解答突破二 功能关系解决单体多过程问题公开课.docx
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1、解答突破二功能关系解决单体多过程问题(计算题为主)(A/B作业)牛顿运动定律与能量的综合问题,在近几年高考中出现的频率较高。主要考查功能关系 和牛顿运动定律的综合应用,其中动能定理和机械能守恒定律的应用、曲线轨道上物体的能 量变化问题、摩擦生热问题等是考查的重点和热点,而以动能定理和牛顿运动定律相结合的 问题考查最多。这类问题往往涉及的物体较多、运动过程较复杂、涉及的知识面广,对考生 的综合分析能力要求较高。解决功能关系问题应该注意的两个方面分析清楚是什么力做功,并且清楚该力做正功,还是做负功;根据功能之间的一一对应关 系,判定能的转化形式,确定能量之间转化多少。也可以根据能量之间的转化情况,
2、确定是什么力做功,尤其可以方便计算变力做功的多 少。(3)儿种常见的功能转化关系_功是能量转化的量度弹力做功W弹合外力做功卬合=卬1 +卬2+卬3 除弹力和重力之外的其他力做功W总 滑动摩擦力与介质阻力做功”嬴 电场力做功Wt/kgU八弹性势能变化A& 动能的变化八瓦厂机械能的变化aH 系统内能的变化不 电势能变化A彳重力做功WgR叱一重力势能.化一卬合一一耳W总二 AE相对二AE内Wt 产-AEp电流做功W=IUt-“三. 电能变化NE考点1、有关摩擦作用的功能关系问题(2例2变,计算题)(解答规范)例题1、(2018年浙江桐乡五校学考模拟)如下图,将质量m = 0.2 kg,电荷量 q =
3、 -1.25x103可视为质点的带电小球从水平绝缘平台右端O点以初速度v0=3m/s水平 抛出,小球飞离平台后立刻进入一段有宽度的电场区域,出电场后小球继续运动并由A点 进入绝缘竖直平面内的轨道,并恰好经过圆弧轨道最高点GA5段为光滑圆弧,最低 点、为B, 段为粗糙圆弧,圆弧半径R=0.4m电场强度石= L6x1()3n/c , N点与3点水平 距离了他=2加,。点与C点的高度差/Zoc=0.16m,NAOB = 53。,求:(1)判断带电小球在电场区域内做什么运动,并求出该电场区域的宽度;(2)带电小球在轨道最低点3时对轨道的压力大小;(3)在竖直平面内运动过程中,小球克服摩擦力做的功;(4
4、)撤去电场及圆弧轨道后,小球落地后弹起,与地面屡次碰撞后静止.假设小球每次碰 撞机械能损失50%,碰撞前后速度方向与地面的夹角相等.求小球从第一次落地至最后静止0 V由于小球每次从C处射出C方向一定与水平面成37。,那么/=tan37。349tan 37。38,那么根据平抛运动规律得到,抛出点。与落地点。连线与无方向夹角。的正切值tan a =3故。位置坐标y与x函数关系式答案(1)1.8 J (2)(需 m,需 m)(3)y=|x变式4、如下图,一根轻弹簧左端固定于竖直墙上,右端被质量血=1kg可视为质点的小 物块压缩而处于静止状态,且弹簧与物块不栓接,弹簧原长小于光滑平台的长度。在平台的
5、右端有一传送带,A3长为L=12m,与传送带相邻的粗糙水平面8C长为户4m,物块与传送 带及水平面8C间的动摩擦因数均为 =0.3,在。点右侧有一半径为A的光滑竖直半圆弧与 8C平滑连接,在半圆弧的最高点/处有一固定挡板,物块撞上挡板后会以原速率反弹回来。 假设传送带以 = 6m/s的速率顺时针转动,不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失。当弹 簧储存的昂=8J能量全部释放时,小物块恰能滑到与圆心等高的点,取g = 10m/s2。(1)求滑块被弹簧弹出时的速度;(2)求右侧圆弧的轨道半径R;(3)假设传送带的速度大小可调,欲使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离轨道,求传送 带速度的可调范围。【
6、答案】(1) 4m/s (2) 0.6m (3) 3V6m/s v 275Tm/s【解析】(1)物块被弹簧弹出,有Ep=:m诺解得% = 4m/s假设滑块在传送带上一直加速,设经过传送带获得的速度为/有- v02 = 211gL解得/ = 2V22m/s所以,滑块在传送带上先加速后匀速,经过传送带获得的速度为6m/s从B到E,由动能定理得- mgR = 0 -mv22解得R = 0.6m (3)设物块在8点的速度为时能恰到F点、,在产点满足租g =R从B到尸点过程中由动能定理可知一叫 -mg x 2R =;租评解得力 = 3V6m/s设物块在8点的速度为巧时,物块撞挡板后返回能恰好再次上滑到E
7、点。由动能定理可知一mg x 3% mgR = 0 - -mv12解得巧=20Tm/s因为物块在传送带上一直加速获得的速度为2Vm/s所以传动带速度的可调范围为3m/s v v, v29m/ v | 分He I *在C点,由牛顿第二定悻可flh Fs-mx = E.=34 l分R由牛糖第三定律.清块在C点对IW我ifl的作用力F; = 、.。向淤。向卜”,)(3)E到D,由平衲运动可捋:= tan 530 =1, G由D到A.动能定理可得:wg(/?cos370/?cos530-sin37/yjgcos37Z. =0- :mv二,、:=201% = v ,cos530( 1 分)% = v ,
8、cos530( 1 分)x = L_ Px-O.96L4).O96 l500教师备用题组1、如下图,在倾角为0的斜面上,一物块(可视为质点)通过轻绳牵拉压紧弹簧.现将轻绳 烧断,物块被弹出,与弹簧别离后即进人足够长的NN粗糙斜面(虚线下方的摩擦不计),沿 斜面上滑到达最远点位置离N的距离为s.此后下滑,第一次回到N处,压缩弹簧后又被弹离,第二次上滑最远位置离N的距离为*求物块与粗糙斜面NN,段间的动摩擦因数.假设物块的质量为m,弹簧第二次被压缩最短时的弹性势能为Ep,求第二次物体从弹 簧被压缩最短到运动到N点的距离L.【答案】(1) li = |tan0 (2) L = Ep n -|s 3m
9、gsmd 3【解析】(1)物块从最高点第一次下滑回到N(设速度为v),有:1 7mgsind s - fimgcosO s = -mvz物块第二次上猾,初速度也为v,到最高点,有:mgsinO | + iimgcosd | = 1mv2物块由N点下滑到弹簧再次被压缩到最大过程中,弹簧与物块组成的系统机械能守恒。 设此距离为L,有:1Ep = mgLsind +-mv乙解得:L =_3s mgsinO 32、(2018年浙江玉环中学高三月考)如下图,水平面右端放一质量m=0.1kg小物块,给 小物块一 =4加/s的初速度使其向左运动,运动d=lm后将弹簧压至最紧,反弹回到出发点时物块速度大小巧=
10、2m/s,假设水平面与一长L=3m的水平传送带平滑连接,传送带以 岭=10m/s的速度顺时针匀速转动,传送带右端又与一竖直平面内的光滑轨道的底端平滑连接,圆轨道半径R=0.8m,当小物块进入圆轨道时会触发闭合装置将圆轨道封闭。(g = 10m/ s2, sin53=0.8, sin37=0.6),求:(1)小物块与水平面间的动摩擦因数p;(2)弹簧具有的最大弹性势能Ep;(3)要使小物块进入竖直圆轨道后不脱离圆轨道,传送带与物体间的动摩擦因数|12应满足 的条件。【答案】(1) 0.3 (2) 0.5J(3)。2或2。6根据能量守恒定律可得【解析】(1)小物块在水平面向左运动再返回的过程,M
11、mg x 2d = g mVp mv代入解得4=。.3(2)、小物块从出发到运动到弹簧压缩至最短的过程,由能量守恒定律可得:弹簧具有的最大弹性势能E附gd代入数据解得Ep = 0.5J(3)、此题分两种情况讨论:设物块在圆轨道最低点时速度为匕,恰好到达圆心右侧等高 点。根据机械能守恒可得=解得匕=4m/ s v2 = 10m/ s说明物块在传送带上一直做匀加速运动,由动能定理可得:= mvj - my,2,解得4=02 设物块在圆轨道最低点时速度为匕时,恰好到达圆轨道最高点,在圆轨道最高点有片m2 = mR从圆轨道最低点到最高点的过程,由机械能守恒定律可得2冲7? +,24=-mvj解得v4
12、= 2Mm/s v2= Wm/s,说明物块在传送带上一直做匀加速运动由动能定理可得叫L = L机V; - ,解得2 =06所以要使物块进入竖直圆轨道后不脱离圆轨道,传送带与物体间的动摩擦因数2应满足的条件是2 V 0.2或2 2 06。3、如下图,固定的粗糙弧形轨道下端8点水平,上端A与8点的高度差为/n=0.3m,倾 斜传送带与水平方向的夹角为。=37。,传送带的上端。点到8点的高度差为/Z2=O. 1125m(传 送带传动轮的大小可忽略不计)一质量为m=1 kg的滑块(可看作质点)从轨道的A点由静 止滑下,然后从B点抛出,恰好以平行于传送带的速度从C点落到传送带上,传送带逆时 针传动,速度
13、大小为v=0.5 m/s,滑块与传送带间的动摩擦因数为=0.8,且传送带足够长, 滑块运动过程中空气阻力忽略不计,g=10m/s2,试求:(1).滑块运动至。点时的速度uc大小;.滑块由A到3运动过程中克服摩擦力做的功也;(2) .滑块在传送带上运动时与传送带摩擦产生的热量Q.【答案】(1) 2.5 m/s (2) 1 J (3) 32 J【解析】(1)在C点,竖直分速度:vy=12ghi = .5mlsv = v sin37,解得:v = 2.5m / s y0(2)C点的水平分速度与B点的速度相等,那么vB=v=vccos310=2m/s从A到B点的过程中,据动能定理得:加一叼=!璘,解得
14、:Wf = 1J(3)滑块在传送带上运动时,根据牛顿第二定律得:/jmgcos310mgsin370= ma解得:a=OAm/ s2、y - v到达共同速度所需时间t =匕上=5sav + v二者间的相对位移Ax =t-vt = 5m2由于mgsi370 /jmgcos370 ,此后滑块将做匀速运动。滑块在传送带上运动时与传送带摩擦产生的热量Q=42gcos37 - Ax=32J功能关系解决单体多过程问题(A组)1、一颗小钢珠从水面上方由静止释放,落入水中,溅起的小水珠跳得比钢珠释放时的位置 还高,如下图,对这种现象,以下说法中正确的选项是()?水珠/A.小水珠溅起的高度超过钢珠下落时的高度,
15、违背了能量守恒定律B.小钢珠下落时具有的重力势能小于溅起的水珠在最高点的重力势能C.小钢珠下落时具有的重力势能等于溅起的水珠在最高点的重力势能D.小钢珠下落时具有的重力势能大于溅起的水珠在最高点的重力势能答案D解析 小钢珠下降的过程中,重力势能转化为小钢珠的动能,最后转化成小水珠的动能,小 水珠升高的过程中,动能又转化为重力势能(即表现为小水珠的高度),在这一过程中,水的 总动能要小于小钢珠的动能,但是,各个水珠的质量都比拟小,因此,小水珠跳起的高度存 在多种可能性.当小钢珠的质量又比拟大的时候,完全有可能出现个别小水珠跳起的高度较 高的情况,甚至可以超过小钢珠下落的高度.故D正确,A、B、C
16、都错误.2、如下图,一根轻质弹簧的一端固定在。点,另一端连接一个质量为根的小球,当小球 静止时,球心到。点的距离为/,图中的实线是以。为圆心,/为半径的圆弧,用水平力歹 拉球,使球缓慢上升,那么()A.小球可能沿弧线。向上运动B.弹簧弹力的大小可能不变C.水平拉力做的功大于小球重力势能的增加D.水平拉力做的功等于小球重力势能的增加答案C解析 开始时,弹簧弹力等于重力,用水平力尸拉球,使球缓慢上升时,由平衡条件可知弹 力大于重力,弹簧要伸长,不可能沿弧线Q向上运动;由功能关系知,水平拉力做的功等于 小球重力势能的增加量和弹簧弹性势能增量之和.3、(2018年浙江桐乡二中高二期中)如下图,劲度系数
17、为k的轻质弹簧一端固定于O点, 另一端固定一个质量为机的小球.将小球拉至A点处时,弹簧恰好无形变.现将小球从A 点处由静止释放,小球运动到。点正下方B点时速度大小为o.A、8两位置间的高度差为A 不计空气阻力,重力加速度为&那么()0BA.由A到B的过程中,小球克服弹簧弹力所做的功为根g/zB.由A到3的过程中,小球重力所做的功为加g/zC.由A到3的过程中,弹性势能增加量为根g一勿仞2D.小球到达3点处时,其加速度的方向为竖直向上答案B解析 小球由A到B的过程中,重力做功为帆必,其重力势能减少2g/z.小球在下降过程中, 小球的重力势能转化为小球的动能和弹簧的弹性势能,所以弹簧弹性势能的增加
18、量小于2M 那么小球克服弹簧弹力所做的功小于机动,故A错误,B正确;根据能量守恒定律得:m02= E弹+%。2,所以弹性势能增加量弹=火一)砂2,故C错误;小球到达3点处时,弹 簧的弹力大小与小球的重力大小关系无法判断,故D错误.4、(2018年浙江平湖模拟)如图甲所示,自然伸长的轻弹簧左端固定在竖直墙上,右端在 。位置.质量为加的物块A (可视为质点)以初速度%从距。点方的尸点处向左运动,与 弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到0,点位置后,A又被弹簧弹回.A离开弹簧后, 恰好回到P点.物块A与水平面间的动摩擦因数为/,重力加速度为g.(1)求物块A从P点出发又回到P点的过程,克服摩擦力所做的
19、功.(2)求。点和0,点间的距离者.(3)如图乙所示,假设将另一个与A完全相同的物块5 (可视为质点)与弹簧右端拴接,将 A放在B右边,向左推A、B,使弹簧右端压缩到。点位置,然后从静止释放,A、B共同滑行一段距离后别离.别离后物块A向右滑行的最大距离匕是多少。【答案】(1)!相1.(2)一%.(3) s0 -%- 244g84g【解析】(1) a从p回到p的过程根据动能定理得:克服摩擦力所做的功为W/.=,相片.(2) A从P回到尸全过程,根据动能定理,有2机g(M+So) = 机说.得 S = -% .4g(3)4、3别离时,两者间弹力为零,且加速度相同,A的加速度是g, 3的加速度也是4
20、g,说明3只受摩擦力,弹簧处于原长.设此时它们的共同速度是匕,弹出过程弹力做功,由A返回P点的过程得 唯一(中。)=0-。,有%-2刖幽中陪,;=像2 解得“=$0 一5、如下图为一滑梯的实物图,滑梯的斜面段长度L=5.0m,倾角叙37。,水平段与斜面段 平滑连接。某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下,经斜面底端后水平滑行一段距离,停在滑 道上。小朋友质量为20kg,小朋友与滑梯轨道间的动摩擦因数=0.3,不计空气阻力。 sin37o=0.60, cos37=0.80o (g 取 lOm/s2)。求小朋友:(1)沿滑梯下滑时所受摩擦力的大小;(2)滑到斜面底端时的速度大小;(3)在水平段滑行至停止
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