部编版三年级上册语文习作:这儿真美教案教学设计.docx
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1、习作:这儿真美教学目标1 .观察插图,能按一定的顺序观察和描写景物。2 .积累好词、好句,引导学生在进行描写时,适当运用。教学重难点重点:把自己身边的美景介绍给别人,写之前仔细观察,看看这个地方有什么,是什么样子 的,能够详细的描写出来。难点:写作的时候,尽量运用课文中学到的方法,围绕一个中心意思写。课前准备PPT课件。课本插图,风景画为主要素材。教学课时1课时教学过程一、欣赏图片,激趣导入。1 .师:同学们请欣赏一组图片。2 .雄伟壮观的长城;世人瞩目的天安门广场;广阔无边的大海;闻名遐迩的黄山3 .师:在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方。(引导学生说出我们的身 边景色优美
2、的地方,并说出自己最喜欢的地方。)4 .今天,我们把我们周围这些美丽的地方介绍给其他人。(板书:这儿真美)二 回顾课文,轻松导入。1 .师:我们在第六单元的学习中,欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖,游览了富饶的西沙群 岛和美丽的小兴安岭,领略了海滨小城的美丽,你从这中学到了什么写作方法?谁来说一说。2 .小组交流,代表发言,教师小结。(1)按一定的顺序进行描写如美丽富饶的西沙群岛是按照海面海底海岛地点转移的顺序进行描写,美丽的小 兴安岭是按照春夏秋冬的顺序进行描写,海滨小城一文中,作者按观察顺序,由远及近地按空 间转移的顺序进行描写。按一定顺序描写,可以使文章脉络更加清晰。(2)仔细观察,抓住
3、景物特点写具体。(3)先总写后分写。(4)文中用了许多比喻和拟人的手法,使文章更具体更生动。3 .师:今天习作课,我们就用我们学到的写作方法写一篇作文,把身边的美景介绍给别人。三、 观察图片,交流方法。师:身边的美景很多很多,在介绍之前,我们得有所选择,确定哪儿最美,你都看到了什么,美在哪里?1 .师:接下来,老师要跟大家提供一些写作的小秘诀。相机出示:写景时,要有所取有所弃,抓住最有特征的景物加以描写,其他的景色可以略写或 不写。(课件出示操场图片)师:这是我们学校操场的一角,观察图片,你看到了什么?2 .师:第一个小秘诀你记住了吗?让我们来看看第二个小秘诀。要写景,那就按照时间顺序,或空间
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