山东省烟台市2022年初中学业水平考试语文真题试卷.docx

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1、山东省烟台市2022年初中学业水平考试语文真题试卷姓名：班级：考号：题号=总分评分阅卷人一、积累与运用（31分）（共6题；共31分） 得分（6分）默写。（1）（1分）稻花香里说丰年， （西江月夜行黄沙道中）Q|n（2） （1分）,家书抵万金。（春望）（3）（1分）僵卧孤村不自哀，。（十一月四H风雨大作）（4） （1分）,不可久居，乃记之而去。（小石潭记）（5） （1分）至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，。（岳阳楼记）（6） （1分）,远小人，此先汉所以兴隆也。（出师表）（4分）根据语境，填写句子。（1分）当“生”与“义”不可兼得时,孟子的选择是“舍生而取义者也当“富贵”与 “义”发生冲突时，

2、孔子的态度是“, 。”（用论语 十二章）中的句子填空）8;（2） （1分）近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大 的开展困境，华为人不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信”，、（用李白行路难中的句子填空）1. （3分）以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.对于云旅游这种新兴的旅游方式，约62%以上的受访者认为其存在过度美化之 嫌，不真实。B.在青少年心中深植劳动的种子，有助于让他们懂得“伟大出自平凡，平凡造就伟 大”的价值理念。C.随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施，为小镇青年创造了更多条件，提供了更 多机会。D.青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量，关注体育，享

3、受体育，参与体育。他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴 香豆。”便理出九丈大钱。孔乙己“排”字刻画出孔乙 己摆阔气、炫耀的 心理。屠户把银子串在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好 又拿了回去。”范进中举阅卷人-三、写作（50分）（共1题；共50分） 得分22. （50分）世间万物，人生百态，都可以被“看见看见”是一种观察，“看见”是一种 发现，“看见”是一种见证。请以“看见”为题目，写篇作文。10/22O 然O I1 O 擦O 氐O 要求：文体不限；不少于600字（诗歌不少于30行）；文中不得出现真实的 人名、学校名和地名。答案解析局部1.【答案】（2）_,

4、家书抵万金。（春望）僵卧孤村不自哀，（十一月四日风雨大 作不可久居，乃记之而去。（小石潭记）至假设春和景明，波澜不惊，上下 天光，一。（岳阳楼记）（6）_,远小人，此先汉所以兴隆也。（出师表） （1）听取蛙声-一片（2）烽火连三月（3）尚思为国戍轮台（4）以其境过清（5） 一碧万顷（6）亲贤臣【解析】【分析】此题需要重点识记和正确书写的字词有：蛙、烽、顷、贤。故答案为：听取蛙声一片；烽火连三月；尚思为国戍轮台；以其境过清；一碧万顷；亲 贤臣。【点评】此题考查了默写常见的名句名篇的能力，要注意突破关键字（生僻字，通假 字，同义异形字，语气助词等），防止错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语

5、 句的出处和具体的语境。2 .【答案】近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大的 开展困境，华为人不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信（用李白行路难中的句子填空），（1）不义而富且贵于我如浮云（2）长风破浪会有时直挂 云帆济沧海。（1）不义而富且贵；于我如浮云（2）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海【解析】【分析】此题需要重点识记和正确书写的字词有：富、破、帆。故答案为：不义而富且贵于我如浮云长风破浪会有时直挂云帆济沧海。【点评】此题考查了默写常见的名句名篇的能力，要注意突破关键字（生僻字，通假 字，同义异形字，语气助词等），防止错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留

6、意语 句的出处和具体的语境。3 .【答案】D 【解析】【分析】A.前后矛盾，“约62%以上”表述是不当，应将“约”或“以上”删掉;B.滥用介宾短语，造成主语缺失，删掉“在中”；C.滥用介词，造成主语残缺，删掉“随着”；D.正确。故答案为：Do【点评】此题考杳病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内 容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及 辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。4 .【答案】A【解析】【分析】ABC.正确；D.有误，光影中的名著应该使用引号。故答案为：Do【点评】此题考查文学常识、成语、标点符号。文学常识广义指涵盖

7、文化的各种问题， 包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括 众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比拟广博的积累，平时养成多读书、多 积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。5 .【答案】（1）馨 1加（2）竹节；节制、控制。（3）这幅贴图由电线和一个插头构成，整体构成了一个节字，这告诉我们：生活中 要低碳节能，减少浪费。【解析】【分析】（1）德艺双xTn（馨）不泼（ 丽）做（2）要求理解两那么材料中“节的含义，第一个出自“未出土时便有节，及凌云处仍虚 心”，这里的“节”是竹节。而材料二主要是将“节”与“放”“滥”相对，意思是要善于控制自 己，要

8、有节制。（3）这个“节”由一个电线和电线插头组合而成，画面简洁自然，其实在告诉我们：生活 中我们要倡导低碳节能，不浪费资源。故答案为：（1）馨 lan（2）竹节；节制、控制。（3）这幅贴图由电线和一个插头构成，整体构成了一个节字，这告诉我们：生活中要 低碳节能，减少浪费。【点评】O 然O 11 O 熬O 区O : O 然O 11 O 熬O 区O : 髭如K郑fa堞出WK-B: O 氐O .12/228;8;穿 卦Q|n恭(i)此题考查学生根据拼音写字，给加点字注音的能力。要在平时多读多记，反复巩 固，勤于翻查工具书，然后在平时的阅读、作业和日常交流中运用即可。(2)此题考查学生理解汉字的多义现

9、象，汉字是表音表意的单位或符号。我们要在平时 掌握常见的汉字的意义和用法，具体作答时结合语境具体分析。(3)此题考查学生图文转换和阐述漫画寓意的能力。做这种题的关键是仔细观察漫画， 然后选择简明扼要的语言把自己观察到的信息呈现出了，然后联系生活实际阐述自己获 得的见解即可。6 .【答案】(1)C学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。(2)A.沼泽居B.担任家庭教师，与罗切斯特相爱罗切斯特先生在15年前已经结婚，简爱为了脱离痛苦就离开桑菲尔德庄园；独立 自强，自尊自爱【解析】【分析】(1)C.有误。“担忧战友被马碰伤，磕掉门牙”是开国大将徐海东的事迹，不是红小鬼 的事迹。故答案为

10、：Co选段一讲述红军部队克服住地条件的艰难，不怕吃苦。选段二讲述红军队伍面对敌人 坚持不懈地战斗，不怕牺牲。故应该学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不 息的精神。故答案为：学习红军不怕吃苦，坚持不懈，顽强拼搏，自强不息的精神。(2)简爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简爱寄 养在舅父母家盖茨海德府。舅父里德先生去世后，简爱过了 10年备受歧视和虐待的生 活。在又一次受到其儿子约翰里德的欺凌之后，她爆发了，大闹一场并受到了惩罚。从 此，她与舅母的对抗更加公开和坚决。简被送进了洛伍德义塾，接受了六年的教育，并 在这所学校任教两年。简爱厌倦了洛伍德义攀里的生活，登广

11、告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家 费尔法克斯太太聘用了她。庄园的男主人爱德华罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一 个不到10岁的女孩阿黛拉瓦朗，罗切斯特是她的保护人。在庄园与罗切斯特相爱后，婚礼前夜简爱发现罗切斯特先生在15年前已经结婚，简爱为 了脱离痛苦就离开了桑菲尔德庄园。在寻找新的生活出路的途中，简爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，流浪了四天后在沼 泽山庄被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学校任教。后来她拒绝了圣约翰的求婚，她 回到桑菲尔德庄园。故答案为：A.沼泽居B.担任家庭教师，与罗切斯特相爱在婚礼前夜，简爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二 天，当婚礼在教

12、堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻 子原来就是那奇怪笑声的来源，被关在三楼密室里的疯女人伯莎安托瓦妮特.梅森。法律 阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简.爱离开了罗 切斯特。可见她是一个自尊自爱，追求独立的女性。故答案为：罗切斯特先生在15年前已经结婚，简爱为J脱离痛苦就离开了桑菲尔德 庄园。独立自强，自尊自爱【点评】（1）此题考查名著内容及文学常识的识记能力。解答此题，学生必须对相关 名著的内容非常熟悉，了解重要人物及相关故事，还要了解相关文学常识，才能准确把 握语句表述的正确与否。这就要求平时的名著阅读认真细致，准确识记名著内容。

13、本 题考查学生联系实际，围绕材料相关内容，阐述自己的观点和看法的能力。要在整体感 知选段的内容基础上，根据自己的理解和作品的主题作答即可。（2）此题考查学生对名著阅读的积累。对于名著，不仅要求学生去读，更要要求学 生在读的同时，积累并掌握相关的知识，如作者的相关常识、作品的体裁、作品的主人 公以及相关的故事情节。此题考查学生对名著重要情节的分析和理解能力。要在整体阅读文本的基础匕根据 题干的具体要求，联系作品的相关情节作答，注意语言的简明扼要。【答案】7. B8.复起乡关、以身许国的壮志（或建功报国的自我期许）【解析】【点评】（1）此题考瓷学生对诗歌内容的理解和分析能力。要在整体阅读诗歌文 本

14、的基础上，根据题干的具体要求作答，如果是选择题就要选出最正确。（2）此题考查学生分析诗歌重要语句，品味作者情感态度的能力。要从诗歌文本中带有 作者情感字样的词语或意象，以及诗歌文本下面的注释来了解作品的创作背景和主题。7 . B.“表达诗人隐逸家乡的意愿”错误。颔联意为那浩荡的缘波之上，漂着一叶轻舟，紫 髭如K郑fa堞出WK-B hz， 14/228;8;穿 卦Q|n恭石的高山上有装饰一新的画楼。既写出了蓬莱阁立于高崖有缥缈天之势的特点，也表 达了诗人山川依旧，人世浮沉的感慨。并非“隐逸家乡的意愿”。故答案为：Bo.”从今复起乡关梦，一片云飞天际头”意为青壮之时灭倭靖国的壮志复起，托那一片白

15、云传情达意于朝廷，再欲杀敌报国，死而无怨。诗人虽然因遭奸佞弹劾被罢官，但还想 托云寄情，表现了诗人壮志未衰，以身许国的英雄本色。故答案为：复起乡关、以身许国的壮志（或建功报国的自我期许）。【答案】9. B. A10 .庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。11 .纪律严明，不徇私情。【解析】【点评】（1）此题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。需要日 常的积累和语境的分析相结合，对于一些常见的通假现象，需要有意识地记忆，具体到 文本中分析时，需要结合语境，认真分析，判断其是否是通假字。（2）此题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后 要注意积累词语的

16、不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。（3）此题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是 “增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、 特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成 分补充完整。（4）此题考查学生对文言文文本中相关人物形象的分析和概括能力。要在整体阅读文 本的基础上用四字短语或形容词去归纳和概括即可，注意语言的简洁明了。参考译文：齐景公时，晋国出兵攻打（齐国的）东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸（的领土），齐国 的军队被打得大败。齐景公为此非常忧虑，于是晏婴就向齐景公推荐出穰茸，于是

17、齐景 公召见了穰茸，跟他共同议论军国大事，（齐景公）非常高兴，立即任命他做了将军，率 兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰茸说：“我的地位一向是卑微的，人的资望轻微，权威就 树立不起来。希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监军，才行。”于是齐景公 就容许了他的要求，派庄贾去（做监军）。穰茸（向景公）辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。（第二天，）穰茸率先赶到军门，立起了计时的木表利漏壶等待庄贾。但庄贾一向骄横贵显，认为率领的是自 己的军队，自己又是监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经到了 中午庄贾还没来。穰茸就推倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整顿军队，宣布 了

18、各种规章号令。等他部署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来。穰直说：“为什么约定 了时间还迟到?”庄贾表示歉意地解释说：“敝人的朋友亲戚们送行，所以耽误了。“穆茸 说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军营宣布规定号 令后，就应忘掉自己的亲朋。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚动不安，战士们已在 前线战场暴露，无所隐蔽。国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身 上，还谈得上什么送行呢!”于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时间迟到的人是 怎么说的?”回答说”应当斩首。“庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。报信的 人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾斩首

19、，向三军巡行示众。全军将士都很震惊害 怕。链接材料皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。镇 守军营的将官回答：“将军有令：”军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。“过了不 久，皇上驾到，也不让入军营守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军 营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。9. A.不同，忧虑，担忧/难,困境；B.相同，抱歉；C不同，将军将领；D.不同，谈得上/问。故答案为：BoA.相同，连词，表转折。B.不同，连词，才连词，竟然。C.不同，代词，自己的连词，竟然。D.不同，连词，来/介词，因为。故答案为：AoH.重点词语：惧，害怕

20、；驰，骑马快跑。故答案为：庄贾很害怕，派人K马报告齐景公，请他搭救。12.要疏通文意，了解文章主要内容。根据“斩庄贾以徇三军”可知，在景公宠臣庄贾不 按约定时间到军营时，不顾私情，按军法处置了庄贾。根据链接中“于是天子乃按辔徐O 然O 11 O 熬O 区O : O 然O 11 O 熬O 区O : 髭如K郑fa堞出WK-B16/228;8;穿 卦Q|n恭行”可知，周亚夫即使天子到来，也要求天子按军规行动，不得骑马。可见这两个人都纪 律严明，不徇私情。故答案为：纪律严明，不徇私情。【答案】13.相较于使用氨或氟利昂，二氧化碳制冰技术更安全、天然、环保。能 将“冰丝带的冰面温差控制在0.50C之内，

21、硬度均匀，任运发动驰骋其上。14 .作比拟；不受环境温度影响且能保障运发动身体健康。15 .“首次”说明是第一次使用，突出说明了此次二氧化碳技术的突破性，也表达了说明 文语言的准确性和严密性。16 .科技创新表达在各个行业，是彰显国力的重要手段，也是国家经济开展的核心竞争 力。【解析】【点评】（1）此题考查学生对材料内容的概括和分析能力。要在整体阅读文本的 基础上，根据题干的要求，找到相应的答题区域，用自己简洁的语言概括归纳即可。（2）此题考查学生对常见说明方法及作用的分析和理解能力。要在整体阅读文本的基础 上，根据题干的要求作答。注意常见的说明方法，比方举例子、作比拟、作诠释、下定 义、打比

22、方等等。（3）此题考查学生对说明文语言的特点的分析和理解能力。说明文语言的常见特点是准 确、平实，要善于结合具体的语句分析，更要善于从反面思考作答，如果删掉就不那么 准确、生动等等。（4）此题考查学生对材料的概括和对文本的拓展延伸和探究能力。要在整体阅读材料的 基础上，根据自己的理解，结合文本的主要内容去分析和概括。注意简明扼要，条分缕 析。17 .根据第段“氨具有一定的爆炸和毒性危险，安全性难以控制，氟利昂那么是臭氧层 空洞和地球温暖化的元凶，这两种物质都无法与天然的二氧化碳比肩”可知，氨的特点是 安全性难以控制，氟利昂的特点是会促进臭氧层空洞和地球温暖化。故二氧化碳不具备这两个缺点，可以概

23、括为更安全，环保。根据此段“而二氧化碳制冰技术能将“冰丝带的冰面温差控制在0.5C之内，硬度均匀，任运发动驰骋其上可概括为：能将“冰丝带”的冰面温差控制在0.59C之内，硬度均匀， 任运发动驰骋其上。可据此整理答案。故答案为：相较于使用氨或氨利昂，二氧化碳制冰技术更安全、天然、环保。能 将“冰丝带”的冰面温差控制在0.50C之内，硬度均匀，任运发动驰骋其上。18 .根据第段“Fl前国际上虽然己经有零摄氏度以上人工造雪技术的应用，但往往是 先制冰，再将冰碾碎，索契和平昌举办冬奥会时采用的便是这种方法奥团队将二氧 化碳制冰技术运用在人工造雪领域，成功实现在OC-159c甚至20C-259C的人工造

24、雪. 可知，运用的是作比拟的说明方法，将索契和平昌举办冬奥会时采用的传统方法与北京 冬奥团队采用的二氧化碳制冰技术比照，根据此段的“这为保护高山滑雪运发动身体健 康，取得好成绩，提供了有力保隙。二氧化碳零摄氏度以上人工造雪技术，也使在春风 暖阳中跃然雪上不再是梦”可知突出说明了二氧化碳制冰技术的不受环境温度影响且能保 障运发动身体健康特点。故答案为：作比拟；不受环境温度影响且能保障运发动身体健康。19 .解答此题首先解释词语的本义，其次结合语境分析其说明了什么，最后概括回答这 表达了说明文语言的什么特点。“首次”是第一次的意思，回望百年冬奥历史，这是第一次使用二氧化碳技术，可见这个 技术具有突

25、破传统的意义，是创新性技术，目表达了说明文语言的准确性和严密性。 故答案为：“首次”说明是第一次使用，突出说明了此次二氧化碳技术的突破性，也表达 了说明文语言的准确性和严密性。20 .原文介绍了 2022年北京冬奥会中的二氧化碳制冰技术的特点、原理及用途，凸显了 科技创新的好处和重要性。材料一介绍了“智能字幕”这一科技创新在国内首次实现大型国际赛事超高清直播的实时 双语字幕创新规模化商用，满足不同国家和地区用户观看直播的需求。材料二介绍了人工智能中无人叉车进入3.0时代，说明下一代智慧物流将是中国保障经 济内循环、引领全球工业4.0革命的核心竞争力。综合材料和原文的写作对象的共同点，都是科技创

26、新，且在不同行业有不同的形式表达 着，这些都彰显着一个国家的实力，也是一个国家在全球经济开展和工业革命中的核心 竞争力的表达。故要大力开展科教兴国，科教强国战略。故答案为：科技创新表达在各个行业，是彰显国力的重要手段，也是国家经济开展的核 心竞争力。【答案】17.浅层指的是由阳在带捕鸟的异乡人出山林时迷了路。深层指山阳曾因想要买横笛的钱便容许了带异乡人进山，发现他们是来捕鸟的后，山阳 迷途知返，清醒过来，决定保护山林的鸟儿。18 .插叙，交代了山阳从小在此长大，写出了山阳对山林的熟悉，解释了上文为什么山O 然O 11 O 熬O 区O : O 然O 11 O 熬O 区O : 髭如K郑fa堞出WK

27、-B18/228;8;穿 卦Q|n恭阳容许异乡人请求很简单。同时衬托山阳与这片土地的感情深厚，为下文山阳看见异乡 人捕鸟之后决定保护鸟儿、放弃带路做铺垫，衬托出山阳是一个有原那么，热爱家乡和自 然的人。19 .环境描写；渲染了一种恐怖的、让人窒息的气氛，为下文捕到鸟儿的情节做铺垫， 也衬托出山阳发现异乡人是来捕鸟的之后心情的慌乱，无助。侧面表现了捕鸟人的无 情、冷血、唯利是图。20 . C.捏字写出了山阳估算着钱的多少，够不够买横笛的心理，突出了山阳对横笛的 渴望。一个“攥”表现胡屠户见钱心喜，紧紧攥在手中不放，生怕别人拿走，但又假意推让， 又生怕弄假成真，故“舒”过来。生动地刻画他的口是心非

28、的心态。通过对人物的细节描写和动作描写展现人物微妙的心理活动，生动表达人物的形象性 格。【解析】【点评】（1）此题考查学生分析文章标题的含义的能力。解答这类习题时要先 读懂题意，然后根据题意要求，结合文章内容概括出相应的答案。理解文章标题的含 义，需要通读全文，整体感知文本，梳理文章思路，把握文章主旨，在此基础上，结合 选文内容分析。（2）此题考查学生分析文本重要段落作用的能力。要善于从内容和结构两大方面分析 和概括。先整体阅读文本，然后从相关段落在文本中的位置，与上下文的关系，对主题 的揭示等方面思考。（3）此题考查学生对文本的体裁特征和表现手法的掌握能力。要在整体阅读基础上， 根据题干的具

29、体要求作答。描写的方法，从大的角度看分为正面描写和侧面描写。类别 上有人物描写、景物描写等等。环境描写常见作用有：交代故事发生的时间、地点，季 节、气候等；交代事件发生的时代（自然环境）背景；衬托人物的XXX形象（反衬），渲染 了一种气氛，烘托人物的心情；为事件的发生做铺垫，推动故事情节的开展，景物的象 征意义（人物的品质、文章主旨）。解答此题首先要判断是环境描写，其次再概括环境的 特点，最后结合文章分析其作用。（4）此题考查学生对文本重要内容的理解和分析能力。要在整体阅读文本的基础上， 带着选项回归文本，从文本内容到表现手法的角度逐一分析和比对。（5）此题考查学生对文本人物描写的方法及其效果

30、的探究和概括能力。平时要掌握常（3分）以下各项有误的一项为哪一项（）A.传统戏曲虽日趋小众化，但许多术语却在生活中广泛应用，留下抹不去的痕迹， 如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。这个说法是准确的。B.红楼梦与水浒传三国演义西游记并称中国古代四大名著，小说以贾 宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索，讲述了贯、史、王、薛四大家族的兴衰史。 这个文学常识的表述是准确的。C.疫情防控关系到国计民生，各地医护工作者、志愿者冲锋在抗疫一线，连续奋 战，任劳任怨，筑起保障国泰民安的钢铁长城。这句话中加点成语运用是恰当的。 D.在“世界读书日”来临之际，国图艺术中心开展了光影中的名著等公益展映活

31、动，以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。这句话的标点符号运用是恰当 的。4. （7分）阅读下面材料，按要求完成各题。材料一未出土时便有节、及凌云处仍虚心。毕业之际，语文老师送给同学们的 临别赠言材料二做人的最高境界是“节”，而不是“放”。“放”很容易，物质方面的、精神方面的 都很容易，但是做到“节是很难的。作为德艺双xin的著名演员陈道明，也做广告，但 并不滥做，即使在主业表演上，他也并不正是他的“节”，才造就了一个又一个银屏 精品。 hz， 材料三某餐厅电器旁边的贴图：髭如K郑fa堞出WK-B根据拼音写字，给加点字注音。德艺双xTn（）不濯（）做材料一中“节”的意思是;材料二中“节”的

32、意思是 阅读材料三,用简洁语言介绍这幅图，并说明其用意。见的人物描写的方法，比方：肖像描写、心理描写、动作描写、神态描写，能结合具体 语境分析其表达效果。17 .本文记叙了从小生活在这片山林的山阳，因为想要买一只横笛的钱容许带异乡人进 山，后发现他们非法捕鸟，为了保护山林的？儿，山阳塞回去钱并将捕鸟人引到野生动 物保护管理站，鸟儿获救。根据文章第0段“踏上归途，山阳双脚沉重，似挂上了重物。 怪了，原本对山林了如指掌的他，发现山路忽然变得错综复杂，无法判断是哪条路通往 山下”可知标题的浅层指山阳带着捕鸟人下山时迷了路。根据第段“异乡人怒骂山阳，追踪他的踪迹，大汗淋漓地寻找着出路以及第段“终 于，

33、他们看到了明亮的光，是山林的出口，出口处有几个人站在那里，他们的身后是一 栋房屋，门口挂牌上写着“野生动物保护管理站”，可知山阳为了保护鸟儿，故意将他们 引到此处，山阳塞回J领路的钱，改变了要钱买横笛的想法。可据此作答。 故答案为：浅层指的是山阳在带捕鸟的异乡人出山林时迷了路。深层指山阳曾因想要买横笛的钱便容许了带异乡人进山，发现他们是来捕鸟的后，山阳 迷途知返，清醒过来，决定保护山林的鸟儿。18 .此题考查插叙的作用。第段“山阳是山中的活地围，每一道沟壑，每一片山林，都深深地烙在山阳的心里”照 应了上文第段“两个异乡人要山阳带着他们进入山林，再把他俩带出来，这要求再简 单不过“，起到了解释上

34、文的作用。第段”这山林称得上是山阳的家呢!”突出了山阳对这片山林的亲近感和熟悉感，表现出 山阳对这片山林是有感情的。这也为下文第段“山阳闭了眼，一滴眼泪划过脸颊写山 阳看待鸟儿被捕伤心，以及第段“两个异乡人瘫坐在地上。鸟笼的门翻开，背包里的东 西散落一地，儿张红彤彤的纸币，粘在网兜上“写鸟儿获救，山阳并未收钱而是选择保护 鸟儿的情节做了铺垫，从而表现出山阳是一个深爱家乡、自然，有原那么的、善良的孩 子。故答案为：插叙，交代了山阳从小在此长大，写出了山阳对山林的熟悉，解释了上文为 什么山阳容许异乡人请求很简单。同时衬托山阳与这片土地的感情深厚，为下文山阳看 见异乡人捕鸟之后决定保护鸟儿、放弃带路

35、做铺垫，衬托出山阳是一个有原那么，热爱家 乡和自然的人。19 .此题考查环境描写的作用。根据第段“天瞬间暗下来，像一个氏长的黑夜就要来临，让人窒息得喘不过气”写出了O 然O 11 O 熬O 区O : O 然O 11 O 熬O 区O : 髭如K郑fa堞出WK-B 拨: O 氐O .20/228;8;穿 卦Q|n恭鸟儿被捕之情的恐怖、紧张的气氛，表现鸟儿即将面临灾难。根据第段“山阳张大嘴 巴，宛假设一只惊恐的乌雀，不知该如何是好”可知，衬托出山阳此时的惊恐和无助。侧面 表达了捕鸟人的无情、冷血、唯利是图的丑恶嘴脸。故答案为：环境描写渲染了一种恐怖的、让人窒息的气氛，为下文捕到鸟儿的情节做铺垫，也衬

36、托出山阳发 现异乡人是来捕鸟的之后心情的慌乱，无助。侧面表现了捕鸟人的无情、冷血、唯利是 图。20 . C.有误。第段“红羽乌飞回天空，盘旋，欢唱”此处写到的鸟鸣声，衬托了山阳如 释重负后的复杂心情，包含了愧疚、庆幸、高兴等，并不是绝望。故答案为：Co.“捏”是动作描写，根据上文第段“他摩挈着玻璃窗向里看，目光灼灼，当他看到横 笛下方标签的价格时，长长地叹了口气。鄢横笛的样子便恒久地镌刻在山阳的心里了”可 知，横笛价格不菲，山阳很渴望拥有，故此时拿到钱捏一捏的动作折射出他在思量钱够 不够买横笛的心理，表现他对横笛的渴望。“攥”也是动作描写，折射的是人物内心。文 字选自范进中举中，范进中举后，还

37、给胡屠户六两银子，屠户嘴上说着拒绝，手里 却紧紧攥着，后乂收入自己囊中，表现了他是个爱财如命，虚情假意的人。以上都是通过微小的动作描写，展现人物的内心世界，从而表达人物的性格形象。可据 此作答。故答案为：“捏”字写出了山阳估算着钱的多少，够不够买横笛的心理，突出了山阳对 横笛的渴望。一个“攥”表现胡屠户见钱心喜，紧紧攥在手中不放，生怕别人拿走，但又假意推让， 又生怕弄假成真，故“舒”过来。生动地刻画他的口是心非的心态。通过对人物的细节描写和动作描写展现人物微妙的心理活动，生动表达人物的形象性 格。21 .【答案】略【解析】【分析】此题考查全命题作文。第一，审题。“看见”意思是看到、见到。“看见

38、”是一个动词，后面的“看见”的东西没有 具体的讲述，所以我们应该选取自己可以看见的实际物体，或者是精神层面的东西，进 行记叙。本文可以写成记叙文，也可以写成散文，主要看自己的驾驭不同文体的能力。第二，立意。根据审题，可以知道这篇文章主要围绕自己看见的事物展开。你可以是看见自然景观，表达自己的热爱利赞美：你可以是看见周边的人情世故，表达自己独到的 看法；你可以是看到妈妈的辛苦劳作，赞美母爱的伟大，你可以看见的东西很多，当然 可以看见的情感也可以很多，如美好、善良、冷漠。不过这个需要更深层次的立意，就 是和自己的精神层面的相关，同时这种看见，在文章中可以表现为心灵的体会。要把叙 述和描写结合起来，

39、使用修辞手法，用自然环境，一两件有代表的事物来烘托人物，要 注意细节描写，语言要优美，感情要真挚，这样才能出彩。第三，选材。根据审题和立意，进行选材。如假设是实际看见的物体和事件，你可以记叙 相关的事件，最后再进行表述，如果是精神层面的，比方看见书籍中的美好，那么我们 可以继续书籍给我们带来的好处，也可以对书的内容进行讲述，然后表述自己在书中看 到的体会到的精神方面的给养。22/22O 然O 11 O 熬O 区O : 【点评】此题考杳命题作文的写作能力。对命题作文来说，快速抓住题目中的重点词语 并加以分析非常关键，因为只有读懂了重点词语的含义，才能准确地把握命题人的意 图，从而明确写作方向。Q

40、|n穿 卦恭6. （8分）整本书阅读。（1）（8分）学校团委围绕红星照耀中国一书开展系列读书活动，重温红色经 典，感受英雄情怀。活动一：追寻那群少年团委要举行“红小鬼”事迹与精神读书交流会、小张同学梳理出以下内容，其中不 符合要求的一项为哪一项（）A要求彭德怀出示路条坚持原那么B参加长征不怕困难C担忧战友被马碰伤，磕掉门牙善良真诚D甩掉白军为前线送信机智勇敢活动二：继承革命精神阅读选段，说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。【选段一I我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里， 用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬 炕上，甚至没有草

41、垫，每人只有一条棉毯。选段二他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住 了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以 机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中 了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。（2） （1分）根据简爱阅读内容，完成下面小题。参照例如填写表格。洛伍愎学校*桑保尔德庄园A-芬任同*住任男崎*. 受一线视-A接我六年教科;任教两年-B棣圣约翰收留; 做乡村教部与学切斯特 举行蜡礼地点:经历:阅卷入二、阅读（39分）（共15题；共39分）简爱离开桑菲尔德庄园的原因是，表现出简爱

42、的性格特点。得分古诗阅读放舟蓬莱阁下戚继光三十年来续旧游，山川无语自悠悠。沧波浩荡浮轻舸，紫石峻赠出画楼。日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。从今复起乡关梦，一片云飞天际头。注蓬莱：今属山东，戚继光家乡。戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭 寇，屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北面建改之广东”其后”张希皋等复助之， 竞罢归居三年”此诗即写于此时。峻峭：形容山高峻。7. （2.5分）以下对诗歌理解有误的一项为哪一项（）A.首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感。B.领联中“出”字精练传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈匕天之势的特点，表达诗 人隐逸家乡的意愿。C.颈联写岁

43、月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，转而又想到自己 仍存活于世，颇有感慨之意。D.全诗叙事、写景、打情融为体，诗人情感起伏变化，意蕴深远，撼人心扉。8. （2.5分）尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人 的愿望。文言文阅读齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公学之，晏婴乃荐穰苴。 景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵杆国燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑 贱，人微权轻，愿得君之宠臣，以监军，乃可。”景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，马庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。 贾素骄贵，以为将己之军而已为监，不甚急；亲威左右送之，留饮。日中而贾不至，穰 苴那么仆

44、表决漏，入，行军勒兵，申明约束。既定，夕时庄贾乃至。穰苴日：“何后 期为？贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。穰苴曰：“将受命之日那么忘其家，临军 约束那么忘其亲。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境。君寝不安席，食不甘味，百姓 之命皆悬于君，何隼相送乎!”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾 惧，使人驰报景公，请救。既往，来及反，斩庄贾以徇三军。三军之士皆振栗。（选自史记司马穰苴列传，有删改）髭如K郑fa堞出WK-B髭如K郑fa堞出WK-BO 然O I1 O 擦O 氐O 4/22穿 卦Q|n恭注阿、甄：齐国的东阿、甄城。穰苴：即司马穰苴，春秋末期齐国人，著名 军事家。ff（h

45、an）：抵抗，抵御。立表下漏：立起了计时的木表和漏壶。仆表决 漏：放倒木表，摔破漏表。申明约束：宣布了各种规章号令。不佞：对自己的谦 称。徇：巡行示众。9. （2.5分）以下加点实词意思相同的一项为哪一项（）A.景公患之 故患有所不辟也 B.贾谢曰长跪而谢之曰C.将受命之日那么忘其家 上使外将兵D.何谓相送乎太守自谓也 10. （2.5分）以下加点虚词意思和用法相同的项是（）8;8;A.日中跑贾不至学财不思那么罔B.夕时庄贾乃至乃不知有汉C.临军约束那么忘其亲 *其真无马邪 D.于是递斩庄贾以徇三军蒙辞以军中多务11. （2.5分）翻译句子。庄贾惧，使人驰报景公，请教。12. （2.5分）阅读链接材料，说说穰直与周亚夫这两个人物形象的共同点。链接材料天子先驱至，不得入。先驱曰，“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰，军中 闻将军令，不闻天子之诏居无何，上至，又不得入。壁们士吏谓认属车骑曰： “将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。（节选自周亚夫军细柳） 现代文阅读I神奇的二氧化碳制冰技术叶雨婷北京冬奥会开赛以来，国家速滑馆“冰丝带”四天六刷奥运会纪录。场馆中1.2万 平方米的超大冰面被誉为“冬奥历史上最快的一块冰从开始建设到正式比赛，这块冰 一直是外界瞩目的焦点。