双减分层作业设计 4曹冲称象 含答案 统编版语文二年级上册.docx

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1、部编版二年级语文上册新课标双减分层作业4.曹冲称象基础达标必做题1 .将以下生字和读音连线。 画画国画画 2.填空。（1）用部首查字典的方法叫 （音序查字法部首查字法）。（2） “冲”这个字用音序查字法，先查大写字母,再查音节 o还可以用部首查字法，先查部首,再查 画，可以组词为 O3.照样子写一写。例：尔一称（称呼）)平一()义一()平一()义一()（1）太阳（）个大火球。（2）气（）员阿姨真负责任。条 根 块）秤一（）墙（3）小刚不好意思地（）下了头。（4）小鱼儿在荷叶（）下游来游去。6 .选择恰当的量词填空。（填序号）杆艘头 堵棵一（）大象 一（）船 一一（）线 一（）大树 一（）柱子

2、一（）石头.给加点的字选择正确的读音，用“ J”标出。轻重 zhong （）秤杆 gan （）重量 lidng （） chong （）gan （）liang （）.比一比，选字组词。【底低】（1）我（）下头，发现床（）下露出了猫的尾巴。【做作坐】（2）我（）下来，用了半个小时把（）业（）完了。能力提升二选一.阅读短文，完成练习。老方法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村子里遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的 井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还 不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水后直摇头，说：“你用这种 方法喝瓶子

3、里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用桶打了一桶水， 请乌鸦喝了个够。（1）全文一共有一个自然段，讲的是 和 之间的故事。（2）用画出乌鸦用老方法找水喝的句子；用“”画出猴子打水的方法的句 子。（3）这个故事告诉我们什么道理？下面概括最准确的一项为哪一项（）。A.用衔石子的方法喝井里的水是不行的B.猴子乐于助人C.遇事要动脑筋，想方法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。8 .课内精彩阅读。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个方法。（）然后称一称船上的石头。石头 有多重，大象就有多重。（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面， 在船舷上画一条线。（）再把大象赶上岸，往船

4、上装石头，装到船下沉到画线的地方 为止。曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。(1)文中加点的“才”字写出了()A.曹冲虽然年纪小，但很聪明。B.曹冲年纪小，不懂事。(2)给曹冲说的话(画横线的局部)重新排序，在括号里标上序号。(3)用“”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出()A.曹操对曹冲的方法很满意。B.曹操对大家的方法都表示同意。(4)写出文中表示曹冲称象先后顺序的词语。(5)你觉得曹冲是个怎样的孩子?参考答案:1. cao曹 liang量 lun论 xian线 zhi止C chong 74 气冲冲3.柱柱子杆秤杆秤大秤站站立砍砍价议议论4.种称秤杆树柱然熊5.象低底6.7. zhong ( V ) gan ( V )7. zhong ( V ) gan ( V )liang ( V )8,低底坐作做(1) 3猴子乌鸦(2)把小石子一颗一颗衔到井里 猴子很快用桶打了 一桶水SZZZZZZZZZZV*ZZZZZZZVZZW/ZVXZZVZZVZZVZVZVZw*(3) A(1) A(2) 3 1 2(3)曹操微笑着点了点头0 A(4)再 然 后(5)曹冲是个聪明、爱动脑筋的孩子。