2022届福建省莆田市高三第二次诊断性检测语文试卷含解析.docx
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1、2021-2022高考语文模拟试卷考前须知:1 .答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:本报电在近日召开的2019中国国际通信展上,工信部副部长陈肇雄宣布5G商用正式启动,今年年底将 开通13万个5G基站,北京、上海等地连片覆盖。这标志着中国5G
2、通信服务真正进入全民商用时代。5G资费套餐相继上线公布:资费月套餐最低128元起,最高869元。11月1日几大运营商正式上线5G商用套餐。 据悉,截至目前,中国移动、中国联通和中国电信三家运营商的5G商用预约用户总数已超过1000万。目前,北京和上海成为5G信号覆盖最多的城市,广州、杭州等城市也实现了 5G网络连片覆盖。几大运营商在全 国50个城市首批商用5G网络。今年6月6日,中国5G商用牌照正式发放,随后中国5G网速进程不断加快。9月9日,中国联通和中国电信先 后发布公告宣布,中国联通和中国电信正式签署了5G网络共建共享框架合作协议书,将在全国范围内合作共建一 张5G接入网络。临近2020
3、年,三大运营商都在奋力进行5G网络建设和业务布局,展开了一场前所未有的5G加急战。此次5G资 费的正式公布,预示着运营商在5G商用上正式展开竞争,5G产业也正式开启全面加速落地阶段。(摘编自5G商用正式启动2019年11月5日)材料二:当5G遇上体育赛事,会擦出怎样的火花?不久前闭幕的第七届世界军人运动会上,5G应用的大规模集 中亮相,让人们看到了 5G赋能体育的广阔空间。信号好,速度快,这是5G基站广覆盖带来的最直观感受。据了解, 在10月18日的军运会开幕式上,峰值时有8. 7万多部手机同时在线收发信息。但武汉体育中心周边布设的大小基站 经受住了考验,221个宏站和数百个室内分布系统正常运
4、转,确保安然度峰。用5G网络360。看比赛,用5G手机玩游 戏,在沙盘上通过5G+AR方式了解比赛场馆信息,带上眼镜利用5G+VR来一场模拟跳伞比赛丰富的5G应用,让外国记者和运发动大呼过瘾。而在军运村的移动营业厅里,华为的5G手机也吸引了不少运发动的目光。5G移动通信网 络具有大带宽、低时延、大容量的显著优势,5G+4K全景高清直播能够完美地传递海军五项运动的魅力。在军运会直播过程中,被称为“直播神器”的5G直播背包作用最为关键。为了让观众体验到“沉浸式”直播,运 营商将5G手机作为热点,用“5G终端十编码器十高清摄像头”组成5G直播背包,支持高速移动直播拍摄。5G直播背 包实现了直播的移动
5、化,依托5G网络保证视频高清,既突破了现场空间的限制,又通过高清画面带来了更加逼真的观 赛体验。某开发商宣传,将在一商业区和住宅楼盘之间配建一所中学。不少家长认为,学校应该远离商业区,给孩子一个 纯粹的学习环境,周边最好没有餐饮、购物及娱乐场所。也有专家认为,校园是“小学校”,社会是“大学校”,没 有必要刻意切断学校与社会的联系。开发商那么认为,学校建在住宅和商业区之间最合理,能解决就近入学问题,还可 以促进社会繁荣开展。请从以下任务中任选一个,以学生龚明的身份完成写作。(1)给规划局写一封信,表达你的认识和思考,并提出合理建议。(2)写一篇“告家长书”,说明你的观点和态度,提出希望与建议。(
6、3)给报社写一篇评论文章,负责任地表达你的观点和态度。要求:结合材料,自选角度,确定立意;自拟题目;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于800字。参考答案1、4. D. C5 .5G网络能将高清视频信号实时传输,带来流畅、清晰、更加逼真的观看体验。在5G时代,通过VR设备连接 无人机、机器人,推开工农业、医疗等远程控制技术水平的进一步提高。在5G时代,将推动无人驾驶、智慧城市等 物联网工程的开展。【解析】.此题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。 在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的
7、每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意 结合语境。D项,“现在的VR设备大多图像分辨率差、帧数低,使体验更加接近真实”错误,曲解文意,原文说的是“移动 式VR设备” “性能限制了图像分辨率、帧数的提升”,没有说所有的VR设备;”使体验更加接近真实”也不当, 原文是“使体验更加接近有线连接”。应选D。6 .此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所 述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。C项,“三大运营商强强联合”错误,根据材料一,“9月9日,中国联通和中国电信先后发布公告宣布,中国联通 和中国电信正式签署了5G
8、网络共建共享框架合作协议书,将在全国范围内合作共建一张5G接入网络”,可知强 强联合的是中国联通和中国电信。应选C。7 .此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几那么材料内容都认真研读, 结合材料中的关键语句,根据题目的要求,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。“为了让观众体验到沉浸式 直播,运营商将5G手机作为热点,用5G终端十编码器十高清摄像头组成5G直播背包,支持高速移动直播拍摄。 5G直播背包实现了直播的移动化,依托5G网络保证视频高清,既突破了现场空间的限制,又通过高清画面带来了更 加逼真的观赛体验”,可知5G网络能将高清视频信号实时传输,带来
9、流畅、清晰、更加逼真的观看体验;”在5G时 代,VR更多的实用功能将被开发出来,比方通过VR设备连接无人机和机器人,进行工农业、医疗工作等等。较低的 延迟和足够的带宽允许了指令的及时送达和数据的大量传送,保证了远程控制的准确性和及时性。除此之外,自动驾 驶也通过5G网进行了测试”,可知在5G时代,通过VR设备连接无人机、机器人,推开工农业、医疗等远程控制技术 水平的进一步提高;。“说到无人驾驶,自然少不了智慧城市的话题。打个比方说,一辆无人驾驶汽车可以在街道上畅 通无阻的行驶,但很多辆无人驾驶的汽车同样会存在拥堵的问题” “物联网不仅仅有无人驾驶这种对网络高要求的项 目,也包含很多对网络要求不
10、高的内容”,可知在5G时代,将推动无人驾驶、智慧城市等物联网工程的开展。【点睛】非连续性文本阅读方法4 .寻找所需信息。发现文本关键信息是核心,善于抓住文中负载关键信息的词句,剔除与阅读目的无关的多余信息, 从字面看出表达的言外之意,以快速锁定要寻找的目标。5 .整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述言语的情况下,需要将文本中有关联的信息通 过比较、归纳、综合进行加工处理,判断出题人的真实意图,从而整合得出有效的结论。6 .构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料的主题,联系实际需求,找出 文本的写作目的,为材料信息内容排序,联系文本中的
11、不同资料,结合自己的知识、想法和经验,提出独特见解,自 主构建文本的意义。2、1. A. D2 . C.亩产量大;品质优良;经济效益高。3 .加强对全社会各方面的知识普及,使民众了解航天育种的特点及优势。积极研发和培育中国自己的优质品种, 并广泛应用于生产生活。建立完整的航天育种空间搭载机制,使航天育种更加持续、稳定。建立自己的龙头企业, 增强市场竞争力。加强企业监管,打造和保护中国航天育种的自主品牌。【解析】.此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类命题主要从概念、判断、推理三个角度命题,概念注意“答非所 问”“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”;判断类注意“范围不当”“偷换概念”“
12、曲解文意”;推理注 意“强加因果” “强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找细微的差异。此题A项,“全都是航天育种的产物”错误,扩大范围,由材料一第1段“我们在餐桌上最常吃到的黄瓜、大豆、玉 米等多种作物,很多就有可能是太空来物”可知,是“很多就有可能”是,并非全都是。应选A。1 .此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。依据文 意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、 中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。此题D项,“以花卉、药材的品
13、种改良为主要方向”错误,曲解文意,材料二第2段说“涉及到粮、棉、油、蔬菜、 花卉、牧草及中药材等多个方面”,并没有特别说明是以花卉和药材的品种改良为主要方向。应选D。2 .此题考查把握文章内容要点和筛选信息的能力。通读文章,注意细节。学生必须养成一种良好的阅读习惯,在通读 全文的基础上,迅速搜寻到每个选项所涉及的段落,然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。此题,A项,”难以获得收益”错误,选项曲解文意,由材料三第1段“航天育种是带有公益性质的事业,不可能一投资就 赚钱”可知,是赚钱见效慢,并非“难以获得收益”。B项,“具有随机性和偶然性”错误,第3段中心句是“目前我国航天育种缺乏龙头企业,大局
14、部企业规模小,经营 分散,有的企业或者研究机构不管有没有力量和条件”,“随机和偶然”仅仅是其中一点因素,选项分析不全面。D项,“普遍存在欺诈消费者的行为”错误,选项曲解文意,由第4段“其中局部企业打着“航天育种”的幌子进行 炒作”可知,是“局部”企业,并非“全部”。应选C。3 .此题考查筛选整合信息的能力。解答这类题的步骤一般如下:第一,粗读全文,看这篇文章主要谈什么问题,或者 说了件什么事。第二,以段(句)为单位仔细审读,然后用一句简明的话把段意标示出来。第三,分析段落(句子) 之间的内在联系,划分文章层次。第四,无明显的信息的段落,应该通读全文(段),找出概括性的语句关键词语,整 合答案。
15、此题答题区间在材料二3、4段,由“经卫星搭载处理后获得的博优721亚种间杂交水稻新组合,大面积亩产 量达700多公斤,比当地主栽品种增产15%以上”可知,航天育种培育出来的品种亩产量大;由“优质、高产的水稻 华航1号” “利用航天诱变技术创造了一批目前利用传统育种手段难以获得的罕见材料,如特早熟小麦、特大粒莲子 太空莲3号、特大粒红小豆突变系等,将对作物产量和品质等主要经济性状的遗传改良产生重大影响”可知,航天育 种培育出来的品种品质优良;由“其中太空莲36号品种平均亩产量提高到80100公斤,比常规品种高出一倍多,使 莲农经济效益增长了一倍以上”可知,航天育种培育出来的品种经济效益高。4 .
16、此题考查筛选整合信息的能力。解答这类题的步骤一般如下:第一,粗读全文,看这篇文章主要谈什么问题,或者 说了件什么事。第二,以段(句)为单位仔细审读,然后用一句简明的话把段意标示出来。第三,分析段落(句子) 之间的内在联系,划分文章层次。具体做法可找段落中的明显信息,如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下 过渡句等,它们往往就是段意的提示。另外,还有段落的抒情句或议论句等。此题题干要求“根据上述两个材料,中 国航天育种事业在未来开展中还需要做出哪些努力?请简要概括出其中的两条”,这是考查学生理解概括材料的能力。 考生首先应分析两那么材料所说的内容,划出直接说明中国需要做什么、中国在航天育种方
17、面存在的缺乏、别国在这方 面成功的经验,最后依据这些内容来概括。如材料一中说“对于航天育种这一新事物,人们还存在很多知识上的 困惑,”航天育种是不是转基因?有很多人疑惑于这个问题”,这就要求我们加强对全社会各方面的知识普及,使民 众了解航天育种的特点及优势。材料二中“航天育种的研发与应用,有很大的空间。就社会经济效益而言,航天育种 业在我国具有巨大的需求和广阔的开展前景”,可以概括出中国应当积极研发,培育中国自己的优质品种。材料三中 说“目前我国航天育种缺乏龙头企业,大局部企业规模小,经营分散,有的企业或者研究机构不管有没有力量和条件”, 这就要求我们建立自己的龙头企业。由“赶时髦进行航天搭载
18、,低估了航天育种工作的难度,选择搭载的农作物 品种和材料素质不够高,导致经卫星搭载诱变后,又经历4-5年定向选择后育成的品种在产量、品质和抗性上缺乏竞 争力,选育不出好的种质材料,在生产上难以推广,大大浪费了资源”可知,我们需要建立完整的航天育种空间搭载 机制。由“其中局部企业打着航天育种的幌子进行炒作,他们从国内外找来一些与众不同的品种,贴上航天育 种的标签,利用老百姓对航天品质的信赖,从中获利,这些企业严重影响了航天育种的声誉”可知,我们要加 强企业监管。【点睛】非连续性文本解题方法:(1)比较材料。在当今这个大数据时代里,阅读新闻、报告类文本,要加强比较分析能力的培养。要从材料来源、主
19、要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析,辨明异同,深入探究规律。(2)筛选并整合文中信息。一方面浏览全文,找到相应语句并在原文中标注出来。另一方面,逐一把选项和原文比对, 不一致的即可判定错误。(3)分析概括作者在文中的观点态度。首先读懂文本,标记包含相关信息的重要语句。可以从概括性的句子、文中运 用的材料和作者的评价三方面入手。其次,从作者的写作背景和写作意图出发,结合新闻材料提炼观点。最后,观点 必须于文有据,合情合理。要做到客观公正,不能任意拔高或者贬低。3、1. D. A2 .舆论生态、媒体格局、传播方式深刻变化,重组着内容生产与信息传播的链条,一个“万物皆媒”的全媒体时代。信息无
20、处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局和传播方式发生深刻变化,新闻舆论工作面临空前 的挑战和机遇。信息需求量大,获取信息手段与方式更多,竞争加大。【解析】.此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分 析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。D项,“主流媒体的优势已经荡然无存”说法过于绝对。原文“众声喧哗的全媒体时代,人人都有麦克风,但主流媒 体手中握的是金话筒,强调的是主流媒体在把握时代主动权方面有一定优势。应选D。1 .此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息
21、的语 言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出 符合题干的选项。A项,媒体融合要有新兴媒体的参与,A选项只有纸媒一种,不能算作是媒体融合。应选Ao.此题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目,首先要审清题干要求,其次 确定答题区间,第三要勾画出相关语句,第四进行整合。解答此题,首先要根据题干意思在文中找到“传统媒体寻求媒体融合的必要性”相关内容,关键句主要有:“舆论生 态、媒体格局、传播方式深刻变化,重组着内容生产与信息传播的链条,一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近”“信 息无处不在、无所不及、无人
22、不用,导致舆论生态、媒体格局和传播方式发生深刻变化,新闻舆论工作面临空前的挑 战和机遇” “侠客岛是人民日报(海外版)旗下的新媒体品牌栏目,以敏锐的热点追踪能力和幽默的年轻化语 态,屡次创造了 10万+效应”。据此分条概括即可。【点睛】非连续性文本的阅读第一步:通读全文,整体感知。要把握文本基本领实,确定不同文本陈述的角度,分析主体对象 与基本领实之间的关系。第二步:通读材料,关注细节。整体感知是略读(或粗读)就能完成的任务,而挖掘文本的 细节需要精读(细读)。第三步:明确主旨,辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密,在阅读的过程 中要有意识地确定文本的主旨,分辨材料与材料之间的逻
23、辑关系。4、1. AC2. C(1)赵王张敖亲自端盘上桌敬献食物,礼节十分恭敬,汉高祖却傲慢地平伸开两条腿坐着大骂他。(2)当时孟舒因为抵御匈奴犯边抢劫不力而犯罪,云中郡遭侵犯抢劫尤为严重被免职。【解析】.此题考查文言断句的能力。此类试题解答时,是先疏通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句 子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应领先诵读这个篇段,通过 诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处, 遵循先易后难的原那么。“数年”表示时间,应该单独成句,排除B项。“以百金祠”的主语应
24、该是“鲁王”,结合句意内容分析,“卒”后面需要断开,排除C项、D项。句意:几年后,田叔在鲁国国相的任上死去,鲁王用一百斤钱给他作祭礼。小儿子田仁不肯接受,说:“不能因为一 百斤黄金损害先父的名声。”应选Ao1 .此题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时,文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、 地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要 注重平时知识的积累。C项,所列的四个词语与“拜”的意思并不完全相同;“摄”表示兼任官职,“擢”表示官职升迁,“转”表示调动, 只有“除”相同。应选C。2 .此题考查概括和分析文章内容
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