江苏省苏州市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编-05作文.docx
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1、江苏省苏州市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编05作文一、记叙文(记事)(共3小题)1. (2021太仓市)写作要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感;书写规范、整洁;文中不要出现真实的人名、校名。题目:劳动的滋味提示:包馄饨、烧菜、挖葬菜、整理书房、制作手工请选择你参加的一次劳动的过程,分享其中的 感受。2. (2020昆山市)小学六年的学习生活,我们留下了各种成长的足迹,每一个足迹背后都有一段难 忘的经历,这些经历或感动、或快乐、或悲伤、或后悔总之,这些经历让我们懂事了、长大了。请以 “足迹”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。要求:(1)内容具体,通过具体事例写出自己经历
2、与感悟,情真意切。(2)字数不少于450字。3. (2021太仓市)写作要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感;书写规范、整洁;文中不要出现真实的人名、校名。题目:难忘那次选择提示:生活中我们会遇到各种选择,比如选择诚信、选择谦请以难忘那次选择”为题,写一篇记 叙文,把选择的过程写具体,把难忘的原因写清楚。4. (2022常熟市)习作与表达。袁隆平(1930年9月7日- 2021年5月22日)男,汉族,江西省九江市德安县人。中国杂交 水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”。发明“三系法”釉 型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系。提
3、出并实施“种三产四丰 产工程“。曾获得获得“未来科学大奖生命科学奖”;党中央、国务院授予袁隆平改革先锋称号;国家 主席习近平签署主席令,授予袁隆平“共和国勋章”。2021年5月22日,袁隆平在长沙逝世,享年91 岁。1949年,袁隆平以优异的成绩考入西南农学院(现西南大学),学习农作物专业。23岁的袁隆 平被分配到了湖南怀化的一所农校当老师。同时继续研究他喜爱的杂交水稻,此后袁隆平经过不懈努力 和钻研,克服了诸多困难,培育出了具有稳定遗传性状的人工杂交水稻,解决了困扰世界百年的粮食危 机。87岁高龄,他依然奔波在田间地头,依然不知疲倦地亲力亲为,为的是解决各种具体问题。1999年10月,经国际
4、小天体命名委员会批准,中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目 组发现的一颗小行星(8117)被命名为“袁隆平星北袁隆平这样说:“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。“我成功的秘诀:知识、汗水、灵感、机遇。“对事业的追求就是乐在苦中,搞农业科技工作是很苦的,整天在太阳底下晒、在泥田中踩。但是因为 有希望在那里,会出好品种,所以乐在苦中。”“我有两个梦想。一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一 个梦想就是,我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。第2页共8页第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他 的卓越成就,不仅为
5、解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界和平和社会进步树 立了丰碑。(新浪网评)请仔细阅读以上资料,展开想象,结合你平时了解到的关于袁隆平爷爷的故事,以“给袁隆平 爷爷的一封信”为题,写一封信表达你对他的崇敬和爱戴之情,不少于400字。第3页共8页参考答案与试题解析一、记叙文(记事)(共3小题)1. (2021太仓市)写作要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感;书写规范、整洁;文中不要出现真实的人名、校名。题目:劳动的滋味提示:包馄饨、烧菜、挖养菜、整理书房、制作手工请选择你参加的一次劳动的过程,分享其中的感受。【解答】范文:劳动的滋味马上就要毕业了,那天我刚吃完饭,我想:每天
6、都是爸爸妈妈做家务,总是衣来伸手饭来张口 的。我一定要帮妈妈分担家务一一洗碗。于是我自告奋勇地说:“今天让我来洗碗吧! 妈妈用诧异的眼 光看着我,疑惑地说:“你能行吗? 我坚定地说:“没问题的!”说干就干。我先打开水龙头,装满一盆清水,倒入少许洗洁精,一瞬间一大堆泡泡冒了出来,从我 的手指缝里钻来钻去。我玩了一会,才想起我的重任。我把一个个脏兮兮、油腻腻的碗放入盆中。然后 把碗里里外外都擦一遍,遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始洗得一帆风顺,后来我越来越骄傲了, 一不小心,一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼 翼的洗每一个碗,最后我终于征服了那些调皮
7、的碗,可我已经满头大汗了。我想:洗碗还真不是一件容 易的事。以后要多为妈妈分担家务啊!妈妈看见了,不但没责怪我,还开心的笑了,表扬我说:“你懂事了,会洗碗了! 我听了心里乐滋 滋的。能帮妈妈做一些力所能及的事,我感觉我长大了!2. (2020昆山市)小学六年的学习生活,我们留下了各种成长的足迹,每一个足迹背后都有一段难 忘的经历,这些经历或感动、或快乐、或悲伤、或后悔总之,这些经历让我们懂事了、长大了。请以 “足迹”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。要求:(1)内容具体,通过具体事例写出自己经历与感悟,情真意切。(2)字数不少于450字。【解答】范文:第4页共8页成长的足迹转眼间,六年的小学生活
8、已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个 脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。心中难忘的友情和亲情。友情,同桌 的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈一年级,刚入 校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地, 同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游 戏三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将与我们一起快乐地学习了两个多月的几位实习老师说 再见。“再见”,是“再也见不到” 了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的
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