初中语文中考复习散文阅读专项练习（2022中考真题附参考答案和解析）.docx

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1、中考语文散文阅读专项练习班级 考号 姓名 总分2022江西】阅读下面的文字，完成下面小题。延安交响刘成章我回到了阔别多年的故乡延安。记得那年离别时，风吹着我的黑发。今天，当我再来时，头上已是白雪厚积。虽然我老了，臃肿了，但延安应能认得我；而延安，却变得令我目眩神迷。眼前是延安吗？当然是。信天游依旧，革命旧址依旧，宝塔山连同宝塔依旧，依旧的延河 依旧哗哗啦啦地哼唱着奔流。此刻云彩此刻风，也有几分当年的感觉。可是，除了这些，延安变 得我也认不出了！枣园那几棵比我小不了几岁的大梨树，曾经给领袖们许多清凉，现在它们擎天矗立，蓊蓊 郁郁，越长越茂盛了。实在想象不到它们居然可以长到那么高！来自天南海北的人

2、们，脸上闪烁 着梨叶间撒下的光斑，灰布军装八角帽，手提小马扎，瞻仰，流连，围坐一圈讨论。既是重温滚 烫的初心，也是寻找那绝美的伏笔。一队一队，摩肩接踵，出入于每一位领袖的窑院，立定天地 精神。枣园四周的梁梁期即，沟沟岔岔，以至全延安的千山万岭，一改当年黄漠漠的干瘪的颜色, 全都变绿了，水意溶溶。一丝丝轻灵的细雨，说来就来了，就像秦岭之南。雨中的枣园，燕子低 掠翅带雨，宛若唐寅笔下的江南小景。千百年来，一直被老黄风频吹的延安，成了翠绿的延安、 湿润的延安、水晶晶的延安、江南一样的延安。包心菜似的，宝塔山、凤凰山、清凉山，紧抱着延安。古书上说：“三山鼎立，太和第一。” 太和就是清凉山。清凉山最高。

3、它山顶上的太和庙，被巨掌捧着，金碧辉煌。可是现在，你退回 到凤凰山上看看吧，清凉山上那一握金光，猛扎扎落下来了，落了好几个层级。其实，清凉山一 点儿也没有变矮，只是在它的后边，削平了 33个山头，填埋了更多的沟壑。削平和填埋中，金属 的悬崖隆起，隆起；玻璃的绝壁隆起，隆起；钢筋混凝土的山峦，隆起，隆起。延安新区，灿烂 地隆起了。78. 5平方公里的辽阔，40余万的人的喜和乐，陕北口音的歌腔笑韵，硬生生地被托起 来了，举起来了，在半空里，在云中，在霞中，在鹰翅旁。犹记得，古延安沟空纵横，街市只在逼仄的夹缝中喘息。而现在，有一种力量，使亘古不 变的延安街市，有如庄子笔下的大鹏，一飞冲天，好一派万类

4、霜天竞自由的蓬勃景象！也记得，延安城周边的千百条沟壑，年年月月冷清无人，纵有野花野草，也是道不尽的寂 寞，自生自灭。现在，摩天楼丛掩去了沟壑，那楼丛开的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的 三弦弹奏、小曲轻唱：“酒瓶瓶高来酒杯杯低。”那一丛一丛的马兰花，一丛一丛的野艾，则成 了人们阳台上的摆设。驾车在延安行走，总会碰到一座座大山，不由分说地挡住你的去路，你还来不及思索，车 子已进入一条条隧道，满壁灯光，云霞明灭。延安自古挖窑而居，延安的黄土天生是挖窑的好材 料。现在，人们把挖窑的本事发挥到了极致。无论是杨家岭、大硬沟，还是黄蒿洼、万花山，处 处都有隧道。延安周围的群山，都被隧道串起来了。唐朝诗人

5、章碣的对月诗，好像是专门为 今天的延安写的：“琼轮正辗丹霄去，银箭体催皓露凝。别有洞天三十六，水晶台殿冷层层。” 今日之延安，真是别有洞天。汽车快如银箭，车轮碾着丹霄，满眼是水晶台殿般的隧道风光。上中学的时候，我读过一首歌谣：“燕子回来找旧窝，找了一天没着落。”现在，我就像 这只燕子，怎么也找不见我的旧寓了。一溜一溜的房舍，一块一块的牌匾，温馨而浪漫的小街， 虽然还弥漫着当年的气息，但我扑上前去攫注住的是一连串的迷失。真可谓费了九牛二虎之力， 总算在旧窝前用手机留了影。延水汤汤，在不远处流过，在我的心头流过。此次回延之前，我和97岁高龄的诗人贺敬之通过话。贺老说，他和我很近。我听了心里热乎 乎

6、的。贺老和我，都对延安有着特殊的感情。我欣喜地发现，许多前来瞻仰延安的人，都可以随我第一次见薰衣草的时候，就觉得她的香气是那么特别。她的香气啊，仿佛会唱歌，而这 歌声是金色的。这沉默的芳香的花朵，这只用芳香来说话的花朵，她的芳香就是她的声音。她的 声音，是金嗓子。然后，慢慢淡下来，淡下来，淡到都以为已经没有的时候，再一闻，还是有， 只是埋得深了。过些时日，再闻，还是有，而且，更深。作为一个喜欢听音乐的人，我爱这种芳香。这里的食物也是金色的。馔，是金色的。刚出炉的馔，我可以吃一整个，左手拿着吃，右 手忙着接掉落的芝麻粒，既狼狈又幸福。还有烤包子，它们不是圆的，有着棱角分明的造型，它 们在烤炉里的

7、样子，真是可爱啊，金色的火焰熏烤着它们，一排排的，白色的面皮上开出了一朵 朵匀称的焦黄还有金色的抓饭。胡萝卜、白米饭、羊肉块、皮牙子都不是金色的，但凑 到一起，就有一种金灿灿的效果。至于奶茶、粉汤、纳仁、辣罐、面肺子、米肠、油塔子、油糕 在我的味觉中，它们统统是金色。那个下午，和两个朋友去逛大巴扎，还看到了金色的红薯。那 么朴拙的红薯，撕开了皮，便露出了金色的内里。当然，还有卡瓦斯，它当然是金色的。无论是 玉米粉、玉米花还是炒麦茶制作的卡瓦斯，统统都是金色的。作为一个地道的吃货，我爱这里所有的食物。那天下午，在夕阳下，我步行在伊犁河大桥上，一步步走近了伊犁河。走近伊犁河才知道, 她也是金色的。

8、在我的右侧，河面上是宁静的灰蓝。在我的左侧，逆光看去，河面上金光烁烁。 以桥为界，以我为界，左侧和右侧似乎不是同一条河流。但我知道，这就是同一条河流。无论她 的河面有多宽，有多窄，有多明，有多暗，有多浑，有多清，有多灰，有多金，这都是同一条河 流。作为一个虽然不智但是乐水的人，我爱这条河流。返程那天，天有些阴，飞机从伊宁起飞。一路上，群山连绵，雪峰矗立，一座座干净得要 命，一看就知道从没有被人烟浸染过，那么安详、宁静、沉寂、端庄圣洁，让人不知道怎么形容 才好。突然，太阳出来了。阳光照耀到的所有白色，都更白了，不，不是白，而是比白亮了几分, 不过，也不是黄澄澄的金色。或许用那个名词更为恰当：白金

9、。是的，是白金。作为一个虽然不纯但心向往之的人，我爱这白金一样的山。这些零碎的文字，是我从伊犁蹭来的金屑，回献给伊犁，不成敬意。只有一点可以自我安慰: 这金的成色是纯净的，是足赤金。（摘自无数梅花落野桥，有删改）22 .根据提示，概括作者写到了伊犁的哪些“金”。、金色的食物、23 .请从修辞角度赏析文中画线的句子。当最后的余晖洒在一块又一块的田野上，深墨的树林和不知名的翠绿铺陈着，这情形仿佛某 个画家随手涂抹的印象派作品。24 .文中加点词“狼狈”和“幸福”是否矛盾？为什么？25 .结合全文，说说你对文章最后一段的理解。10【2022云南】阅读下面文章，完成问题。蟋蟀陆蠡小的时候不知在什么书上

10、看到一张图画，题的是“爱护动物”。图中甲儿拿一根线系住蜻 蜓的尾，看它款款地飞。乙儿摇摇手劝他，说动物也有生命，也和人一样知道痛苦，不要残忍地 虐杀它。我从来不曾用线系住蝉的细成一条缝似的头颈，让它鼓着薄翅团团转转地飞；我从来不曾 用蛛网络缠在竹转上，来捉夏日停在墙壁上的双双叠在一起的牛虻；也从来不曾撕断蚱蠕的大腿, 去喂给母鸡。在动物中，我偏爱蟋蟀，想起这小小的虫，那曾消磨了多美丽的我的童年的光阴哪！那时 我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气息；细辨在 土硝的旁边或石块底下发出的瞿瞿的蟋蟀的声音所自来的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麦熬 做了记认，次晨在

11、黎明时觅得夜晚的原处，把可爱的虫捉在手里。露濡湿了赤脚穿着的鞋，衣襟 有时被荆棘抓破，回家来告诉母亲说我去望了田水回来，不等她的盘诘，立刻便溜进房中，把捉 来的蟋蟀放在瓦盘里，感到醉了般的喜悦，有时连拖泥带水的鞋子钻进床去，竟倒头睡去了我爱蟋蟀，我把它养在瓦盘里，盘里放了在溪中洗净了的清沙，复在其中移植了有芥子园 画意的细小的草，草的旁边放了两三洁白的石块，这是我的庭园了。我满足于自己手创的天地， 所谓壶底洞天便是这般的园地更幻想化的罢了，我曾有时这样想。我在沙中用手指掏了一个小洞, 在洞口放了两颗白米，一茎豆芽；白米给它当作干粮，豆芽给它作润喉的果品。我希望这小小的 庭园会比石滩上更舒适，不

12、致使它想要逃开。在蒙蒙的雨天，我拿了这瓦盘到露天底下去承受这微丝般的烟雨，因为我没有看到露水是 怎样落下来的，所以设想这便是它所喜爱的露了。当我看到乌碧的有美丽的皱纹的鞘翅上蒙着细 微的雾粒，微微开翕着欲鸣不鸣似的，伴着一进一退地颤抖着三对细肢，我也感到微雨的凉意， 想来抖动我的身躯了。有时很久不下细雨，我使用喷衣服的水筒把水喷在蟋蟀的身上。听说蟋蟀至久活不过白露。邻居的哥儿告诉我说。“为什么呢？ ”“那是因为太冷。”“只 是因为太凉么？ ”“怕它的寿命只有这儿天日子罢。”于是我翻开面子撕烂了的旧黄的历本，去找白露的一天，几时几刻交节。我屈指计算着我 的蟋蟀还可以多活几天，不能盼望它不死，只盼

13、望它是最后死的一个。我希望我能够延长这小动 物的生命。我天天察看这小虫的生活。我时常见它头埋在洞里，屁股朝外。是避寒么，是畏光么？我 便把这洞掏得更深一些。又在附近挖了一个较浅的洞。“能有一年不死的蟋蟀吗？ 我不只一次地问我的母亲。我屈指在计算着白露的日期。终于在白露的前五天这可怜的虫便死了。天气并不很冷，只 在早晨须得换上夹衣，白昼是热的。我用一只火柴盒子装了这死了的虫的肢体，在园子的一角，一株芙蓉花脚下挖了一个小洞, 用瓦片砌成了小小的坟，把匣子放进去，掩上了一把土，复在一张树叶上放了三粒白米和一根豆 芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望着夜间会有黑衣的哥儿来入梦，说是在地下也平安的吧。“你今天

14、脸色不好，着了凉吗，孩子？ ”母亲这样说。（选自大家小文，汕头大学出版社2017版）（1）认真阅读全文，在下面图表的横线处填入恰当的内容。11（2）阅读全文，请对下面的加点词语和句子作简要赏析。那时我在深夜中和两三个淘伴蹑手蹑脚地跑到溪水对岸的石滩，把耳朵贴在地上，屏住气 /息、。我也感到微雨的凉意，想来抖动我的身躯了。（3）文章的标题是蟋蟀，可第段却不直接写蟋蟀，这样写的好处是什么？（4） “你今天脸色不好。着了凉吗，孩子？ ”请结合全文，简析文章以这句话结尾所产生的 表达效果。2022四川南充】阅读下面选文，完成小题。望春风一夜之间，田野山间的野菜被微风吹绿了几次探头探脑后，终于在黎明到来

15、之前晕出活泼 泼的一片。在人们的翘首盼望中，春天终于如约而来。路边的大树开始褪去了枯黄，和田间的桃枝一起绽出新叶。我也受到了感染，心情顿时明 媚了许多。路上行人明显多了起来，渐渐恢复了往日的喧嚣。不时看到戴着口罩、装备齐全的骑 行者，他们塌下身子，双手稳稳地攥住把手，如一尾尾灵活的鱼儿，在车流的汪洋中穿行。第一批被春天唤醒的，总是乡间的农人。在乡村，春风是人们最好的朋友。它把山坡吹绿, 把枝头的新芽催绽，与田野上每一个守护着土地的人不期而遇，带来花的清香与叶的肥嫩。疫情逐渐缓解，卡口渐次开放。农民陆续走入田中，土豆已经种上了。麦子地里，农业站 的技术管理员在查看麦苗长势，指导农民除草施肥、喷洒

16、农药。苹果地里，果农们在为果树剪枝、 开沟、追肥。度过了这一个多月焦灼的日子，农民们终于回到那片一生难以割舍的土地，扑向那 地毯般铺张开来的田野，不错过惊蛰前后的每一个日子。郊外田畦都齐齐整整，养菜花满坡满地，不时能看见三五个人戴着口罩在麦地里挖野菜。 那些肥嫩的芹菜、苦菜子被人们摘下，收进随身带来的布袋、提篮中。在挟裹着乡土气息的清风 里，他们带着满心的喜悦回家，品尝这大自然恩赐的美味。姜地里，一家家姜农戴着口罩，扛犁带锹，拉着竹竿和塑料薄膜，提着推着正月里在土炕 上生的姜芽，开始下地种姜了。干活干得起了兴，他们脱掉了羽绒服外套，忙得满头大汗。很快, 白花花的塑料膜包上地畦，一大块黄土地就这

17、样落了一层亮亮的白雪。村庄路口，一个穿深绿棉衣的老太太正拉着一个穿暗红外衣的老太太的手，隔着彼此的口 罩，絮絮地嘱咐着什么。两位老太太都是70多岁的年纪，干瘦矮小的身体，核桃般沟壑纵横的面 孔，灰白的头发。两人拉扯了一会儿，红衣老太终于离开绿衣老太，走向马路对面，步子缓慢， 但是很沉着，稳稳的，没有回头。春天的风依然凛冽，吹着老人灰白的头发、瘦小的身子。绿衣 老太一直站在那里，目光始终追随着红衣老太。终于走到了路南侧的人行道上，红衣老太默契地 回首，仰起菊花般的笑脸，挥舞着胜利的手势，向对面的老太太大声喊着什么。隔着一条路的距 离，只能看到口罩在动。绿衣老太也挥起了手，大声地喊着什么，那笑容也

18、如菊花般，层层叠叠。 然后，红衣老太转过身，步子似乎轻盈了很多，继续向前方走去。路北侧的绿衣老太突然意识到 了寒冷，肩膀缩了起来，搓着两只手，缓缓转身离去。12她们应该是一对老友吧。疫情阻隔多日不见，红衣老太一定是惦记着闺蜜，于是穿过村庄 路口去看望。离别时，绿衣老太不放心，执意要送老友，红衣老太摆脱了她拉扯的手，安慰说自 己能走。老人过马路时故意走得镇静而从容，因为她知道，老友温暖的目光正陪伴着她前行。（选自光明日报，有删改）（1）文本第段中画线句子有什么作用？请简要作答。（2）文本形象地描绘了疫情缓解后乡村中哪几幅劳动场景？请简要概括。（3）文本中作者是如何刻画两位老人形象的？请简要分析。

19、（4） 一边是友情，一边是疫情。文中两位老人在疫情还未完全解除的情况下，为友情而相聚 的行为，有人认为不可取，有人认为值得赞赏。请结合文本并联系生活实际，谈谈你的看法。【2022四川遂宁】阅读下面文章，完成下列各题。明前茶枇杷园的中央，有一块空地，老祝捐出的十棵枇杷树，就围绕着这山间少有的平整之地。 认养枇杷树的城里家庭，周末会来打望“我家的枇杷树”，这是他们帮扶村小孩子的一种方式。老祝年轻时，曾在村小当代课老师，后来因为文凭不够，不得不从教师岗位上退下来，承 包枇杷园作为新的事业打拼。这一行他做得很成功，自从栽种树苗，他就仿佛拥有侍弄枇杷树的 金手指。“枇杷昔所嗜，不问甘与酸。黄泥裹余核，散

20、掷篱落间。春风拆勾萌，朴撇如榛菅。一 株独成长，苍然齐屋山。”老祝觉得范成大这首诗就是在形容自己的山中岁月。苍苍枇杷树,很 快就高及屋顶了，枇杷越结越多，富裕了的老祝，就想着为村小做点事：买些书本，添一副篮球 架。他还打算用这笔钱，替村小的孩子置办演出服与道具，因为六年级有个姓朱的孩子有做导演 的天分。【批注：引用古诗，用枇杷树的成长来表现老祝的生活状态，丰富了文章内容增添了文学色 彩。】去年暑假，这小子自己写剧本，与三位同学在晒场上表演，把外出打工的父母与留守奶奶 对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致。为了扮演戏中的奶奶，孩子拿出了自己积攒已久的压岁钱, 买了灰白的假发。在他身上，老祝看到了自己

21、少年时那股要把一切事情都做成的心气儿。老祝也 看到了台下的奶奶，那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一管筐，一边却笑出了眼泪，频繁地用 手背去擦。与孙子朝夕相处的这十二年，奶奶只感受到生活的沉重负荷；那天，她却忽然感受到 了孩子像枇杷树一样成长的生命力以及他热辣的回报。孩子的才华，就像飞溅的枇杷汁，让顽固 的奶奶皱起了鼻子一一她被酸到了，也被甜到了。这股劲儿，一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶，让 她且喜且叹，且愁且笑。老祝被这一幕深深地感动了，想要为这孩子提供一点方便。他当然也可以把卖枇杷的钱直 接捐出来，可转念一想，枇杷树每年的收获，也是一种期待与冒险。如今的城里人就喜欢猜测与 冒险，开启一个认养枇杷

22、树的盲盒计划可能更有吸引力。老祝被自己的新点子逗笑了一一如果，13 一棵果树能吸引城里的孩子和他们的父母，一起来嗅见山野的气息，体会农桑的辛苦，吃到现摘 的枇杷；或者，见一见泥鳏:一般黑且机灵的“朱导”，与之合演消夏之戏，也未见得不是一件好 事。就这样，去年10月，老祝在微信上开卖“枇杷盲盒”：预付1600元认养一棵树，来年这 棵树上所有的枇杷都是你家的了；若是风调雨顺，一棵树最少能结两百斤枇杷呢；树可一家认养, 也可由几家共同认养；认养枇杷树的收入，将作为善款捐给村小。老祝有点私心，他想把这笔收 入的20%用于“朱导”的梦想，帮他成立山里的第一个戏剧社。老祝期待这能勉励这个孩子，让 他未来无

23、论从事哪个行当，都保有一点世俗之上的精神生活。26个城市家庭，认养了十棵枇杷树，拉了一个微信群，自称“枇友”。冬去春来，老祝教 他们疏花、疏果。这些农活，都要搭起梯子，钻入枇杷树浓密的树冠中，或以猴子捞月的身姿， 或以熊猫横卧之憨态，伸长手臂和剪子艰难地干。令老祝惊讶的是，就像“朱导”这样的“赤脚 大仙”爱玩阳春白雪的戏剧一样，养尊处优的城里人对爬树疏果这样的事，也干得兴致勃勃。A乌鸦鸟最爱枇杷树，啄食几口枇杷，就能在树梢上亮嗓鸣唱；城里人也爱枇杷树，搭起 几顶帐篷，就能在树下吃着枇杷，喝着凉茶倾听鸟语风吟。“吱一一呀一一,忽然加入的一声清 透鸟鸣，惊飞了乌鸦的得意，它拍着翅膀一边搜寻一边卖弄

24、华丽的转音，却怎么也找不着、逼不 走那后来者。乌鸦困惑地摇动尾翼叹气，城里孩子在望远镜中瞧见了，窃笑不已。老祝也笑了， “朱导”噫着自制的叶笛欢鸣着从枇杷树枝杈间探出头来。这孩子是这里的常客，摘枇杷，烤枇 杷，熬枇杷膏，这些小技巧，就没有他不会的。【批注A：（从修辞或句式的角度）世间的孩子无需撮合就能成为朋友。不多时，白色帐篷里就传来了孩子们的笑闹声、斗嘴 声。城里孩子与乡间少年似乎达成了某种竞赛的规则，不知是谁起头，他们开始以清亮的童声， 如溪水般欢脱地淌出诗情：“深山老去惜年华，况对东溪野枇杷。火树风来翻绛焰，琼枝日出晒 红纱。”老祝想起来了，这正是白居易的山枇杷。暖风熏人，剥一只枇杷，汁

25、水的甜蜜入口入心；耳畔，孩子的吟诵与笑声，入耳也入云。B 老祝笑得合不拢嘴，他的盲盒里，期待开出了希望之花。【批注B：（从内容和结构的角度）（选自北京日报有删改）【阅读策略一】梳理信息，把握文章内容。（1）根据提示，补写内容。人物事件品质称呼身份老祝下岗的代课老师枇 杷种植户下岗后种植枇杷致富自强不息在微信上卖枇杷盲盒头脑灵活替村小添置图书、篮球架、演出 服装道具心系乡村教育无私奉献想帮小朱成立戏剧社支持孩子的梦想重视精神生活“朱 导,，村小学生留守儿童自编自导自演戏剧有才华，机灵活泼自制叶笛模仿鸟叫常到枇杷园摘枇杷，烤枇杷，熬 枇杷膏勤劳能干、吃苦耐劳【阅读策略二】分析布局，揣摩作者意图。（

26、2）请从记叙顺序的角度，结合文章内容，分析第段的作用。14【阅读策略三】品读句子，赏析语言之美。（3）请仿照第段的批注，根据提示，为文中画横线的A、B两句写批注。【阅读策略四】辨析比较，发现文题之妙。（4）请从老祝和枇杷盲盒与孩子中选择一个作为本文题目，并简述理由。【2022浙江湖州】阅读下面文章，完成学习任务。一群傻瓜在菜地里李汉荣地瓜，黄瓜、丝瓜、葫芦、南瓜、金瓜、苦瓜、香瓜、冬瓜一群傻瓜全都在菜园里傻睡。呼噜噜，呼噜噜，微风里还打着鼾。路过的鸟儿还传播几句它们偷听到的梦话。全是傻瓜们说的傻乎乎的傻话。地瓜没进过城，没见过世面，没受过励志教育。除了憨，它没别的见识和想法。被我那也没见过世面

27、的爹爹埋没在土里。埋没了就埋没了。土里暖和，土里有营养。果然，这没见过世面的傻子，却长成了敦实汉子，地道的瓜。一排排黄瓜手扶着藤蔓做引体向上体操。比赛的结果皆大欢喜：每一个黄瓜都获得绿色光荣称号。丝瓜走哪儿都喜欢做卷螺丝的游戏。恨不得在妹妹的窗口也卷几个螺丝，把春天固定在那儿。也把自己固定在那儿。亲眼看妹妹怎样一笔一画把自己写进一篇作文。谁说葫芦喜欢收藏酒？没这回事。父亲说葫芦喜欢收藏露水。葫芦对人很客气。那天不小心碰了母亲的头。葫芦一个劲儿道歉，低下头对妈妈说对不起。我妈摸了摸它害羞的头，说，傻孩子，没事的。快静下来，可别把头摇晕了，把后面的节令摇乱了。没人知道南瓜花宜拉在地上在想什么。但是

28、爹知道它的心事。爹把路边串门的南瓜蔓领回地里，就像老师修改了我作文的思路。那花立即结出一个嫩瓜，为善解瓜意的爹爹点了一个大赞。金瓜从不拜金，也不拜银。谁起了这俗气的名字？不过，金瓜不管雅俗，不懂金银，即使你叫它俗瓜愣瓜闷瓜也行。到时候它老老实实捧出来的总是纯正的金瓜。苦瓜是土地的苦孩子，土地的艰辛和悲苦，它心知肚明。它尽最大努力把土地之苦藏进自己心里。能让土地老娘喘一口气，它情愿生生世世都做苦瓜。15苦瓜旁边的香瓜有点不好意思了。谢谢苦瓜大哥。你把苦水喝了，甘露都留给我这做弟弟的。土地老娘啊，我身上的香，心里的甜，都是你积的德。都是苦瓜大哥咽着苦水成全了我。冬瓜，大家都看到冬瓜了，顺着农历的线

29、索摸索着走啊走。不知听到土地一句什么悄悄话，扑通一下，就蹲在那儿不走了。哪儿都不去了，天堂都不去了。半夜里月亮走下来把它当枕头枕着睡了一觉。醒来发现自己也长胖了一圈。嘀，这傻瓜有傻福。什么福？无非是让自己天天变傻，越来越傻。直到变得和土地一样傻，能傻在一起的，才是一家。傻傻的土地养出一群傻傻的大傻瓜，满身满心都是傻傻的感情。都是傻傻的思念，都是傻傻的不掺任何杂质的淳朴营养和单纯想法。傻土地什么都见过，见过尖锐的刀锋、厉害的轮子、伤心的毒药。见过精明的算计、残酷的榨取、贪婪的脑瓜。傻土地都快被贪婪的脑瓜榨干啦。好在天上有傻太阳傻月亮傻星星傻银河。照着傻傻的土地老妈，老妈怀里还抱着希望的种子。抱着

30、一群憨厚的孝子，一群憨厚的傻瓜。要不是怀里还有这样的傻瓜，土地老妈真的受不了啦（选自奇迹，（散文）2021年第9期，略有删节）3 .校刊文海拾贝设“科普天地”“世间感动”“历史长廊”“热点透视”栏目。该校刊 正在征集作品，你认为将上文推荐给哪个栏目最合适？为什么？4 .某同学读了文章后，觉得写九种“瓜”套路雷同，选读两三种“瓜”后，其他可以跳过不 读。你是否赞同？请结合全文，简述理由。5 .老师组织开展“编单元学写作”活动，她让同学们把上文编入下面单元。你认为可以编入 哪个单元？请简要写出编入这个单元的目的。A.第一单元：皇帝的新装天上的街市女姻造人8 .第二单元：白杨礼赞我爱这土地海燕9 .

31、结合全文，探究文中“希望的种子”的内涵。2022浙江丽水】“诗话丽水”学习小组来到好溪流域开展“名胜古迹采风”活动，请你完成以下任务。仰视缙云张抗抗缙，赤色之帛。缙云，彤云彩霞缭绕之地。16缙云位于浙东南丽水地区，唐武周登封元年（公元696年）建县。缙云城东著名的仙都风景 区，有一株石笋，其型拔地而起，顶部有一方四时不竭天然池水，相传轩辕黄帝在此铸鼎炼丹所 形成。石笋又名鼎湖峰，自晋代起闻名于世。缙云氏是华夏人文始祖轩辕黄帝夏官的号名，也是 黄帝族势力南扩至缙云地区的古老记忆。至唐天宝年间，曾有祥云仙乐回旋于缙云山，唐玄宗听 闻惊叹：“真乃仙人荟萃之都也！ ”并亲笔写下“仙都”二字。缙云、仙都

32、、鼎湖，皆为有出处的美地美景美名。春日去仙都，满眼皆绿，绿树碧水青草滩，被饱满的绿山谷环抱，山间弥漫的雾气如翠纱飘 拂。走过绿荫蔽日的水上长堤，透过山崖上红殷殷的杜鹃花，穿过金灿灿的油菜花地，轻风吹开 雾气，一座摩天石塔，若隐若现地兀自耸立。它从一池波光盈盈的湖溪里升起来，远望一眼，并不觉得它何等雄奇，只是与我以往见过的 石笋有些不同，它不在幽暗的山洞、不在高高的山巅，而是以略显谦逊的姿态，低低伫立于群山 之谷，有如平地凸现的泰山。然而，当我渐渐走近它，一直走到它的脚下。它的体积与高度，随着我的步步靠近而逐渐壮 大。我凝视它，然后仰起脸，再仰脸，仍然望不到它的峰顶。那一刻，我被它惊到了：这是一

33、块直上直下、囱冏敦实的巨石，四壁峰岩光滑陡峭，经受了亿万年风霜雨雪的磨砺， 未有太多损蚀剥落。就像一个强壮伟岸的裸身巨人，灰褐色的肌肤，在酷烈的阳光和雷暴下，被 锤炼得厚实坚韧。南方多雾多雨的湿润空气，使它吸储了太多的宇宙精华而拥有强大的气场。巨 石半腰有一凹陷的圆洞，很像巨人的肚脐，日夜吐纳着释放着大自然的能量。再次抬头，依稀望 见石柱顶端那一层层茂盛的灌木，错落有致地披挂下来，像是给石柱披了一件硕大的雨篷。尽管 巨岩四壁可供攀缘，但据说只有极少人登上过巨石的绝顶，见过峰巅苍松翠柏间的神秘水池。我 踮足翘望，未见缭绕缤纷的彩云，却有一群小鸟倏然惊飞，传说中，轩辕黄帝在此铸鼎炼丹后跨 赤龙升天

34、而去鼎湖峰，相传生成于亿万年前的一次火山喷发，融融岩浆凝固成花岗岩，其后风雨侵蚀，周 围的石灰岩渐渐风化，只剩下一根巨大的花岗岩石柱，直通地底深处。漫漫岁月，它稳稳矗立于 此，有如一枚结实的定山神柱，上托苍穹下恤众生，淡定地低头俯瞰群山。那一刻，因它慈悲温 和的俯视，我虔敬地仰望它。我仰视鼎湖峰，更像是仰望一座挺拔粗壮的巨型天然石雕。石柱高耸，柱旁依偎着一小石峰, 恰似笋尖，高可平石脐，酷似慈母身下的姣儿，故又称童子峰。这座母子石笋，是缙云的镇县之 宝，为千年缙云镇宅安邦。缙云地处武夷山一戴云山隆起地带和寿昌一丽水一景宁断裂带的中段。或许由于“断裂”， 震裂了散落了无数形态各异的奇石。九曲练溪

35、两岸计有72座奇峰，鼎湖峰、朱潭山、姑妇岩、小 赤壁、倪翁洞、芙蓉峡等，构成了一座宏阔的奇岩长廊。若往深山去，山沟里怪石叠现，如城堡、 如礁石、如雄狮、如火炬、如飞舟、如巨蟒、如冰坂叠床架屋险象环生却是有惊无险。故而 缙云素有“桂林之秀、黄山之奇、华山之险”的美誉。其中的倪翁洞又名初阳谷，洞中留有唐、 宋、明、清等历代摩崖石刻达60多处。“倪翁洞”三个篆字，是时任缙云县令、李白的族叔、书 法大家李阳冰所题。遥望山中的摩崖石刻及奇峰异石，我仰视缙云石砌的历史。仙都景区是一个偌大的公园，花田烂漫，草滩葱郁，牛群在林间悠悠然吃草，一派乡间野趣。 我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树械树合欢树吸引过去，

36、一路始终在扬着头看树，脖颈已酸 涩。迎面忽有香气袭来，细看竟是一株高大的含笑花树，绽放的白花朵、含苞的黄花苞，在我的 头顶颔首摇曳。却有一处更重要的场所，等着我瞻仰。鼎湖峰下气势宏大的黄帝祠宇，始建于西晋永嘉年间，原名缙云堂，唐玄宗时改名为“黄帝 祠宇”，是我国南部历代各民族祭祀、朝拜华夏人文始祖轩辕黄帝的重要场所，与西北黄帝陵遥 相呼应，形成“北陵南祠”的格局。高阶重门肃穆，石柱宽檐庄重。心怀敬意，步步仰视而行。数千年来，缙云流传着许多黄帝 的传说。黄帝夏官缙云氏一族南迁浙江缙云山一带以后，与当地先民的原始信仰结合，吸收先秦 道家、汉魏南北朝神仙道教和儒学等，逐步形成了一种古老的“黄帝文化”

37、。17我仰望祠宇高处的匾额与楹联，想象民间祭拜黄帝香火兴旺的盛况。为缙云的文化坚守、为 缙云的历史贡献，我礼赞缙云、仰视缙云。（节选自人民日报2018年8月3日）.作家善于将历史故事穿插于风景名胜中，请根据文意完善下面的思维导图。14 .那一刻，我被它惊到了：这是一块直上直下、囱冏敦实的巨 （“我被它惊到了”冒号后面的内容为什么要另起一段？）15 .我的视线常被粗壮茂密的香樟树桂花树械树合欢树吸引过去，一路始终在扬着头看树，脖 颈已酸涩。（“香樟树桂花树械树合欢树”为什么不写成“香樟树、桂花树、械树、合欢树”？）.作家文笔老辣，行文不凡，请赏析从“俯瞰”转到“仰望”的妙处。漫漫岁月，它稳稳矗立

38、于此，有如一枚结实的定山神柱，上托苍穹下恤众生，淡定地低头俯 瞰群山。”那一刻，因它慈悲温和的俯视，我虔敬地仰望它。16 .文末“礼赞缙云”“仰视缙云”的顺序能否调换？请结合文章内容进行探究。2022浙江宁波】（三）阅读吃鲫鱼说及某同学做的批注，完成13-17题。（18分）吃鲫鱼说冯骥才鸡不能吃自家养的，鱼必须吃自己钓的。前者的缘故是，家禽通人性，吃时下嘴难；后者的缘故是，钓鱼 又吃鱼 是双倍的乐趣。深秋晨时，在水塘边择一幽僻处，取香饵一珠，粘于银钩之尖， 悄悄下 竿于苇草间。水色深碧，鱼漂明亮，尖头露出水面，显得十分 灵通。少焉，鱼 漂忽地一动，通报了水底的鱼讯。这时千千万万沉心 屏息，握竿

39、勿动，待这漂 儿再动两下，跟着像出水的潜水艇顶上的天 线，直挺挺升起来，一直升到根部。一个生活中那种小愉快将临的关键【批注1】这句话写了深秋 早晨去钓鱼的事，生动 形象，也表现了作者的 心情。【批注2】“托漂”的“漂” 应该怎么读？18时刻到了。手腕一抖，竿成弯弓，水里一片 惊慌奔突的景象。钓者最 大的乐趣也就在这短暂时刻里。倘是高手，必然不急 于把鱼儿提上来, 而是用欲擒故纵之法，把鱼儿在水里拉近放远，直遛得没了 力气，泄 了气，认了头，翻过雪白的肚子，再拉上岸来。当然这鱼既不是鲤鱼草鱼，也不是武昌白鲤。唯鲫鱼，秋日里最 大最肥， 而且吃饵的表现，是一种极优美的“托漂”。不像鲤鱼草鱼, 吃食

40、时横扫而过， 把鱼饵吞下去一拉就走，鱼漂也被一同拉入水中， 这称“黑漂”。黑，就是鱼 漂在水面上一下看不见了。鲫鱼吃食要文 静优雅得多，它们习惯于垂头吸食， 待把鱼饵吸入口中，一抬头，鱼 漂便直挺挺浮升上来，就叫作“托漂”。天下 渔人，一见托漂便知是 鲫鱼，一见鲫鱼心中必大喜。唯鲫鱼之味才鲜美也。若钓到半斤左右鲫鱼，勿烧勿炯，勿用酱油。鱼见本色，最具鱼 味。鲫鱼是最常见的鱼，多种烹调之法中，首推如下：先把鱼除鳞去肠，收拾干净。愈是银光透亮模样，则愈诱人生出 烹调的 快感。然后将收拾好的鱼摆在案板上，正反都用刀背轻轻拍打 几下。刚钓到的 鱼，尽管已把鲤片取掉，眸子仍旧闪闪发亮，时而还 会扭动一下

41、身子，把瘪嘴 张成一个圆洞。拍打过后，放在油锅煎炸， 微黄即止，取出晾在一边。另取一锅烧白水。待水滚沸，投鱼入水煮将起来。待汤水见白， 放入葱 花、姜末、精盐、茴香豆，以及加饭酒。此中要点有三：其一, 必须等待汤水 变白，再放作料，汤水变白，是鱼被煮透的征象。倘若 鱼未煮透，作料的味道 不能入鱼便被熬尽，失去作料的意义。其二， 上述几种作料葱姜蒜盐和料酒必 须同时放入。倘若有先有后，先入者 则为主，味道则必不能丰富。其三，加饭 酒必须是绍兴出产，防止假 冒，一假全糟。这样，一煮便要十分钟，煮好即成。煮好的鱼，分做一菜一汤。先说菜：用一上好青花瓷盘，将鱼摆好，再把汤中的葱花嫩绿摆 在银白 鱼腹上

42、作为装饰。不需再加任何作料与附料，只备小碟老醋 在旁，属于蘸用 的调料。小碟应与盛鱼的青花盘配套。醋要选用山西 或天津独流的老醋为佳，不要加辣。一辣遮百味。再说汤：锅中鱼汤，盛入小碗，再备瓷勺一只，也应与青花盘配 套。若桌布也是青白颜色，则会为这绝好汤菜更添兴味。汤中应加调味 品，便是胡椒。菜以醋调味，汤以胡椒调味，以示区别。然胡椒与醋，都是刺激 食欲 的开胃品，不败鱼味，反提鱼鲜。食之时，盛精米白饭一小碗。一边吃米，一边吃鱼。白米亮如珠, 鱼 肉软似玉，鲜美皆天然。由此可知，一切美味，皆是本味，犹如一 切美色，皆 是本色。故此鱼之美，胜于一切名师御厨锦绣包装也。饭菜之后，便饮鱼汤。汤宜慢饮，

43、每勺少半，徐徐入口。鱼之精 华，尽 在汤中。倘能从中品出山水之清纯乃至湖天颜色，不仅是美食 家，亦我此汤之 知音者也。我生来心急怕刺，吃鱼不多，唯此样鱼，却是家常喜爱食物。一 是鲜 美滋味，天下无双；二是自钓自吃，自食其力，自食其果。我人 生中最喜欢尝 到这种成果。君若有意，不妨照方一试。但别忘了，不能不钓而吃，而是先钓 后吃。自钓自吃，才是此种美食之要义也。（选自冯骥才世间生活，略有删改）【批注3】这段话极富画面 美。【批注4】14段写得妙极！ 读起来很有味道！【批注5】把这篇文章选入 世间生活真有眼 光！【批注3】这段话极富画面 美。【批注4】14段写得妙极！ 读起来很有味道！【批注5】把

44、这篇文章选入 世间生活真有眼 光！19 口背出“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”。这句诗最贴切地道出了时代的心声，不管把它 放到哪段历史的诗词中，都会力压群芳，引人叫绝。在回延安中，诗人还说：“一盏盏电灯亮又明，/一排排绿树迎春/对照过去我认不 出了你，/母亲延安换新衣。”此刻，面对母亲延安，我的感受完全不是这样了。“一盏盏电灯”“一排排绿树”，早完是 过去的故事。而母亲延安，也绝不只是换了一件新衣。被锁在山沟里、千百年闭塞着的延安一一 风，通了；气，通了；经脉，通了！面对如此巨大的变化，我一时想不出恰当的语言，索性借用 贺老写过的一句唱词来表达我的感触：“看眼前，是何人？ /又面熟，又面生

45、。”回看革命的来路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我们的队伍一直载歌载舞。而今天的延安, 在欢庆我们党的百年辉煌之际，阳光照透的林间，光线有如各种琴弦，其间还有笛子、喷呐、圆 号、萨克斯，一场恢宏的交响乐，响彻云天。（有删改）注攫（jue）：抓。13.通读全文，按照文章思路，给下列选项排序。（）A.当年的气息还在弥漫，但我攫住的是迷失B.我回到阔别多年的延安C.从贺老的诗句中我领悟了D.延安变得令我目眩神迷14 .在下列括号内填写文字，概括延安新貌。（）（）楼丛林立人民幸福（）15 .面对变化巨大的延安，作者借用贺敬之写过的唱词表达感触。下列对其中“又面熟，又面 生”的理解不正确的一项是（）A.

46、面熟的是信天游、革命旧址、宝塔山、延河水依旧，面生的是今日延安一派万类霜天竞自 由的蓬勃景象。B.面熟的是当年的气息还在弥漫，面生的是眼前的景象变化太大。C.面熟的是人们对延安情感依旧，面生的是这种情感未能融入新的时代。D.面熟的是延安精神一直都在，面生的是今日延安精神如恢宏的交响乐，响彻云天。16 .赏析文中画横线的语段。【2022陕西】阅读下面的文字，完成下面小题。三秦思语陈风波1“到壶口看瀑布去”，儿时就梦想着有一天能到壶口看瀑布。前几日，从延安回西安的路上，几名同学不约而同地想绕道去壶口看瀑布，便欣然前往。“黄河，梦中的壶口瀑布。”汽车还行驶在黄河岸边高高的山梁，远远的，就看见壶口两岸

47、 黑压压的人群。下了车，一溜小跑奔向壶口，才算见识了什么是真正的人山人海：无论是黄河对 岸的山西，还是我们这边的陕西，把壶口围得水泄不通，只闻轰隆咆哮的瀑布声，看不到飞流直 下的瀑布影。费了九牛二虎之力，总算挤到瀑布边上的缆绳处，满眼都是争先恐后、吵吵嚷嚷的照相人。 看吧：有的举着双手大声高喊，有的做出卖萌模样，有的三五个一起合影，还有的恋人拿着手机 自拍杆秀恩爱。侧耳听：有的说，还有完没完，照顾一下别人行不行；有的说，能不能快点，我 们还去黄帝陵呢，太阳落山到那儿就照不了相了；还有的说，我们开车十几个小时，就为能在壶 口照张相，照顾一下行吗？13.解决【批注2】的疑问。下面是现代汉语词典中“漂”字的读音及释义，据此推断“托 漂,，的“漂”的读音是。&分）pido,停留在液体表面不下沉。pido,漂白；用水冲去杂质。piio,（事情、账 漂 目等）落空。14.挑战【批注1】。赏析语言。请你自选角度，对第段划横线句也做一赏析。（3分）.阐释【批注3】。第段划波浪线句子富有画面美，请作出阐释。（4分）15 .回应【批注4】o根据理解，为下面语