打造“三大课堂”推动疫情防控培训走深走实.docx





《打造“三大课堂”推动疫情防控培训走深走实.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《打造“三大课堂”推动疫情防控培训走深走实.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、打造“三大课堂”推动疫情防控培训走深走 实区认真学习贯彻关于深化开展大考大赛充分发挥组织 职能有力服务保障疫情防控大局的通知,持续在全区范围 开展疫情防控专题培训I,进一步提升基层防疫能力,推动“七 大机制”精准落地。一是打造精准式的“分类课堂”。突出需求导向,按照 “缺什么就学什么的”原那么,对领导干部、医护人员、公安 干警、村社干部、志愿者等人群,分级分类开展疫情防控知 识培训。如针对领导干部开展疫情防控七大机制的落实与完 善、全流程可追溯的冷链物防、数字赋能疫情防控等课程; 如针对医护人员开设传染病防治工作要求、核酸采样能力培 训、隔离点管理等课程;针对村社干部、下沉干部、志愿者 等一线
2、工作者开设防护服穿脱使用规范、医疗垃圾投放、高 效落实“快转运”、村社临时党支部运行规范、核酸信息采 集等课程。今年以来已经开展疫情防控相关培训60余场, 培训7万余人次,其中培训领导干部2300余人次。二是打造便捷式的“云端课堂”。结合用好省市下发的 专题培训视频课件以及区级制作的微课件,通过“线上+线 下” “集中+分散”的方式,推动“应训尽训”。一方面用 好线上直播平台,采用“1个集中观看主会场+N个分散观看 分会场”的会场设置模式,将乡村振兴讲堂、会议室、办公 室等作为学习场所,严格控制集中学习人员规模,切实减少 人员聚集。另一方面用好线上宣传平台,整理各级培训课件, 以“乡村振兴讲堂
3、村情通”、“柯城发布” “柯城组工” 微信公众号、视频号、“三级微信群”等为载体,开通疫情 防控知识学习专栏,确保防疫学习“不断线”。三是打造沉浸式的“实战课堂”。聚焦实战实效,采取 分科目、分情景模拟演练的方式开展疫情防控实战演练,对 隔离点布置管理、密切人员转运、阳性病例转运、封闭管控 和全员核酸检测等16个科目逐个演练。在4月17日上午, 开展全区域核酸检测实战演练,在总结经验的基础上,对人 员调度、物资配送、流程细节等进行合理优化,高效采集检 测样本60余万人份。同时发动各级党组织开展疫情防控复 盘分析,让党员群众在实践和总结中提升判断力、领悟力、 执行力,推动培训成果转化。今年以来,柯城区已开展较大 规模核酸检测实战演练6次,参与实战演练116余万人次。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 打造 课堂 推动 疫情 培训 走深走实

限制150内