19级现代物流高技人才培养方案0605修改.docx

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1、广东省高新技术技工学校2019级现代物流专业（京苗班）人才培养方案一、专业信息1 .专业名称：现代物流2 .专业编号：0415-33 .培养层次：高级工4 .入学要求：高中毕业生或具有同等学历者5 .学制：3年二、专业培养目标培养德智体全面发展，拥护党的基本路线和方针，具有良好的职业素质，适应航空货运 企业及其它大中型物流企业的仓储、运输、配送和货运代理等物流相关领域的基层作业及管 理工作，掌握现代物流专业必备的基础理论知识和专业技能的全面发展高素质人才。三、职业范围（就业岗位）2、主要岗位与培养要求序号就业 岗位能力目标主要学习内容职业资格1打包员打包出库作业根据SOP完成货物打包仓储与配送

2、实务、精益5S管理2拣货员拣货及调度根据预测单量，能够合理 安排好每日班组业务物流管理、快递公司物 流运营实务、叉车工3理货员储存管理能够准确的管理好仓库 的库存仓储与配送实务、国际 贸易单证实务与操作、 办公软件应用单证员3、主要课程或主要项目阐述项目/课程建议学时学习内容或任务学习形式备注国际贸易 单证实务 与操作56掌握国家对外贸易各种法律、法规及管制 制度，能准确无误的填制各豹艮关单证、 熟练进行通关作业及报关相关活动的前 期、后续管理工作，为从事国际贸易、货 代等工作奠定基础。理论+实操精益5S管理72掌握物流师应具备的业务基础知识和专业 技能，以理论结合实际，掌握企业物流基础 知识

3、,具有一定创新意识、创新能力和实际 工作能力的，获企得助理物流师职业资格 认证且符合现代物流业需要的应用型高级 物流管理人才。理论+实操电子商务 物流56电子商务环境下物流管理基本知识、基本 理论，了解开展电子商务的重要性，涉及 到的软硬件和市场等基础因素，现有的商 务模式及应用领域、电子商务立法等问题， 并结合案例进行讲解，加强学生综合运用 所学知识去分析和解决问题的能力。理论+实操叉车驾驶 与维护72掌握从装卸搬运工作所必需的基本理论知 识，又能具有较强的实际操作能力，毕业 后能尽快适应一线工作要求理论+实操项目/课程建议学时学习内容或任务学习形式备注采购管理 实务72了解采购管理的基本概

4、念、分类及管理； 掌握采购管理的组织和成本；重点学习采 购管理在具体企业中的应用；通过案例分 析与实训，具备一定采购管理实际操作的 能力。理论+实操4、素质培养要求序号素质要求培养要求备注1身心健康1、身体健康，无不良嗜好体育课出勤率、病假请假率、必 考体育项目达标率2、心态积极向上竞赛活动参与率、社团参与率、 学生干部参与率2文明礼仪1、学生能做到说文明话，做文明事，守 礼仪规，做文明人；2、熟练掌握不同场所应具备的礼仪；1、德育工作计划体现；2、检查相关记录及影像；3、检查学生违纪或奖励情况3阅读能力1、能概述和理解文章、通知、邮件等主要内容；2、能有感情进行文章的阅读；在班级随机抽选学生

5、阅读一篇 文章，限时10分钟，学生上台 分享读后感4写作能力1、学生能熟练完成应用文写作（丑*文体）2、作文语句通顺，无错别字，中心思想 突出在班级随机给出一个主题，学生 在一节课的时间进行写作，字数 为600字以上5沟通能力1、全班同学都能脱稿进行即兴演讲3分 钟，与人沟通语言流畅，表达清晰，完成 效果：第一学期35%,第二学期75%,第 三学期完成90%,第四学期完成100% 2、能进行简单的英文自我介绍在班级随机抽选学生进行即兴 演讲6团队合作1、有很强的集体荣誉感2、认可自己的团队1、学生无反话，认同学校；2、集团活动、竞赛参与率7计算机应用 能力1、打字速度为60字一分钟；2、熟练

6、word、excel、ppt 的操作；3、能完成一份精美的ppt作品。随机抽选计算机操作员试题进 行操作8学习和创新 能力1、积极进取的心态；2、认真踏实的学习态度。学生创意创新作品或活动五、培养模式序号素质要求培养要求备注9职业素养1、熟悉物流相关法律法规2、有物流作业安全卫生意识本专业通过定期或不定期对物流企业或京东进行广泛地社会调研，依据物流企业和区域 经济发展对物流专业人才需求层次，职业岗位能力、职业素质与知识点的需求，以物流岗位 人才需求为出发点，以培养京东优秀的储备干部为目标，结合京东“京苗班”的合作模式， 共同构建“京苗班”校外实习基地培养模式，并在订单培养过程中动态地对物流专业

7、人才培 养方案进行适时的优化与调整，最终提升学生的理论知识和实践操作能力。六、培养条件（一）师资队伍1、教师专业要求具有现代物流专业本科或以上学历2、教师职业资格要求初级以上专业技术职称，具有助理讲师以上职称技能证书。3、教师能力要求接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业教育课程的能力；热爱职教事业，语 言表达能力强；具有一年以上教学工作经验或物流实践工作经验。（二）实践教学条件配置与要求1、校内实践教学条件配置实训（验）场 室主要实训项目主要仪器、设备（软件）、 工量具设备数量工位数物流仓储与 配送实训室物流仓储与配 送货架4组60堆垛机2台60托盘20个60动力辐筒分拣线一套60打包

8、钳10个60手动打码机10个60包装耗材一批60手动托盘搬运车6台60RFID门型支一套60实训（验）场 室主要实训项目主要仪器、设备（软件）、 工量具设备数量工位数台式计算机2套60可重复读写ID标签一批60固定式RFID读写10个602、校外实践教学条件配置实训基地基地提供的技术服务项目合作方式培养目标京东亚一 仓1 .每年寒暑假选派教师到校企合作企业实践， 提升现代物流专业技能；2 .企业定期选派资深物流专家送课上门，给老 师和学生培训、上实训课；3 .学校定期把学生送出去,让学生在工作具体 岗位中进行真实工作岗位的实际操作与学习， 老师进行带队指导并学习企业的实际工作岗 位的内容及工作

9、要点，把它形成工作笔记,加 以整理；4 .校方优先推荐优秀应届毕业生到校企合作 企业进行顶岗实习；5 .企业优先录用本专业优秀实习生，指导学生 物流专业技能，并负责跟进学生安全。京苗班1 .培养学生相关物流技能 和操作水平，培训学生掌握 企业工作流程和操作技巧， 就业心理与择业心态，职业 能力与职业素养的培训2 .校企双方共同组建师资 队伍（三）教学资源建有课程PPT、微课等教学资源，辅助教学。七、职业能力测评修业期满，修完本专业规定的全部课程成绩合格（包括第三学年跟岗、顶岗实习成绩）， 获得相应职业资格证书，且德育操行考核合格者，准予毕业。（一）课程考核采取综合评价办法，坚持过程评价与结果评

10、价相结合、定性评价与定量评价相结合、主 观评价与客观评价相结合的多元化评价原则。根据课程的特点，注重评价内容的整体性，既 要关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高。1、公共基础课实行考查、笔试考试形式。2、专业基础课、专业技能课实行理论考试、专业实训技能过程考核与日常操行表现评价 相结合的评价方式，考核学生综合职业能力。（1）理论部分的考核可以采用综合笔试评价方法。笔试主要针对课程的基本知识、基本原理进行命题。（2）实践部分采用过程性评价和成果考核相结合的方式。实践考试要设计便于操作的考 题和细化的评分标准。实训课程成绩评定=平时成绩+考核成绩综合。（3）考查课程的成绩评定以过程控制为主

11、，由任课教师综合评定。其成绩结合课堂出勤、平时作业、小测验、实验报告、课程总结、笔试、口试、答辩、上机操作等综合衡量。3、京苗班学生考核由校企双方共同制定的考核方案而定。（二）职业资格证书考证时间职业（工种）名称证书等级发证部门必考/选考备注6月/12月办公软件应用中级/高级广东省人力资 源和社会保障 厅选考每月叉车证无质监局选考（三）德育操行考核序 号项目名称学生拓展与创新实践活动德育分计算标准审核部门1专业技能竞赛获奖或积极参与但未获奖者，按获一、一、二等奖、优秀奖（参与奖）情 况分别计4、3、2、1分德育分加分。教务处2文艺体育活动竞赛参加校运会、趣味运动会、校（系）级篮球赛、省运会等，

12、按获一、一、 三等奖、优秀奖（参与奖）情况分别计4、3、2、1分德育分加分。教务处 学生处3学校社团活动学校社团活动分为文艺、体育、专业、综合等几类。学生参加学校社团活 动可加5分德育分，参加社团成果展另加2-6分。学生处 团委4教学认识 实习对积极参加社会实践、外出实习等或表现突出者，获得实习标兵、社会实 践积极分子的分别给予德育分5、3分加分。教务处 学生处5其他其他可加德育分项目相关部门说 明同一项目重复获奖，按最高等级计分，不累计。（四）第三年跟岗实习、顶岗实习考核序号评价项目自评企业评价鉴定学校综合评价备注1实习及劳动态度20分2生产劳动情况20分3课程任务实习完成情况（包括作业）2

13、0分4出勤情况20分5个人实习总结报告20分6合计10090分（含90分）为优：达到实习计划中规定的全部要求，实习报告能对实习内容 进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。实习中能很好的掌握岗位 技能，得到很好的社会锻炼，实习中无违法乱纪行为。90-80分为良：达到实习计划中规定的全部要求。实习报告能对实习内容进行全面、系 统的总结，实习中能较好的掌握岗位技能，实习中无违法乱纪行为。8060分为合格：达到实习计划中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确, 但不够完整系统，实习中能基本掌握岗位技能，实习中无违法乱纪行为。60分（不含60）以下为不合格：未达到实习计划中所

14、规定的基本要求，实习报告马虎或 内容有明显错误。实习中没有掌握基本岗位技能，实习有违法乱纪行为。八、教学进程表课程类型模块类别序号课程名称总课时理论课时实训课时周学时安排考核方式备 注4四五六18周18周14周4周14周4周20周20周必修课公共基础课1德育1641644222考查2数学72724考试3语文36362考试4英语36362考试5计算机应用基础支7236364考试6体育与健康1281282222考试小计（占总学时8%）50847236121044专业基础课7物流地理7240324考试8物流市场营销7240324考试9物流管理10880286考试10物流法律法规7240324考试11

15、企业安全文化建设5626304考试小计（占总学时36%）3802261541444专业技能课12物流客户服务8434506考查13办公软件应用5626304考试14物流专业英语5626304考试15商务沟通礼仪5628284考试16电子商务物流5628284考试17国际贸易单证实务与操作5628284考试18仓储与配送实务8434506考试19精益5S管理7240324考试20叉车驾驶与维护7240324考试21国际货运代理5628284考试22快递公司物流运营实务5626304考试23采购管理实务7240324考试小计（占总学时51%）7763783980122218实践24认识实习240240V25跟岗实习600600V实习26顶岗实习600600实习小计（占总学时100%）14401440合计3104107620282626263026303030人才培养方案审批表签审部门签名时间主编人参编人专业建设委员审核专业系审核教务处审核主管领导审核