“步泽拨打政务服务便民热线 ”的故事。 引入新课。一.行使民主权利1 .如何正确认识公民参与？ （P38） 阅读书P38页，观看图片，正确认识公民参与归纳小结：必要性：公民参与是社会主义民

3、主的要 求，也是公民的一项权利。含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同 形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。2、公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ （P38-P40） 观看图片故事，了解公民行使民主权利的形式。3.民主选举的地位、形式、原那么、要求？ （P38） 观看图片，知道民主选举的内容。归纳小结：（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式（2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举（3）原那么：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原那么（4）要求：公民要积极、主

4、动、理性地参与民主选举。【探究与提供】请同学阅读P39页探究与提供，回答以下问题：你同意他们的说法吗?说说你的理由，与同 学讨论交流。归纳小结：不同意候选人应该具有良好的思想政治素质，能够自觉遵守国家法律法规，具有事业心和责任感，能够自 觉做到为人民谋取利益。具有基本的文化素质，表达能力和活动能力，具有自觉履行代表职责的意 识和能力。具有爱岗敬业和无私奉献的品质，应该是他所在领城的优秀人物，同时能够热心公益， 服务社会，奉献社会等。4.民主决策的地位、要求、意义、方式（保障制度）？ （P39） 观看图片和视频，知道民主决策的地位、要求、意义、方式。归纳小结：（1）地位：民主决策是保障人民利益得

5、到充分实现的有效方式。（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。（3）方式：社情民意反映制度、专家 咨询制度、重大事项社会公示制度、 社会听证制度。5.民主监督的地位、意义？ （P40） 观看图片，知道民主监督的地位、 意义。归纳小结：（1）地位：民主监督是公 民参与民主生活、行使公民监督权的决策的科学化。（3）方式：社情民意反映制度、专家 咨询制度、重大事项社会公示制度、 社会听证制度。5.民主监督的地位、意义？ （P40） 观看图片，知道民主监督的地位、 意义。归纳小结：（1）地位：民主监督是公 民参与民主生活、行使公民监督权的

6、社情民意反映制度制度保障专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度具体表达。（2）意义：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主 义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。二.增强民主意识6 为什么要增强公民的民主意识？ （P41-P42）请同学们阅读P41-42页，知道为什么要增强公民的民主意识。归纳小结：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活 的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想 和法治精神成为公民的自觉信仰，表达在

7、日常言行中。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色 社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。7 .公民参与民主生活的要求有哪些？ （P41）请同学们阅读书上P41页，知道公民参与民主生活的要求。 【探究与提供】请同学们阅读书P42页探究与提供，思考：（1）你是否同意上述观点？说明你的理 由。（2）互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我 们应该怎么做？归纳小结：要有社会责任感和主人翁意识以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见逐步提高依法有序参与民主生活的能力8 .如何增强民主意识？ （P42）

8、请同学们阅读书P42页。知道如何增强民主意识。归纳小结：公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原那么和精神参与民主生活。公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。3.2参与民主生活行使民主权利.如何正确认识公民参与？ （P38）1 .公民参与民主生活的方式有哪些？ （P38-P40）.民主选举的地位、形式、原那么、要求？ （P38）2 .民主决策的地位、要求、方式（保障制度）? （P39）.民主监督的地位、意义？ （P40）增强民主意识.为什么要增强公民的民主意识？ （P41-P42）3 .公民参与民主生活的要求有哪些？ （P41）.如何增强民主意识？ （P42）