《孟子三章》（课后检测百分试卷）八年级上册文言文及中考真题专练.docx

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1、40*1 02 重3三本（锦后检制T台祺家）一、课内基础知识题（36分）1.给以下加点的字词注音。（每空0.5分，共6分）兵单非不坚利也（）公孙彳汉）法家怫士（）兵单非不坚利也（）公孙彳汉）法家怫士（）亲戚呼之（）百里券（） 牛亩之中（）米聚（） 往之东家（） 富贵不能浮（）傅诩（） 孝妇之道（） 丈夫之冠也（）2 .文学常识填空。（6分）（1）孟子,名,字,战国时期思想家家,学派代表人物之一，有“亚圣”之称。他继承并发扬了（人名）的思想，他主张以“仁政”统一天下。（2）孟子是一部记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋的理学家朱熹将孟子论语、并称为“四书3 .指出以下各句中没有

2、通假字的一项为哪一项（）（2分）A.困于心，衡于虑A.困于心，衡于虑B.寡助之至，亲戚畔之。C.得道者多助，失道者寡助D.入那么无法家拂士.以下对课文的理解，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.富贵不能淫中孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德 的原那么，因此，不过是小人、女人，奉行的是“妾妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢？B. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少 志士仁人，成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。C.遭腐刑而著史记的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪，三人的故事不能证明 “生

3、于忧患”的道理。D.生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦 难，才有机会取得成功。5.以下句子中，朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（）（2分）A.域/民不以/封疆之界B.得道/者多助，失道/者寡助C.威/天下/不以兵/革之利D.多助/之至,天下/顺之）（2 分）（2 分）6.以下选项中的“兵”与“兵革非不坚利也”中的“兵”意思相同的一项为哪一项（A.兵临城下B.纸上谈兵参考译文文天祥被押出监狱前，就写下遗书自我总结，挂在衣带间。那遗书写着：“孔子说杀身成仁,孟子说舍生取 义;因为已经尽了人臣的责任，所以做到了仁德。读古代圣贤的书,所学的（不是成仁

4、取义的事又）是什么事呢! 从今以后,（我）差不多没有愧疚了!”（他被）押过集市时，精神饱满，如往常一样，围观的人多得像一道墙。即将受 刑时,（他）不慌不忙地对（监斩的）官吏说：“我的事都已经做完了。”问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面 向南方拜了两拜，然后受刑而死。不久,有使者（前来传令）让停止行刑,到达时（文天祥）已经死了。看到、听到 的人,没有不伤心流汨的。30 .（1）重；（2）总、竞；（3）同“何”，什么；（4）只解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活 用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。“笃”是“重”的意思，“都

5、”是总的意思；“曷” 是通假字，同“何”，什么。“徒”是只的意思。31 .（1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。（2）于是痛哭了很久，几乎昏死过去。翻译文言文句子，首先要把关键词语翻译准确，然后再看是否为特殊句式，最后再根据现代汉语的规范 翻译。熙：通嬉，开玩笑；病：辱。故此句可以翻译为：圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。 恸：痛哭，极度悲伤；绝：气息中止；良.：很。故此句可以翻译为：于是痛哭了很久，几乎昏死过去。 32.（1）机智聪明、能言善辩。结合文章内容分析，楚王问晏子：齐人固善盗乎？其用意是说齐国人的思想素质差，民风不好，骨子 里就善于偷盗。针对楚王的发难，晏子运用了

6、类比推理的方法进行驳斥，晏子的言外之意思，齐国人在齐 国安分守己，从不偷东西，但到了楚国因为受到楚国不良风气的影响，就偷起东西来了，这不就是因为楚 国的风气不好，楚王你没有把国家治理好吗？楚王听了晏子的话非常尴尬，就自我解嘲说：“圣人非所与熙 也，寡人反取病焉J这样晏子就维护了自己国家的尊严，由此看出晏子是一个机智聪明、能言善辩的外交 家。（2）子敬病亡，琴久无人弹奏，弦松。子猷睹物思人，心中极为悲伤，无论如何总无法调正音弦。结合文章内容分析，“弦既不调”是指弦的声音已经不协调了，从琴的主人这方面来看，之敬病了很久， 他的琴很久没有人弹了。从子猷这一方面来说，弟弟去世了，他很伤心，没有调琴的兴

7、致。因此，文中“弦 既不调”原因是子敬病亡，琴久无人弹奏，弦松。子猷睹物思人，心中极为悲伤，无论如何总无法调正音 弦。C.短兵相接D.按兵不动.以下句中加点词解释不正确的一项为哪一项（）（2分）A.野而攻之而不胜（围）.固国不外山溪之险（认为）C.寡助之至，亲戚畔之（同“叛”，背叛）D.域民不以封疆之界（这里是“限制”的意思）8.以下句中加点词的意思相同的一项为哪一项（）（2分）A.珍之日必敬必建B.独行其道行天下之大道C.母命之此之谓大丈夫D. 一怒而诸侯惧环而攻之而不胜 .以下句子中加点词不属于词类活用的一项为哪一项（）（2分）A.威武不能回B.像其体肤C.所以动心召性D. 一怒而诸侯黑9

8、 .默写名句，用原文填空。（每空1分，共10分）（1）得道多助，失道寡助中指出决定战争胜负三要素的句子是:,。（2）生于忧患，死于安乐中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。（3）生于忧患，死于安乐说明国家灭亡的原因是:,。（4）日本右翼反华势力擅自篡改历史教科书，结果招致国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟 子的那句话:,。（5）必先苦其心志,空乏其身。二、课内外比照阅读（32分）（一）阅读下面的文言文，完成后面小题。（10分）甲天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚

9、利也，米粟非不多也,委而去之，是 地利不如人和也。故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者 寡助。寡助之至，亲成畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子有不战，战必胜矣。乙齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者日：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说， 日：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后日：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”（节选自战国策齐策四）.解释以下句中加着重号的词。（4分）（1）七里之郭（2）糜天下不以兵革之利（3）齐王便使者问赵威后使者不诳10 .

10、用“/”为下面的句子划分朗读停顿。（每句划一处）（2分）域民不以封疆之界岁亦无恙耶.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。（2）苟无民，何以有君？（二）阅读下面的文言文，完成后面小题。（12分）甲景卷日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也,母命之，往送之门，戒之日： 往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”乙同敞有文武

11、材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。 军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州,大兵赴救，胡一青率众迎敌，战败。同敞驰至全州，檄杨国栋兵策 应，乃解去。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走，城中虚无人，独式相端坐府中。适同敞自灵川至，见式 相。式相日：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色日：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共 死乎？”式相喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执，谕之降，不从；令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相 用西人且赋诗倡扣。阅四十余日，整衣冠,就刃，颜色不变。（节选自明史张居正传）注同敞:张居正的曾孙。式相（si）:瞿式朝

12、，和张同敞同为抗清名臣。11 .解释以下句中加点的词。（4分）(1)往之玄家(2)孽败奔(3)同敞危坐不去(4)道同敞自灵川至.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句，限断两处。(2分)虽异室声息相闻两人日赋诗倡和.将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)军中以是服同敞。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。12 .乙文中的事例能否作为甲文中“威武不能屈”的事实论据?请结合选文内容说明理由。(2分)(三)阅读下面的文言文，完成后面小题。(10分)甲舜发于喊亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里 奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，

13、空乏其身，行拂乱其所为，所 以动心忍性，效益其所不能。人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人那么无法家掷士，出那么无 敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。乙(隋炀帝)恃其富强，不虞后患。驱天下以从欲，磬万物而自奉，采域中之子女，求远方之奇异。 宫苑是饰，台榭是崇，徭役无时，干戈不戢遂以四海之尊，殒于匹夫之手，子孙殄绝，为天下笑，可不痛 哉！(选自贞观政要君道第一)注虞:考虑，防范。从:同“纵二 罄ng):用尽，消耗殆尽。干戈不戢CH):战事终年不休。殒:死亡。13 .解释以下加点的词。(4分)(1)管夷吾举于土(2)法家胡士(3)故国外患(4)恃其富强

14、.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）然后知生于忧患而死于安乐也。14 .甲文第1段列举的六位名人有什么共同特点?他们的事例说明了什么道理？（2分）.中文论述了 “生于忧患，死于安乐”的道理。结合乙文，简要说明“死于安乐”在隋炀帝身上是如何表达 的。（2分）三、课外延伸阅读（32分）（一）阅读下面的文言文，回答以下问题。（10分）古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此缺乏为勇也。 天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。观夫高祖之所以胜、项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻 用其

15、锋；高祖忍之，养其全锋而待其敝，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由是 观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?（节选自留侯论，有删改）注挟持:抱负。项籍:项羽。轻:轻易。敝:衰亡。子房:张良，字子房，为汉高祖刘邦的主 要谋士。淮阴:指淮阴侯韩信。A.必有过人之节B.匹夫加辱C.拔剑而起 d.见于词e15 .下面句子中加着重号的词意思相同的一项为哪一项（2分）（）人恒过自非亭午夜分，不见曦月而轻用其锋 *征于e.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）卒然临之而不惊。（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。16 .请用“/”给画线的句子断句。（限断两处）（2分）由是

16、观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之17 .文章通过汉高祖与项籍的比照，论述了成大业者自身应具备的素质是 o （2分）（二）阅读下面的文言文，回答以下问题。（9分）天祥将出狱，即为绝笔自赞，系之衣带间。其词日：“孔日成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤 书，所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市意气扬扬自假设现者如堵。临刑，沉着谓吏日：“吾事毕矣问市 人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至那么死矣。见闻者无不流涕。（选自文山先生全集）.解释以下加点词。（2分）（1）见闻者无不流涉（2）俄有使使止之18 .用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2分）过市意气扬扬自假设观者如堵19 .用

17、现代汉语翻译下面的句子。（2分） 问市人孰为南北，南面再拜就死。20 .孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上是如何表达的？（3分）（三）阅读下面的文言文，回答以下问题。（13分）（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，更二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也？ ”对日：“齐人也，坐盗。” 王视晏子日：“齐人固善盗乎？ ”晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似， 其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入茎那么盗，得无楚之水土使民善盗耶？ ”王笑 日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉（乙）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。

18、”语时了不悲。 便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良 久。月余亦卒。21 .解释以下加点的词。(4分)病何以郡不闻消息(3)缚者目为者也(4)叶佳相似.翻译以下句子。(4分)(1)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(2)因恸绝良久。22 .阅读选文，回答以下问题。(1)(甲)文针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行驳斥，使楚王陷于尴尬境地。从中你读出了 晏子的什么特点？(2分)(2)(乙)文中“弦既不调”原因是什么？(3分)【参考答案】.g pan su yue ydn xT ru qi bi quSn yin gu

19、On1 .(1)轲；子舆；儒家；孔子；(2)大学；中庸.C此题考查理解常见文言实词含义的能力。A项“衡”通“横”；B项“畔”通“叛”；C项没有通假字。D项“拂”通“弼故答案为:C.C.司马迁、欧阳修、张海迪都是历经磨难然后获得成功的，所以这三个人的事例能够证明“生于忧患”的 道理。2 . D A项,正确的朗读节奏应为“域民/不以/封疆之界” ;B项，正确的朗读节奏应为“得道者/多助，失道者/ 寡助”；C项,正确的朗读节奏应为“威天下/不以/兵革之利”。3 . C “兵革非不坚利也”中“兵”的意思是兵器。A项,敌军;B项,用兵;C项,兵器;D项,军队。7.B这里的“以”是依靠、凭借的意思。8 .

20、 B A项,告诫;谨慎。B项,道路。C项，代词，指女子;用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。D项，表顺承; 表转折。9 .D 题目考查的是文言文中词类活用，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了， 才能进一步理解句子，弄清全文大意。A.屈：形容词的使动用法，使委屈。B.饿：形容词的使动用法，使忍受饥饿之苦。C.忍：形容词的使动用法，使坚忍。D.惧：害怕，不是词类活用.故答案为：D。10 .(1)天时不如地利，地利不如人和(2)所以动心忍性，曾益其所不能(3)入那么无法家拂士，出那么无敌国外患(4)得道者多助，失道者寡助劳其筋骨，饿其体肤.外城。(2)震慑。派,派遣。(4)同

21、“悦”.愉快。11 .域民/不以封疆之界岁/亦无恙耶.(1)巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。(2)如果没有百姓，怎么会有国君？12 .同“汝”，你。(2)有时。(3)离开。(4)恰逢。13 .此题考查给文言句子断句。阅读句子，了解其大意，本句的意思是“虽然处于不同的屋子,(但)能听到彼此 的声息，两人每天都赋诗唱和。据此作答。答案虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和.此题考查翻译句子的能力。(1)句中的关键词“以是”是“因此”之意，“服”是“敬服，佩服”之意，抓住 重点词的解释，连词成句即可。(2)句中“阅”的意思是“经过，经历”；“就刃”的意思是“靠近刀刃”，引申 为“就义”

22、；“颜色”的意思是“脸色”，最后连词成句即可。答案（1）军中将士因此敬服张同敞。（2）经过四I多天，（张同敞）整理好衣帽，准备就义,脸色没有一点改变。14 .此题考查对文章内容的理解。在通读乙文，了解其大意的基础上，可知张同敞被俘后，坚决不投降，囚禁时坦 然自处，就义时而不改色,这就是“威武不能屈”的表现。所以可以作为甲文中“威武不能屈”的事实论据。 答案能。因为张同敞被敌人俘虏后坚决不投降，被幽禁之后，依旧坦然自假设，与他人吟诗作赋，临刑时面不改 色,这正是“威武不能屈”的精神的表达。15 .（1）狱官。同“弼”，辅佐。（3）匹敌、相当。（4）凭借、倚仗。16 .了解到这一切之后，就会明白，

23、常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。17 .共同特点:这些人出身贫贱，经受了艰苦磨炼，成就了不平凡的事业。说明了人才是在艰苦的环境中造就的 道理。（意思正确，语言流畅即可）21答案隋炀帝倚仗国势强盛，做事不考虑后患，骄奢淫逸，使得民不聊生,最后国家灭亡，身首异处，被天下人 耻笑,是死于安乐的表现。（意思对即可）解析乙文中，（隋炀帝）恃其富强，不虞后患”，安逸享乐，”驱天下以从欲，罄万物而自奉,采域中之子女，求远 方之奇异。宫苑是饰，台榭是崇，徭役无时，干戈不戢”，最终“以四海之尊，殒于匹夫之手，子孙殄绝”，被天下人 耻笑,表达了 “死于安乐”的观点。224解析D A项,

24、超过;犯错误。B项，被;看见。C项，连词，表修饰，不译;连词,表转折，却。D项,脸色。23 .（1）突然面对意外而不慌乱。（2）当韩信攻破齐国想要自己称王时，汉高祖非常生气,怒气显露在言辞和脸色上。24 .由是观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之.忍耐参考译文古时所说的豪杰人物，必定有超过一般人的节操，以及一般人在感情上不能忍受的气度。普通的人被侮辱 了,便要拔出宝剑站起来，挺身搏斗，这算不上是勇敢。天下有堪称大勇的人，突然面对意外而不慌乱，无故遭受 侮辱却不发怒，这是因为他的抱负很大，而且他的志向很高远。观察汉高祖取得胜利和项羽遭遇失败的原因,在于能忍和不能忍之间罢了。项羽正因为不能忍，所以（虽然） 百战百胜，却轻易地消耗了兵力;汉高祖能忍，保存全部兵力来等待敌人的衰亡，这是张良教给他的。当韩信攻 破齐国想要自己称王时，汉高祖非常生气,怒气显露在言辞和脸色上。由此可以看出，汉高祖还有刚强不能忍耐 的脾气，除了张良,还有谁能成全他的大业呢？25 .眼泪。（2）不久。26 .过市/意气扬扬自假设/观者如堵.问集市上（围观）的人何处是南，何处是北，面向南方拜了两拜，然后受刑而死。27 .文天祥被俘后，面对死亡，不卑不亢,一身浩然正气，沉着就义，正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的 表达。