新课标核心素养目标 五年级上册第一单元口语交际制定班级公约教案.docx
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1、五年级上册第一单元口语交际制定班级公约教学目标.学会合理控制发言时间。1 .能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。 核心素养文化自信：让班级中的学生树立主人翁意识，实现由自发到自主、由他律到 自律的转化，让学生领会到自己有管理好班级体的责任和义务，也有参与班 级管理的权利。语言应用：引导学生学会总结别人的意见，并说明不同意见。思维能力：在讨论交流中注意倾听别人的发言，把自己的观点清楚明白地讲 给大家听，并能控制自己的发言时间。审美创造：懂得“没有规矩，不成方圆”的道理。教学重难点重点：关注班级中存在的问题，并尝试解决问题。难点：针对班级问题，制定班级公约。1 .导入俗
2、话说：“没有规矩，不成方圆”。国家军队有了纪律就会强大，班集 体有了纪律，人人都会进步。那么，如何才能拥有良好的纪律呢？为了我们 班能够积极、健康地开展，现在我们学习口语交际：制定班级公约，一起来 制定班级公约吧。（板书课题：制定班级公约）.什么是班级公约呢？班级公约是班级成员共同制定并遵守的约定，是一个班级形成良好秩序 的重要保证。今天我们就来一起制定一份符合我们班级情况的公约。2 .讨论一下：同学们，你心中的班级是什么样子的？学习认真 干净整洁 文明守纪3 .本班现状和你心中理想的班级有差距吗？近期你在班里发现了哪些 比拟突出的问题？存在的问题：不专心学习乱扔垃圾随便动手大人.全班交流，提
3、出班级建设的目标。学习 纪律 卫生针对以上几点，全班交流，举手发言。发言时注意简洁明了。4 .小组讨论，形成小组意见。根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两到三条自己认为比拟重要 的公约内容，以便小组讨论时意见更集中，更有效。明确要求：控制时间认真倾听尊重不同的意见.全班表决，形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。5 .集体签名，明确责任。班级公约形成后，集体签名。6 .制度上墙，共同遵守上课不迟到 举止要文明 纪律要遵守 上课要认工 卫生要保持 作业要按时爆索凳要摆放整齐清扫卫生要干净看她垃圾随手捡课闹不疯狂打闲该使用礼貌用语1 .每天开发好C需了上课静静。斤 下课慢掇行 上课不走到 作业淳按时, 纪律要遵守 卫生要保持体公用，x灵理楹得用嘴角微笑 当今用耳杀聆听初遂用小多邪住
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