广东六校联盟2023届高三第二次联考语文试卷与答案.docx

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1、广东六校联盟2023届高三第二次联考语 文命题：广州市第二中学 审题：广州市第二中学（总分值150分。考试时间150分钟。）考前须知：1 .答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的 姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。并用2B铅笔将对应 的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。2 .选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案 不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡 各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后 再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改

2、液。不按以上要求作答的答案 无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交 回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（此题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成以下小题。材料一：逻辑，是有效思维的判断标准。要进行有效的思维训练，必须讲逻辑。语文教学该如何讲逻辑？重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结 合，向教学过程自然渗透。此后，每天晚上总会有几个男人相约来到秉昆家聊天，他们回忆起过去 食不果腹而又无瓦遮头的困窘日子。聊来聊去，觉得今后的日子可有盼 头了，全光字片的人可算是托上周秉义的福了。谁承想，光字片会出一 位副市长呢？他是大救星啊！“五一”过后，大队的建筑人马浩

3、浩荡荡地向光字片进发，但建筑大军 的目的地清楚不是光字片。建筑大军一直往前开，开到了马路尽头 虎皮冈，在那里安营扎寨。光字片的人们疑惑极了， 一拨接一拨到周秉昆家问个究竟：难道你哥要 在那地方为咱们光字片的人建楼？那可是连兔子都不刨窝的地方啊！咱 们光字片就是再烂，毕竟属于城区啊！秉昆，你一定要替我们问问你 哥与测量队刚离开那几天相比，光字片人们的态度来了个一百八十度的大 转弯从满怀憧憬到感觉被耍了，男人女人们询问起周秉昆时都义愤 填膺。虎皮冈昼夜机声隆隆，工程突飞猛进。这么大的事，秉义非要在自己任 期内干成，市里当时财政拮据，只能给一局部支持，其它的全凭他靠人 格魅力全国到处跑，求爷爷告奶奶

4、似的才好不容易招来了几家商业投资。 开弓没有回头箭，他压力多大，可想而知十月份，两排十幢二十层高楼拔地而起。市政府发布了正式公告，宣称 那里将成为本市的“希望新区”。那天晚上，周秉义终于现身弟弟家第二天，秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区，在市 公安局接待点把户口落上。那事成了一条新闻，却没引来多少人效仿。有人等着看笑话，有人说风凉话：“周家哥俩演起双簧来了！”光字片的人们仍在观望，希望新区为周家的到来开了欢迎会，周家的门 面房和两居室住房都经过了简单装修。再后来，光字片开来了卡车队，连续替一些人家免费搬家，搬往新区。周秉义终于在光字片露面，他精神抖擞讲述着：“咱们光字片人家的许

5、 多长辈，四九年以前就居住于此，当时这里叫穷人窝。后来，许多人成 了东北解放后最早的产业工人，但这里却一直住着本市很穷的人家。我 不是在北京当官当不下去了，我是自己要求调回来的。为什么呢？我快 到退休年龄了，光字片的存在越来越成为我一块儿心病。各地都在改革 开展，光字片却变得比当年更糟糕，处处不堪入目。人掉进厕所的事发 生几次了，还淹死过孩子，我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在 光字片了。将光字片彻底改造很不容易，但好日子一定在前头！”随着时间推移，整个光字片逐渐被清空。从又脏又乱的棚户区搬到新区 后，大家对秉义感恩戴德，有些老人一见到他，就想跪下磕头，甚至有 人想在广场上为他塑一座雕像（

6、有删改）文本二2019年，长篇小说人世间荣获第十届茅盾文学奖。颁奖词中说，梁 晓声讲述了一代人在伟大历史进程中的奋斗，成长和相濡以沫的温情， 塑造了有情有义、淳朴坚韧、善良正直的中国人形象群体，于人间烟火 处彰显道义和担当，在悲欢离合中抒写情怀和热望。”（摘编自中国作家网）.以下对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项 （3分）A .确实是平调回来了 ？跟我还有什么不便说的吗？是不是在北 京没干好啊？”等语言描写，表现了冬梅对丈夫从北京调回来颇有 疑虑。B .周秉昆“觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感 情外露这一细节，侧面衬托了秉义平易近人又情深义重的人物性 格

7、特点。c .周秉义对乡亲们说光字片却变得比当年更糟糕谁都不愿再 生活在光字片了，这种说法的依据，就是秉义在雪天亲眼所见的 肮脏景况。D .小说中招商引资棚户区土坯房等词语,都指向改革开放初 期的社会生活现实，同时又使小说富含记录历史开展变迁的意味。6 .关于拆迁，光字片的男女老少的种种表现，以下说法不正确的一 项是（3分）A.测量队的到来让临街住户感到惊惶，相较于对修路的期待，他们更 担忧无处栖身。B .听闻要对光字片进行大刀阔斧的改造，群众奔波相告，心情激动 而满怀憧憬。C.与秉昆聊天的群众忆苦思甜，他们对于未来生活的讨论与畅想，为 后文做了铺垫。D.光字片群众对搬迁到新区感到愤懑，表现了作

8、品对安土重迁传统观 念的严肃批判。8 .怎样理解“周家哥俩演起双簧来了”这句话？请结合文本加以分析。（6分）.人世间获奖的颁奖词中反复提及“情”字，请结合文本，解读“情” 有哪几层内涵。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成以下小题。韩傀相韩，严遂重于君，二人相害也。严遂政议直指，举韩傀之过。韩 傀以之叱之于朝，严遂拔剑趋之，以救解。于是严遂惧诛，亡去，求人 可以报韩傀者。至齐，齐人或言：“较深井里聂政，勇敢士也，避仇隐 于屠者之间。”严遂阴交于聂政，以意厚之。聂政问曰：“子欲安用我 乎？ 严遂日：“吾得为役之日浅，事今薄，奚敢有请？

9、”于是严遂乃具 酒，觞聂政母前。仲子奉黄金百镒，前为聂政母寿。聂政惊.愈怪其厚，固谢 严仲子。仲子固进而聂政谢日臣有老母家贫客游以为狗屠可旦夕得甘脆以养亲亲 供养备义不敢当仲子之赐严仲子曰：“臣有仇，而行游诸侯众矣。然至齐， 闻足下义甚高，故直进百金者，特以为夫人粗粉之费，以交足下之欢， 岂敢以有求邪？ ”聂政曰：“臣所以降志辱身，居市井者，徒幸而养老 母。老母在，政身未敢以许人也。”竟不肯受。然仲子卒备宾主之礼而 去。久之，聂政母死，既葬，除服。聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人， 鼓刀以屠，而严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣，臣之所以 待之至浅鲜矣。未有大功可以称者，而严仲子举百金为

10、亲寿，我虽不受， 然是深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人，而政独安可嘿 然而止乎？老母今以天年终，政将为知己者用。”遂西至濮阳，见严仲 子日：“前所以不许仲子者，徒以亲在。今亲不幸，仲子所欲报仇者为 谁？ ”严仲子具告日：“臣之仇韩相傀。傀又韩君之季父也，宗族盛， 兵卫设，臣使人刺之，终莫能就。”辞，独行仗剑至韩。韩适有东孟之 会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩 傀走而抱哀侯，聂政刺之，兼中哀侯，左右大乱。聂政大呼，所杀者数 十人。（选自战国策，有删改。）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.仲子固进/而聂政谢曰/臣有老母/家贫/客

11、游以为狗屠可/旦夕得 甘脆以养亲/亲供养备义/不敢当仲子之赐/B.仲子固进/而聂政谢曰臣有老母/家贫/客游以为狗屠可/旦夕得甘 脆以养亲/亲供养备/义不敢当仲子之赐/C.仲子固进/而聂政谢曰/臣有老母/家贫/客游以为狗屠/可旦夕得 甘脆以养亲/亲供养备/义不敢当仲子之赐/D.仲子固进/而聂政谢曰/臣有老母/家贫/客游以为狗屠/可旦夕得 甘脆以养亲/亲供养备义/不敢当仲子之赐/.以下对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A. “报韩傀”的“报”指“报复”，与廉蔺列传中“求人可使 报秦者”的“报”不同。B.足下，敬辞，古代交际用语，用于下级对上级或晚辈对长辈，文 中指后一种

12、说法。C.除服，古代丧礼仪式之一，守丧期满，除去丧服。和它同义的还 有“服阕”。D.季父，父亲的幼弟。古代用伯、仲、叔、季表示兄弟排行次序， “季”排行最后。12 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（3分）A.韩傀和严遂都受韩哀侯器重，两人相互妒忌。严遂曾直言不讳指 责韩傀，韩傀在朝廷上怒斥严遂，而严遂那么拔剑相向，终因惧诛而 逃往诸侯。B.严遂暗中结交侠客聂政。严遂通过敬重聂母来获得聂政的好感， 聂政对严遂的厚待感到奇怪，最终未接受馈赠，且聂政也不理解严 遂的意图。C.聂政在守孝期满后主动向严遂询问情况。严遂告诉他仇人的身份 地位，并表示曾派人行刺，未能成功。聂政辞别严遂，前往

13、韩国替严遂报仇。D.聂政只身来到韩国，正赶上刺杀韩傀的好时机：韩国有东孟之会， 韩哀侯和韩傀都在现场。聂政勇猛地冲上台阶刺杀韩傀，同时刺中 韩哀侯。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）于是严遂乃具酒，觞聂政母前。仲子奉黄金百镒，前为聂政母寿。（2）不远千里，枉车骑而交臣，臣之所以待之至浅鲜矣。14 .聂政为严遂报仇的原因是什么？请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首元诗，完成以下小题。秋莲刘因瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲谁通？不堪翠减红销际，更在江清月冷中。拟欲青房【注】全晚节，岂知白露已秋风。盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。【注】青房：莲蓬

14、。15 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.首联从视觉、嗅觉两个角度，写秋莲顾影自怜、寂寞无朋的辛酸处 境。B.颔联“江清月冷”的环境，为秋莲的枯萎衰败更增添了寒惨凄苦的 气息。C.颈联用借代修辞，写出了秋莲被秋风摧残，不可防止地走向衰败的 命运。D.作者将秋莲与自己的境遇联系起来，巧妙寄托身世，旨意幽深，回 味绵长。16 .同样是秋莲，红楼梦里林黛玉对“留得残荷听雨声”情有独钟， 而本诗作者有“莫放扁舟酒易空”的感慨，请简要分析两人寄寓的情感 有何不同。（6分）（三）名篇名句默写（此题共3小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）项脊轩志中归有光写祖母的一段文字

15、，简洁而又细腻，其中“”和”这两个动作，饱含了祖 母对孙子的呵护、牵挂和勉励之情。（2）古人迎客热情，待客周到。杜甫客至中表达热情迎客的句子是：（3）古人常用骏马寄托作者的情怀，唐诗宋词中常常出现骏马的形象, 如“O三 语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（此题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成以下小题。在正定古城的元宵花会上，最惊心动魄的节目还属威风凛凛的正定高照。粗而长且配有多种彩饰的大竹竿，在舞者的手中，时而像游龙出水，时而像凤凰展翅，时而又像参禅礼佛。它高高在上，一会儿动， 一会儿静，竿上彩旗猎猎、铜铃声声，伴随着大气雄浑的鼓点，就像一 支战斗胜利的队伍，煞是威风。文本解读常

16、常需要在语境中推断词义，这种方法运用得好，既是语言文 字的积累和运用，又是逻辑推理的示范或训练。如史记刺客列传 中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊於期的人头献给秦王时，有这样 一句话：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有 以报。”句中的“乃”翻译为“就”还是“才” ？翻译为“才”在语意上是说得 通的，但是，仔细推敲，就会发现不甚合理：“才”表示必要条件，即 没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王，但有了樊於期的人头也未必杀得 了秦王；“就”表示充分条件（有了前面的条件就一定有后面的结果）， 即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王（当然，这也意味着要杀秦王可 能未必要取樊於期的人

17、头）。荆轲面对“不忍”的太子，一定要勾画出 杀秦王高度可能的愿景才行，从这一点来看，翻译成“就”要比“才” 合理。在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和学生探讨，不仅能训 练学生的逻辑思维，还会有助于他们养成好的阅读习惯和心态。一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息，想要捕捉到这些信息， 往往需要细致的逻辑推理。例如：“（四叔）说我胖了之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在 骂我：因为他所骂的还是康有为。”（祝福） 然而，高照给观众带来欢乐的背后，却是古老技艺传承者们艰辛的付出。每一次成功飞跃、每一次向上托举都来自于舞者们一次又一 次 地练习和无畏无惧地奋起高照技艺性强、危险性大的特点，

18、导致了 的现状。可即便困难再多，将传承高照作为一生事业的郭建兵，依旧不断地找寻接班人、 外出展演、研究创新，因为他坚信，老祖宗留下的这宝贝不会到他这里 消亡，高照背后所蕴含的民族精神也会代代传承下去。确实，高照表演中各种惊险刺激的动作，不就蕴含着中华儿女不屈不挠、勇于挑 战、勇攀高峰的民族精神吗？如今，越来越多的人坚信，这一方土地无论如何 变迁，无论时光如何流转，高照都会是人们永久铭记的美丽画卷，它所装载的美 好景象和欢声笑语将长久地陪伴着我们。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请结合材料简要分析其 表达效果。（5分）18 .文中画波浪线的句

19、子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。 （3分）（二）语言文字运用n （此题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成以下小题。在宇宙膨胀的探索中有一个重大发现，是1998年由两个观测团组独立 发现的宇宙正处于加速膨胀之中。根据广义相对论，由于引力的作 用，宇宙中所有物体都必定互相吸引，这就必然导致宇宙的膨胀会越来 越慢。因此，长久以来，o但是这两个小组 打破了人们的常识，发现宇宙膨胀实际上在加速。为了解释宇宙的加速膨胀，克服物质之间的引力作用，宇宙空间中应该 充满着某种未知的能量。这股未知的能量就被称为“暗能量”。根据引 起宇宙加速膨胀的暗能量的本质和性质的不同，宇宙未来的变化 ：如果暗能量的

20、密度不发生变化，那么宇宙膨 胀将会一直加速，宇宙中星系之间会逐渐扩大距离，银河系周围也将变 得看不见任何别的星系。如果暗能量的密度随着时间增加，那么宇宙膨 胀的加速将更加剧烈，暗能量会撕裂宇宙间存在的一切，使宇宙分崩离 析。如果暗能量的密度随着时间减少，,宇宙 会渐渐缩小，可能会回到高温、高密度的状态，最终宇宙将会被压缩成 一1个微小的奇点。19 .以下各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项为哪一项（3分）A.你不能用这么简单的方式对待一个人个有活力、有思想、有感情的人。B. “好香的干菜，一一听到风声了吗？ ”赵七爷低声说道。C.这简直就是一一说得不客气点一一无耻的勾当！D.坚强，纯洁，

21、严于律己，客观公正一一这一切都难得地集中在一 个人身上。22 .请在文中横线处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）材料一詹天佑从小对机器十分感兴趣，常和伙伴一起用泥土仿作各种机器模型。 后来他考入耶鲁大学专攻铁路工程并以优异成绩毕业。回国后，他把所 学本领贡献给祖国的铁路事业。材料二钱伟长自幼喜读经史，文史成绩优异。“九一八”事变后，在清华大学 历史系就读的他决定弃文从理，”国家的需要就是我的专业“，转学物 理。随后，他对物理产生了兴趣，完成了志向与兴趣的完美结合，最终 成为

22、“中国近代力学之父”。复兴中学团委将组织以“兴趣与志趣”为主题的征文活动，请结合以上 材料写一篇文章，表达你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。广东六校联盟2023届高三第二次联考语文答案L D（ A项，要多安排逻辑思维学习任务错误，此点文中未提及。B项， ”是为了说明在语境中推断词义是解读文本的好方法错误，材料一使用 这个例子是为了证明词义推断是逻辑推理的示范、训练。C项如果一 个人擅长诡辩错误，文中是说一个人容易被谬误和诡辩糊弄）. D （美诺悖论是两个皆真的前提，推不出任何结论，因为两个看似一 个东西的前提并

23、不是一回事。自相矛盾是二者不能同真，也不能同假， 只能一真一假。）2 . C （这个事例只能说明程颖对博闻强识的看法，并不表达对“玩物丧 志”的观点。A、B项是从论点推出错误；D项是针对论点提出反例。这 三项都能对论点进行攻击。）.材料一首先提出要在语文教学中渗透逻辑思维训练的观点（1分）， 接着从词义推断、信息捕捉和写作三个方面举例论证（2分），最后阐 明渗透逻辑思维训练的效果（1分）。3 .材料一提到，通过逻辑推理可以捕捉一段话在字面意思之外隐藏的重 要信息（1分）。陆游诗颈联字面意思是诗人作草、分茶，悠闲快乐， 但结合首联，诗人先感叹世态人情淡薄，再表达身不由己客居京城的无 奈（1分）。

24、由此可推断，颈联隐藏的信息是，因为世人麻木，朝廷昏 璃，所以诗人闲极无聊，只能以作草分茶消磨时光。（1分）首联议论 抒情为因，颈联行为为果，一因一果，逻辑自然（1分）。（假设材料一观点为“在语境中推断词义”，言之成理也可得分。）. C（“周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况”错误，“他 在大雪天亲眼看到的景况”只是“周秉义这样说”的依据之一。还包括 “人掉进厕所的事发生几次了，还淹死过孩子。我知道，从大人到孩子，谁都不愿再生活在光字片了。”等细节，应选C。）.D （光字片群众对于搬迁新区感到愤懑”于文有据，但是作者并没有 “对安土重迁传统观念的严肃批判”，疑虑与愤懑只是合乎常理的群众

25、 心态，作品在描摹旧房改造等时代背景时，并不是严肃批判，而是充满 着理解与温情。）4 .“演双簧”，本意是一种互相配合演出的曲艺形式，一人表演动作， 一人藏在身后说或唱（或答：此处比喻由一方出面，另一方在幕后操纵。）（2 分）。文本语境中，秉义主持改造拆迁的工作，秉昆配合搬家迁户口（1分）。 有人嘲讽秉义秉昆兄弟俩事先“串通合谋”，认为这是逢场作戏，演给 群众看，希望群众可以纷纷效仿搬迁（1分）。说明局部群众对于搬迁希望新区一事并不信任，仍然心存疑虑（1分）， 暗示了改造城市面貌与改善民生的工作，所面临着层层阻力与重重困难（1 分）。9 .家人之间的亲情（1分）。周秉义从北京调回来，冬梅忍不住

26、打听 他调任回来的原因，以及想干的实事，但能够充分理解和尊重丈夫的选 择；秉昆一家人全力支持哥哥的工作，带头搬迁到希望新区并把户口落 在那儿（结合以上任一处原文可得1分）。朋友之间的友情（1分）。当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区， 看望并关怀曾经的同事常宇怀的遗孀，百感交集中，情不自禁地流泪（1 分）。周秉义对群众的乡情（温情）（1分）。他心系乡亲，勤政为民，深 知老百姓的疾苦，下定决心大刀阔斧改造棚户区，发动光字片的住户陆 续搬迁（1分）。10 .C（仲子固进，而聂政谢曰：臣有老母，家贫，客游以为狗屠，可旦 夕得甘脆以养亲。亲供养备，义不敢当仲子之赐。”）.B （晚辈对长辈”错。从文本来

27、看，严遂不能说是聂政的晚辈。）12.B （聂政最终也不明白严遂的意图“错，从后文来看，聂政明白严遂 结交自己的意图。）13 （ 1 ）于是严遂就备办了酒席，在聂母面前敬酒，又奉上百镒黄金， 上前为聂母祝寿。评分标准：大意2分疡”奉各1分。（2 ）严仲子不远千里，屈驾（屈尊自己）前来与我结交，我用来对待他 的礼节太微薄（太不周到）了。评分标准：大意2分枉浅鲜各1分。14 .严遂礼贤下士，对聂政十分尊重与赏识；聂政认为严遂是知己（士 为知己者死）。聂政在母亲去世后感到没有后顾之忧。（答点得2 分；答得1分）.C （用了借代手法，错。）16.“残荷”和“雨声”，引发了林黛玉的身世之悲，寄寓了她 的孤

28、苦、落寞之情。（或可答：残荷与秋雨，视觉与听觉结合，寄 寓了林黛玉对清冷残破之美的偏好。）（2分）本诗中，莲花虽由盛转衰，但精气犹存，诗人由此想到自己虽已 衰老，但也不能放纵逍遥，表达了诗人不甘消沉、仍然要有所作为 的思想感情。（4分。分析2分，思想感情2分。意思对即可。）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.（1）以手阖门 持一象笏至（2 ）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开；（3）金戈铁马，气吞万里如虎；马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊；但 使龙城飞将在，不教胡马度阴山；楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关； 戎马关山北，凭轩涕泗流；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；等等。17 .花样迭出挥汗如雨 后继

29、乏人（一个成语1分，意思接近即可）（第处，花样迭出：花样层出不穷，花样多。根据后文“时而像游龙 出水，时而像凤凰展翅，时而又像参禅礼佛”，可知，此处要表达的意 思是大竹竿在舞者手中的状态，可填：花样迭出。第处，挥汗如雨： 抹下的汗就像下雨一样。形容因天气热或温度高而出汗多。结合上文“古 老技艺传承者们艰辛的付出”和下文“无畏无惧地奋起”，可填：挥汗 如雨。第处，后继乏人：指缺乏后人来继承前人的事业，形容事业缺 少接班人。结合上文“高照技艺性强、危险性大的特点”和下文“郭建 兵依旧不断地找寻接班人、外出展演、研究创新”，可填：后继乏人。）.画横线句子用反问的语气肯定、强调了高照表演中各种惊险刺激

30、 的动作，蕴含着中华儿女不屈不挠、勇于挑战、勇攀高峰的民族精神。（2分）加强了语气，具有无可辩驳的力量。（1分）激发读者对传承传统技艺的中华儿女们的赞美之情。（2分）.正确句子：无论这一方土地如何变迁，无论时光如何流转，高照都会 是人们永久铭记的美丽画卷，它所承载的美好景象和欢声笑语将长久地 陪伴着我们。画横线的句子存在两处语病：一是“这一方土地无论如何变迁”关联词 位置不当，应将“无论”置于“这一方土地”之后；二是“装载美好景 象和欢声笑语”动宾搭配不当，应将“装载”改为“承载”。（两处语病改对其中一处2分，改对两处3分。）.A （文中破折号的作用是补充说明前文内容，对“重大发现”进行补 充

31、说明，这个“重大发现”就是“宇宙正处于加速膨胀之中”。A项破 折号的作用是补充说明前文内容，对“一个人”进行补充说明。B项破 折号的作用是标示话题的转换。C项的破折号作用是标示插入语。D项 破折号的作用是总结上文。）18 .人们认为宇宙的膨胀在减速存在几种不同的可能性那么宇宙将从膨胀变成收缩【参考译文】韩傀作韩国的国相，严遂也受到韩哀侯的器重，两人相互忌恨。严遂公 正地发表议论，直言不讳地指责韩傀的过失。韩傀因此在韩廷上怒斥他， 严遂气得拔剑直奔韩傀，因为有人救助才解围。从那以后，严遂担忧被 韩傀杀害，就逃出韩国，游历诸侯国，寻找可以向韩傀报仇的人。严遂来到齐国，有人对他说：“软地深井里的聂政

32、，是个勇敢的侠士， 因为躲避仇人隐藏在屠户中间。”严遂就和聂政暗中交往，以私交情义 厚待他。聂政问严遂：“您想让我干什么呢？严遂说：我为您效劳的时 间还不长，我们的交情还这样薄，怎么敢对您有所求呢？于是严遂就备 办了酒席，在聂母面前敬酒，又奉上百镒黄金，上前为聂母祝寿。聂政 大为震惊，更加奇怪他何以厚礼相待，就坚决辞谢严遂的赠金。严遂坚 决进献，聂政就推辞说：“我家有老母，生活贫寒，只得离乡背井，做 个杀狗的屠夫，现在可以早晚买些甜美香软的食物来奉养母亲。我母亲 根据这段话，可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。首先，“我” 是新党或支持新党的人；其次，四叔不仅守旧而且消息闭塞。根据“所 骂的

33、还是康有为”的“还”字，可推知康有为等人在当时已算不得新党 了。这点在祝福开头的第一句话“旧历的年底毕竟最像年底”中便 可得到印证，有新历才谈得上“旧历”，而启用新历是辛亥革命之后的 事情。也就是说，辛亥革命之后，四叔骂新党骂的却还是康有为，足见 其消息闭塞。另外，逻辑对于写作也是有意义的。中学生写作时大多项选择择写议论文。在证明某个观点时，可指导学生想一个“虚拟论敌”。这位“论敌”可 能会针对论点举出反例或从论点推出错误，也可能会质疑论据及隐含前 提的可靠性，抑或指出论证中存在的逻辑问题。面对这些，我们需要再 进一步考虑怎样使自己的论证免于受到攻击或能抵御攻击。例如，让学生构思“兼听那么明”

34、的论证提纲，可以先让他们找出反例， 再让他们限定前提、构建框架。反例可以有“三人市虎” “父子崎驴”， 说明听得越多越糊涂；邹忌讽齐王纳谏中齐王听“宫妇左右” “朝 廷之臣” “四境之内”的评价还不能形成正确认知，可李世民有时只听 魏征一个人的建议就够了。学生可在充分思考以上反例的基础上指出论 证关键“兼听”在“多”，更在“异”（听到不同观点），并由此 限定前提听者要有胸怀，善区分，从而总结出“兼听那么明”的原那么独立思考，为我所用。的供养已经齐备了，道义上就不敢再接受您的赏赐。”严遂说：“我有 仇要报，曾游访过很多诸侯国。我来到齐国，听说您义薄云天，所以径 直送上百金，只是想作为老夫人粗茶淡

35、饭的费用，并希望能与您交往， 哪里敢有什么请求呢？“聂政说：我降低志向，辱没身份，隐居于市井之 中的原因，只是希望奉养老母。只要老母还活着，我的生命就不敢轻易 托付给别人。聂政最终不肯接受。然而严遂最终尽了宾主之礼才离开。过了很久，聂政的母亲去世了。聂政守孝期满，安葬以后，脱去丧服。 聂政说：“唉！我不过是市井平民，动刀杀狗的屠夫，而严遂却是诸侯 的卿相，严仲子不远千里，屈驾（屈尊自己）前来与我结交，我用来对 待他的礼节太微薄（太不周到）了。我没有可以被世人称道的大功劳， 而他却拿百金为我母亲祝寿，我虽然没有接受，但是这说明他深深了解 我聂政的人啊。贤德的人因为心中的激愤来亲近信任穷乡僻壤的人

36、，我 怎么能够默然不动呢？母亲如今已享尽天年，我将为赏识我的人效力（报 仇）了。”于是聂政向西到了濮阳，见到严遂时说：“以前没有容许您的原因，只 是因为母亲还在。如今老母不幸谢世。请问您想报仇的人是谁？ 严遂 把情况全都告诉聂政说：“我的仇人是韩国国相韩傀，他又是韩君的叔 父。家族很大，守卫设置严密，我曾派人刺杀他，始终没能成功。”聂政辞别，只身一人持剑到了韩国。正好韩国在东孟举行盛会，韩王和 相国都在那里，手持兵器守卫的人很多。聂政径直闯了进去，冲上台阶 刺杀韩傀。韩傀边逃边抱住韩哀侯，聂政再刺韩傀，同时也刺中韩哀侯 国君身边的人大乱。聂政大吼，被他杀死的人有几十个。逻辑，说到底是对有效思维

37、规那么的概括，学生努力遵守逻辑来思考，就 仿佛在聆听高于自己的声音，心灵会逐步走向作品的核心，甚至拓展出 未曾有过的境界，生成未曾有过的观点。（摘编自徐飞讲逻辑，把语文思维教育落到实处）材料二：无数生动的例证足以说明，如果不具备起码的逻辑知识，人就容易被谬 误和诡辩所糊弄，就不能清晰、有条理地思考和说理，就容易做出错误 的选择。先看几个简单的例子：例1:如果我想出国工作，我就必须学好外语；我不想出国工作，所以， 我不必学好外语。这个推理是不正确的，因为“想出国工作”只是“必须学好外语”的充 分条件，却不是必要条件。随着中国国际地位的提高，也随着中国搞市 场经济，有许多外国游客来中国旅游，有许多

38、外国人来中国工作或经商， 即使有些人不出国，也有很多机会与外国人打交道或做生意，因此，假设 可能的话，仍有必要学好某门外语。例2：你不能证明你没有患癌症，因此，你患了癌症。我这里有治疗癌 症的特效药，你赶快掏钱买吧。你的命都快要没了，捂着那些钱有什么 用？ 例2犯有“诉诸无知”的错误。这是骗子的逻辑，是不正确的推理，就 像下面这个不正确的推理一样：“你不能证明你没有犯案，因此，这件 罪案就是你干的。”司法上有“无罪推定”原那么：除非有确凿的证据证 明一个人犯罪，否那么那个人就是无罪的。下面看著名的“美诺悖论【注】”:(1)或者你知道你要研究的东西，或者你不知道你要研究的东西。(2)如果你知道你

39、要研究的东西，研究是不必要的。(3)如果你不知道你要研究的东西，研究是不可能的。(4)所以，研究或者是不必要的，或者是不可能的。仅从字面看，(1) (2) (3)三个前提似乎都是正确的，但问题在于(1) 中“你知道你要研究的东西”这个推定是有歧义的：(A)你知道你要研究的那个问题。(B)你知道你要研究的那个问题的答案。在(A)的意义上，(3)是真的，但(2)却是假的；在(B)的意义上， (2)是真的，但(3)却是假的。故(2) (3)两个前提不在同一种意义上为真。从一对真的前提，即(2B)和(3A),却推不出任何结论， 因为它们说的不是一回事。（摘编自陈波中学生应该学点逻辑）【注】美诺悖论：古

40、希腊一位富家子弟美诺在与苏格拉底对话中提出的 一个论证，记载于柏拉图对话集美诺篇1.以下对材料相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.语文教学讲逻辑，重要的是让逻辑思维训练和学习任务紧密结合, 要多安排逻辑思维学习任务。B.材料一中使用史记刺客列传的例子，是为了说明在语境中推 断词义是解读文本的好方法。C.如果一个人擅长诡辩，说明他不具备起码的逻辑知识，因此不能清 晰、有条理地思考和说理。D.材料二例1错在把充分条件误认为必要条件；例2 “诉诸无知”错 在推断时故意将未知当依据。2.根据材料内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.材料一、二都是以逻辑为论证话题，但前者重在从老

41、师角度谈教法, 后者重在从生活角度谈辨识。B.通过对祝福中“还”字进行语义挖掘，既可一窥当时的政治形势，又可知鲁四老爷的守旧闭塞。C.在写作议论文时，想象一个攻击性的“虚拟论敌”，可以帮助我们完善自己的论点、论据和论证。D.根据材料二对“美诺悖论”的阐释，可以判断中国古代“自相矛盾” 的推理过程符合这一特征。3 .结合材料内容，以下选项中不能表达“虚拟论敌”对“玩物丧志”观 点提出攻击的一项为哪一项（3分）A.玩物一定丧志吗？不玩物就不丧志吗？B.玩物会丧志，所以人不应该有喜好。C.宋代著名理学家程颖认为博闻强识是“玩物丧志”。D.文学编辑马未都沉迷于收藏，后来成为著名的收藏家。4 .请简要分

42、析材料一的论证思路。（4分）.陆游临安春雨初霁的首联“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”和颈联“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”之间有因果联系。请结合材料一中的观点，谈谈你对此的理解。（4分）（二）现代文阅读II （此题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成以下小题。文本一人世间（节选）梁晓声周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，冬梅忍不住问：“确实是平调回来了？到底为什么？ ”他奇怪地反问：“我信中不是写了吗？ ”“你想干的实事，到底是什么实事呢？ ”“现在说了也没用，得看这次怎么任命。”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？ ”“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪

43、个岗位上没干好过？我离开北京前，领导还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？ ”冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了。春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，整顿棚户区，消除土坯房， 促进本市房地产业开展。 一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。那天降了 一场大雪。大雪覆盖之下低矮的土坯房一片连一片，东倒西歪，横七竖 八。稍一细看，都会从积雪之下发现外露的种种肮脏垃圾堆，各种 令人作呕的脏水结成了冰，不知不觉天黑了常进步下班比往日早了些，他从窗口看到秉昆，迎出门来。常进步他妈 与周秉义，当年是职工与老领导关系。周秉义

44、做党委书记，常进步他爸 常宇怀是他最倚重的中层干部，他们跟周秉义的关系非同一般。“嫂子！”面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出，“对不 起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！ ”他侧身捂面，泣不成声。“进步，还不快请你周叔叔进屋！ ”常进步他妈拉开了家门。周秉昆心里有点儿瞧不起哥哥，觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范， 在小事上那么感情外露。天刚转暖，光字片受了一场虚惊。某日来了几组测量小队，临街住户人 心惶惶，以为要修路。修路当然是好事，可那得撤除多少房屋啊！ 一旦 被撤除了，都住哪儿呢？有人与测量队的人攀谈，才知道不是要修路， 而是要对光字片进行“大刀阔斧”的改造，那是一位副市长的原话。人们猜测，那肯定就是周秉义啦！光字片的男女老少奔波相告，测量队 接连测量了数日，整个光字片也接连亢奋了数日。