2022届四川省泸州市高三三模语文试题(wd无答案).docx

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1、2022届四川省泸州市高三三模语文试题（wd无答案）一、现代文阅读（论述类文本阅读）（）阅读下面的文字，完成下列小题。以图画为种子进行创作的艺术作品并不鲜见，舞蹈诗剧只此青绿却在其中显得独特而优 美。舞台上，宋代仕女、宫廷女官、翩翩才子、莘莘匠人逐一登场，而统领全剧的，却是三双 独特的眼睛：展卷入、少年希孟和青绿意象。青绿意象是东方“美”的提纯，是全剧“审美的眼睛”。如同千里江山图独步宋代画坛, 步移景异穿越千百年，依然能够震撼观者。宋画之美、中国古典之美在舞台上众仕女的步态中, 走入了观众的心灵。然而，让作品跳出“就事论事”窠臼的，要数主创的妙笔另外两双眼 睛少年希孟与展卷入，以及他们之间的

2、对撞。少年希孟是全剧“叙事的眼睛”，十八岁的 天才少年于江南山水间绘此长卷。他对生活的体察、对人事物的描摹、对艺术的极致追求贯穿 始终。而展卷人则是全剧“当下的眼睛”，有了它，全剧从“宋代审美的图解”和“少年画师 传奇”中飘然直上，多了一层现代的维度、一笔独属于当代人的表达。而这两双眼睛不断的交 汇、发现、碰撞则让古典之美与今人之思交相呼应，令人不禁赘叹：这才是讲好中国故事的绝 佳方式古典文化为筋骨、当代表达作视点，舞台上不仅呈现了千里江山图，还有图卷中 蕴含的故事与哲思，更有独属于当代中国的价值观。艺术作品的“当下性”与“恒定性” 一向被人们认为是一组对立统一的命题，站在中国传统 文化基础上

3、进行的创作，则能很好地将其熔于一炉。优秀的传统文化是中华民族的精神命脉， 几千年来在海内外中华儿女的血脉中蓬勃不息；而当下性则依靠创作者对时代命脉的准确把握: 舞台作品不仅仅是观赏性的、更是思想性的。千里江山图是什么？不同人心中自有不同答案：它是宋代院画的巅峰、是一段属于古中 国的未解之谜。而只此青绿的创作者们却在其中看到了另一重含义。千里江山图作为载 体，不仅承载了画师、观者，更承载了构成长卷的另一些人，往往被人忽略的匠人劳作者。千里江山图中所绘的生活场景、劳作场景被创作者们赋予了三重含义，劳作者既是画中人、 也是画外人、更是被研究的对象。画家描摹他们，他们的劳动成果构成画作不可分割的部分，

4、 劳作者的手艺更是与画作一同流传千年，成为了人们研究、传承的非物质文化遗产。问篆、唱 丝、寻石、习笔、淬墨，令人感怀的是每一段匠人们对少年希孟的内心低语，他们将自己的辛 勤的劳动融于丹青长卷之中。其规划，三年即可完工。B.曾铳认为只有出兵收复河套，国家才能永保平安。皇帝称赞其勇气可嘉，并命令兵部拨发 银两给曾铳，用于出兵。C.曾铳率兵主动出击套寇，获得胜利。他又会同谢兰等人提出收复河套的方略，得到皇帝和 兵部的肯定，但方略未能施行。D.严嵩与夏言不和，并欲夺其首辅位，将边疆祸乱归咎于夏言、曾铳，最终导致二人相继被 杀，河套之议以失败告终。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)连岁关隘

5、横被荼毒，朕宵阡念之，而边臣无分主忧者。(2)遂罢言，逮铳诣京，出兵部尚书王以旃总督军务。五、诗歌鉴赏()阅读下面这首诗，完成下列小题。春日倪瓒闭门积雨生幽草，叹息樱桃烂燃开。春浅不知寒食近，水深唯有白鸥来。即看垂柳侵矶石，已有飞花拂酒杯。今日新晴见山色，还须拄杖踏青苔。14 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.首联塑造了一个长吁短叹的诗人形象，交代了诗情滋生的原因。B.颔联诗人直言“春浅”，突出了初春春意不深，万物开始萌芽。C.颈联写诗人既“看垂柳”又赏“飞花”，真是“春心”萌动。D.全诗情景交融，情深而景丽，诗情盎然，读来颇有一番趣味。15 .尾联主要表达了诗人什么情感？结合

6、全诗简要分析诗人是怎样层层深入地表现这种情感的。六、情景默写() 16 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)少年时代的时光总是美好的。诗经氓中就用“ ，”两句记录下女主人公和氓少年时代欢乐说笑的情景。(2)李白蜀道难中描写山路蜿蜒曲折，紧紧盘绕着山峰的诗句是“(3)柳宗元在小石潭记中用“ ,”两句描写了潭中鱼儿忽然间游动时迅捷轻快的姿态。七、语言文字运用I()阅读下面的文字，完成下列小题。虎年新春伊始，国家体育场“鸟巢”再度被奥林匹克圣火点亮。北京2022年冬奥会开幕式 以其 设计、另辟蹊径的巧思，吸引了众多网友的目光。充满 的“二十四节气倒计时”、“黄河之水天上来”的壮阔画卷、的“冰雪五环”

7、、小雪花被橄榄枝连接成大雪花的独特 创意、“一叶知秋”式的主火炬点燃方式开幕式中这些精心设计的环节，(),体现着浸泗在古典文化中的中国人诗意般的审美追求，以及充满文化自信的“中国式浪漫”。自古以来，奥林匹克运动承载着人类对和平、团结进步的美好追求。中国以全世界共通的体 育语言和奥林匹克精神，为推进构建人类命运共同体提供了团结向未来的舞台，为彰显和平、 公平、正义、民主、自由的全人类共同价值提供了契机。中国通过筹办冬奥会和推广冬奥运动, 冰雪运动进入寻常百姓家，实现了带动 工一亿人参与冰雪运动的任务，为奥林匹克全球事业作 出了新的贡献，兑现了对国际社会的庄严承诺。北京冬奥会大幕拉开，向全世界展现

8、了人类面 对困境时战胜挑战、共创未来的, 一届简约、安全、精彩的奥运盛会书写出奥林匹克历史 新的传奇！17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.独具匠心A.独具匠心意趣盎然精益求精坚韧之姿B.独树一帜意趣盎然精雕细琢坚忍之姿C.独具匠心诗情画意精雕细琢坚韧之姿D.独树一帜诗情画意精益求精坚忍之姿.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.完美融合了中国传统文化元素和“中国风”表现手法B.中国传统文化元素和“中国风”表现手法完美融合C.将完美融合“中国风”表现手法和中国传统文化元素D. “中国风”表现手法和中国传统文化元素得以完美融合18 .文中画波浪线的句子有语病，下

9、列修改最恰当的一项是()A.冰雪运动进入寻常百姓家，实现了带动3亿人参与冰雪运动的目标，为全球奥林匹克事业 作出了新的贡献。B.冰雪运动进入寻常百姓家，实现了带动3亿人参与冰雪运动的任务，为全球奥林匹克事业 作出了新的贡献。C.让冰雪运动进入寻常百姓家，实现了带动3亿人参与冰雪运动的目标，为全球奥林匹克事 业作出了新的贡献。D.让冰雪运动进入寻常百姓家，实现了带动3亿人参与冰雪运动的任务，为全球奥林匹克事 业作出了新的贡献。八、语言文字运用I()阅读下面的文段，完成下列小题。阅读随感也叫读书随笔，其实是散文的一种，你读了一部作品，有所触动，有所思考，写下 来就是一篇阅读随感。阅读随感篇幅短小，

10、1 o既可以概述文章的人物、事件和情节，又可以鉴赏作品的语言和 表达技巧，还可以评论作品的情感和主题，也可以联系实际，借书讽今，指桑骂槐。阅读随感分“读”和“感”两部分。巫，“感”要结合作品的具体内容来谈。比如要谈作 品的语言，就要举出具体的例子，不然感想就成了无源之水、无本之木。但叙写原文要写得简 洁，大量复述原著内容，大量叙述事例，只在结尾发表几句感想，就难以成为佳作。既要叙事, 。要结合作品谈出自己的看法展现自己的理性思考，使文章呈现出“理趣”。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过14个字。21 .请结合文段内容，为“阅读随感”下

11、定义，不超过48个字。九、材料作文() 22.阅读下面的材料，根据要求写作。国家主席习近平在2022年新年贺词中，引用了中庸中的一句话“致广大而尽精微”， 来提醒全党和全国人民，要“常怀远虑，居安思危，保持战略定力和耐心”。作为新时代的青年，我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们将如何处理好 “广大”和“精微”的关系？请结合材料，以“广大与精微”为主题，写一篇文章。要求：选准角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。长卷有形而手艺无形，画家有名而匠人无名，正因为创作者的当代视角，通过展卷人将有名 与无名、有形与无形共同呈现在一个舞台上，

12、它们携手将沉淀千年的美带到观众面前。这是创 作的提纯、更是当下以中国古典文化为蓝本进行创作的必须 “当下性”与“恒定性”兼具, 通过古老的文化，向世界传递当下中国创作者的思考与声音。舞台上，当展卷入与少年希孟目光交错，他们相会在北京故宫博物院，跨越千年，他们共享 同一轮明月、体会同一种自血脉中不断流传的文化感悟。这种“通感”是古典的也是现代的， 更是当代中国的：曾经属于王公贵族的亭台楼阁早已成为平民百姓参观学习的博物院，宫廷画 师与普通劳动者一同因长卷而千年不朽，面前的画作上延绵不绝是青绿山水，抬望眼人民的江 山不朽长青。这才是属于当代中国的“舞绘千里江山图”。曾经的千里江山图吸引了全世界追求

13、美、爱好美的观众的目光；而今，期盼在不久的将 来，舞蹈诗剧只此青绿舞绘千里江山图可以走向更广阔的舞台，向全世界的观众展 示一个古老而现代的美丽中国。节选自杨遇望只此青绿，古典长卷浩浩汤汤照见今人.下列关于原文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.利用三双独特的眼睛来统领舞蹈诗剧只此青绿，这也是该舞蹈诗剧显得独特而优美的原 因。B.古典文化与当代视角相交汇，有独属于当代中国的价值观，这是我们希望的讲好中国故事 的方式。C.千里江山图是宋代院画的巅峰，是未解之谜。只此青绿的创作者们也仅看到了其中 一重含义。D.当下以中国古典文化为蓝本的创作，应传递当下中国创作者的思考与声音，须兼具当下性 与恒定

14、性。1 .下列关于原文论述的相关分析，不正确的一项是（）A.文章以舞蹈诗剧只此青绿为评论对象，视野开阔，从多角度探寻其艺术之美，阐述了 该诗剧的意义。B.文章思路清晰，结构严谨，首段引出展卷人、希孟与青绿意象之后，正文层层深入地分述 了三者间的关系。C.文章运用了比喻论证的手法，用审美的眼睛、叙事的眼睛和当下的眼睛形象地展现了三个 不同的视角。D.文章的专业性比较强，在对舞剧与画作的评论中，兼顾了文艺理论的思考与历史文化的挖 掘，引人深思。2 .根据原文内容，下列分析与推断正确的一项是（）A.青绿意象的美，希孟独特的体察与创作以及展卷人的现代维度，三者融合，成就了只此 青绿的美。B.缺乏恒定性

15、的艺术作品不是好作品，解读作品时必须赋予其当下的意义，否则这样的作品 也不是好作品。C.能承载创作者的思想，也能承载历史长河中无数研究者的情感，这样的作品就一定能够达 到艺术巅峰。D.当代中国的“舞绘千里江山图”最重要的价值，体现在画作艺术的卓绝以及对中国优 秀传统文化的传承。二、现代文阅读（实用类文本阅读）（）阅读下面的文字，完成下列小题。北京冬奥会让世界人民大饱眼福。短道速滑紧张刺激，运动员在弯道超越时的身姿可谓风驰 电掣；花样滑冰高贵优雅，运动员在冰面起舞，“翩若惊鸿，婉若游龙”这一切的基础都离不开光滑的冰面。然而，冰为什么那么滑？这个看起来再普通不过的现象，却困扰了科学家多年。根据人们

16、的生活经验，让物体变滑，油、蜡、水等润滑剂是最佳利器。它可以降低物体间的 摩擦。而冰面之所以能够那么滑，正是因为有水作为天然润滑剂。当我们进行冰上活动时，实 际上是站在冰最上面一层具有流动性的水膜上。可是，这层水膜是从哪里来的？19世纪50年代，科学家詹姆斯汤普森提出，如果给冰施加压力，冰的熔点就会降低。也就 是说，“冰在压力下会融化”。爱尔兰物理学家约翰乔利将这个规律与滑冰联系起来，认为当 人站在冰面上时，身体对冰面产生的压强会使冰的熔点低于0C。，让冰的表面融化，形成一层 具有润滑作用的水膜，使冰面变滑。如果穿上有薄薄冰刀的滑冰鞋，那么施加在冰上的压强会 更大，冰的熔点就会下降得更多，从而

17、使得穿着冰鞋的运动员可以在冰面上肆意滑行。然而，这个假说也有站不住脚的地方。据计算，穿着冰鞋的成年人会给冰表面施加超过标准大气压400多倍的压强，能使冰的熔点 降到一3.5C。可是，在冬奥会比赛中，短道速滑、速度滑冰等项目的冰面温度甚至低于一5C。, 单纯依靠压强并不会使冰面融化。更不用说东北地区户外气温甚至可以达到零下几十摄氏度。 依据这个假说，东北的冰面应该难以融化形成水膜，也就很难在上面滑行了。可事实并非如此。1939年，来自英国剑桥大学的两位科学家弗兰克鲍登和TP休斯提出，冰表面的水膜是因为 摩擦生热导致冰融化的结果。他们认为，滑冰时冰刀与冰面的快速摩擦产生的热量可能是冰面 融化形成水

18、膜的主要原因。可惜，后来人们证明，摩擦产生的水膜厚度明显小于冰面本身较为粗糙部分的厚度。这说明 摩擦产生的水膜甚至不能填满冰层表面的“小水坑”，也就无法提供有效润滑作用。同时，摩 擦生热产生水膜的说法也无法解释很多人在冰面上没有剧烈运动产生摩擦仍然因为冰面很滑而 摔倒的现象。随后，新的假说出现了 ：冰的表面会不会本身就存在一层水膜？1987年，科学家通过X射线成像技术发现，冰面上应该存在一层非常薄的水分子层，厚度约 在100纳米量级。这一发现证实了冰的表面确实存在着一层准液体。当水结冰时，每一个水分子都会通过氢键抓住其周围的水分子，形成晶体结构。但是表层的 水分子周围缺少其他水分子，因此没有办

19、法形成如冰块内部那般规则的结构，只能杂乱无序地“游荡”在冰表面。一些研究团队甚至模拟出了水分子是如何在冰表面“游荡”的。一项发表于自然杂志的研究显示，科学家通过设计一种可以“听”的测力仪，能够测量 这层准液体的力学特性，并从微观角度探讨冰为什么滑。这套测力仪由类似音叉的装置和毫米 大小的玻璃珠构成。在实验中，玻璃珠会像一个小冰刀一样，以几十微米的距离尺度在同一区 域的冰面上滑行。用来振动的音叉上附有一个加速器，可以测量玻璃珠的振荡振幅，从而计算 出玻璃珠和冰之间的摩擦系数。最终，科学家发现这层准液体并非简单的水，而是水和微小碎冰的混合物。它像油一样黏稠, 具有黏弹性。科学家认为，这正是冰为什么

20、滑的秘密源头。当然，冰上竞技运动中，冰刀的存在也让运动员如虎添翼。我国科学家发现，水膜中的微小 碎冰充当了轴承滚珠的角色。当运动员脚踏冰刀飞速滑过时，冰刀产生的压强作用使得这些微 小碎冰像珠子一样被捏爆，释放出来的液态水增加了原本的水膜厚度，使冰变得更加滑。（摘编自孙瑜冰为什么那么滑？）.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.生活中，油、蜡、水等润滑剂是让物体变得光滑的利器。其中水作为天然润滑剂，更环保 健康，适用范围更广。B.北京冬奥会比赛场地的冰面无法依靠压强和摩擦产生的热量使冰面融化而变得光滑，因为 比赛场地的冰面温度低。C.研究证实，冰在压力作用下会融化只要对冰面产生了压强，冰面就

21、会融化，而压强越大， 冰面也就会越光滑。D.冰上竞技运动中，冰刀产生的压强作用，可以捏爆水膜中的微小碎冰，从而增加水膜厚 度，让冰面变得更光滑。3 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头部分，以北京冬奥会上运动员的精彩表现引出问题，激发读者的阅读兴趣，引出 了下文。B.由水和微小碎冰组成的水膜位于冰面的最上一层，具有黏弹性和抗压性，是冰面光滑的源 头之一。C.文中“应该” “可能”等词语体现了语言的严谨性，“游荡” “小水坑”等词语增添了语 言的生动性。D.文章用“为什么” “哪里来” “会不会”三个环环相扣的问题串联全文，条理清晰，结构 严谨。4 .文章详细介绍一种

22、可以“听”的测力仪的构成和实验原理，有何用意？三、现代文阅读（文学类阅读）（）阅读下面的文字，完成下列小题。品石做人曾宪涛小区是新小区，新上房的邻居们还都不熟悉，只能以貌取人。老孟皮黑，貌丑，便都瞧他不起，甚至爱理不睬。老孟是灵璧人，来彭城已三十多年。灵璧石天下闻名，被乾隆封为“天下第一石”。老孟虽 离开家乡，但对家乡的石头情有独钟，且很有研究造诣颇深，被圈里人称为赏石专家。彭城距灵璧很近，当地人都喜欢灵璧石。搬新居的邻居，不少人都想买块灵璧石摆在家里， 所谓时（石）来运转。当知道了老孟的能耐，便转变态度与他套近乎，想请他帮忙买石。老孟 也不计前嫌，来者不拒。高老师跟老孟一个单元，从没嫌弃过他

23、，态度一如既往，只是对石头不感兴趣。倒是老孟主 动找他，要帮他选块好石，说：“室无石不雅，居无石不安。”还说了番品石做人的高论：灵 璧石无论深埋山中，还是尊坐厅堂，都镇定自若，不卑不亢，豁达从容，宠辱不惊，这也是做 人的境界。高老师年轻，很容易被说动，双休日，两个人开车来到灵璧，老孟领着高老师进了一石农家, 满院皆石。“老主顾来了，有新采的好石吗？”老孟高喊。石农看起来跟老孟很熟，忙过来引他们到一块满是泥土的石旁，指着说：“才送来的，看像 不像麒麟？”高老师看半天也没看出麒麟，只是轮廓像老虎、狮子或什么怪兽。老孟问价钱，石农道：“老主顾了，别人一万，给你五千，这是块五彩石，稀有，品相质地 都强

24、，整好了能值几万。”高老师不太情愿，心说一个四不像咋值这么多钱。老孟看出他的心思，对石农说：“我们再 看看，回头再谈。”石农便去招呼别人了。待石农走后，老孟对高老师神秘地道：“这石头你横过来看。”照老 孟的指点，高老师果然看出一只凤，特别是老孟手指的凤头，简直惟妙惟肖。老孟悄悄说：“他是没看出，不然，甭说五千，五万也不卖，玩石头靠的就是眼力！你刚好又有个女儿,这 只凤往客厅里一摆，真是没得说了。”老孟叫来石农，讨价一番，又便宜了五百。高老师对老孟感激又佩服。石头买回来，清洗打磨，做好底座，往客厅一摆，形神兼具，一只凤眼，栩栩如生，谁见了 都赞叹不已。高老师有个初中时的同学自远方来，还带来个赏石

25、高手朋友，是要去灵璧淘石头的。高手一 见凤石，先是惊叹，细细端详后问：“什么价买的？”高老师说了价钱。高手摇头道：“不值, 石头是动过手的。”指着凤头，“这是人工做出来的。”高老师一惊：“你看值多少？”“动过手就不值钱了，权当工艺品吧，也就两三百。”高老师脸色难看，半晌才说：“回头我问问老孟。”便说了老孟带他买石的经过。高手说：“玩石头靠的就是眼力,他不具备，也不能怪他。”高老师想起老孟也说过眼力的话，他帮好 多人都买了石头，难道只自己这块看走眼了？他提出去看看别人家的石头，朋友和高手都同意 了。先去了对门小成家，小成的石头花了三千元。高手看罢也说是动过手的。小成顿时拉长了脸, 一块儿又去看其

26、他几家，没想到高手都说是动过手的。大家就起了疑心，这就不能说是眼力问 题了，怀疑老孟与石农有勾结。事后高老师见老孟几次想问，因为有了猜疑，反倒不好意思了。想起他那些品石做人的高论, 感觉真是讽刺。邻居们从此不再找老孟买石，又跟先前一样白眼对他。还说人是一面相，咋就会信他呢？自 认倒霉吧！看来玩石头靠的就是眼力,识人更要眼力。不知老孟知不知道这事，反正人不找他，他不解释。对别人的白眼，他似乎也习惯了，仍和 当初一样，泰然处之。没过多久，小成带来一位外地客商，熟人介绍的，客商说公司修建花园，需要采购一批奇石, 只要石头好，愿出大价钱。小成把他带到家里，没想到客商眼看中了他的石头，愿出更高的价 钱。

27、小成当然答应，又带他来看高老师那块凤石，客商竟出价一万。高老师想，碰上冤大头了，心中有些不忍，暗捅小成：“我想原价让给他算了，不亏就行。” 小成摆手挤眼，事后说：“还有你这样的，愿打愿挨，玩石头全在眼力，咱又没骗他。”邻居们那些动过手的石头，竟全被客商以高出原价买走了。老孟还是帮他们赚了钱，但大家 依然不肯原谅他，因为这不是他眼力的问题。那以后，高老师一直感觉做了亏心事，对不起冤 大头，见老孟就来气。老孟却还跟原来一样，这天在门口遇见，硬塞给他一张报纸。高老师进了家门才打开报纸，报上刊登了一则消息：京都奇石拍卖会，一块酷似凤凰的灵璧 石，竞拍出百万天价。他惊呆了，因为照片上的奇石，咋看都是他那

28、块凤石，而拍主就是同学 带来的那个赏石高手。他打电话给同学，同学在电话里说：“老同学，你不也赚了吗？有赚就行，想赚大钱，要有 眼力呀！好啦，我叫朋友再给你些补偿。”高老师冷道：“不必！”便挂断电话。他在心里感叹，要看透这世界的人和事，真不知该要 有怎样的眼力。再见到老孟，他就像啥都没发生过一样。他又想起了老孟那些品石做人的话。5 .下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A.小说语言朴实，贴近生活。在生活化的语言场景中塑造了形形色色的人物形象，反映人生 百态，耐人寻味。6 .小说抑扬结合，富于变化。在高老师及邻居对老孟情感的变化中，展现了老孟这一平凡人 物身上的闪光点。C.小

29、说情节起伏，一波三折。从老孟被嫌弃到被套近乎，从老孟识石到高手骗石，结局既在 意料之外又在情理之中。D.小说构思巧妙，巧用回环。不同人物的对比，相同语言的回环再现，老孟对高老师前后不 同的态度，使小说富有情趣。8 .文中三处划线句都写到“玩石头靠的就是眼力”，但含义却有所不同，请根据文意，并结合 现实谈谈你对这三句话的理解。9 .小说以“品石做人”为标题，塑造了众多的人物形象。有人说本文的主人公是高老师，有人 说是老孟，你认为是谁？请结合小说简要说明理由。四、文言文阅读()阅读下面的文言文，完成下列小题。月河套骑二万余入犯延安府至三原泾F日杀掠人畜&算总督三边信郎曾铳请复河套条为八 议计万余言

30、指据明悉。下 兵部 议行。十二月，曾铳、谢兰等奏：“延绥密与套寇为邻，自定 边营至黄甫川连年入寇，率由是道。所当急为修缮，分地定工，次第修举。岁修一段，期以三 年竣事。乞发 帑银如宣、大、山西故事。”铳复言：“今日之计，宜用练兵六万人，益以山 东枪手二千。每当秋夏之交，携五十日之饷，水陆并进，直捣巢穴，材官骆发，炮火雷击，则 彼不能支。夫臣方议筑边，又议复套者，以筑边不过数十年计耳。复套则驱斥凶残，临河作阵, 乃国家万年久远之计。唯陛下裁之。”疏下兵部议行，帝日：“寇据河套，为中国患久矣。连 岁关隘横被荼毒，朕宵阡念之，而边臣无分主忧者。今铳能倡复套之谋,甚见壮袱。其令铳更 与诸边臣悉心图议，

31、务求长算。兵部其发银三十万两与铳，听其修边、饷兵、造器，便宜调度 支用，备明年防御计。”夏五月，铳出塞袭套部，截斩二十六人，生擒一人脱脱虎，毙于矢石 者甚众，以捷闻。铳会同谢兰、杨守谦、王邦瑞及三镇总兵，议复套方略，乃条列十八事，又上营阵八图。帝览而嘉之，奏下兵部，尚书王以旃会廷臣 集议，言：“曾钱先后章疏俱可施 行。”初，河套之议，夏言力主之。严嵩积憾言，且欲蹑其首辅，于是因灾异疏陈缺失，谓：“曾铳开边启衅，误国大计所致。夏言表里雷同，淆乱国事，当罪。”遂罢言，逮铳诣京，出 兵部尚书王以旃总督军务。廷臣议罪,凡与议复套者，悉夺俸，并罚言官，廷杖有差。于是复 套事宜悉为停止。会俺答蹈冰俞河入套

32、，将谋犯延、宁，声势甚张。杨守谦以闻，嵩激上怒， 谓“俺答合众入套，皆曾铳开边启衅所致”。于是兵部侍郎万镇等参曾铳“罔上贪功”之罪。 甘肃总兵咸宁侯仇鸾，初被铳劾奏逮京，亦上疏讦铳。嵩主之， 弃 铳市。后九月，复寇宣 府，上日：“寇以言，钱收河套，故报复至此。”遂并斩言，天下并冤之。自言、钱死，竟无 一人议复河套者。（删节自明史纪事本末议复河套）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.八月/河套骑三万余入犯延安府/至三原/泾阳杀掠/人畜无算/总督三边侍郎曾铳请复河套/条为 八议/计万余/言指据明悉B.八月/河套骑三万余入犯/延安府至三原/泾阳/杀掠人畜无算/总督三边侍郎曾铳请复

33、河套/条为 八议/计万余/言指据明悉C.八月/河套骑三万余入犯延安府/至三原/泾阳/杀掠人畜无算/总督三边侍郎曾铳请复河套/条为 八议/计万余言/指据明悉D.八月/河套骑三万余人犯/延安府至三原/泾阳杀掠/人畜无算/总督三边侍郎曾铳请复河套/条为 八议/计万余言/指据明悉11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.兵部，古代官署名，其长官为兵部尚书，掌管兵籍、军械和军令等。B.帑银，帑指收藏钱财的府库或钱财，文中帑银专指国库中的银子。C.集议，共同评议，通过集议的形式可以参照多方面的建议进行决策。D.弃市，古代的一种刑法，文中指将罪犯游街示众，让民众共同唾弃。12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（）A.河套铁骑入侵，曾铳等人提出当务之急是修缮防御工事，并且提出了具体的实施办法。按