秋季学期九年级下册生命安全教育教学计划.docx
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1、XX中学20XX年秋季学期学科教学计划学科 地方课程班级九年级姓名出指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针, 以人为本,努力完成好本学期的工作任务。学情分析由于家庭影响,很多学生受到家长溺爱,个人习惯不好,一切以自 我为中心,集体意识不强,心理素质较差,安全意识也普遍不够强。因 此本期应注意帮助学生正确调适,引导学生从细节入手,强化安全意识, 使他们能拥有健康快乐的身心,安全地学习和生活。教材说明九年级教材包括了 “生命属于谁”、“出行安全”、“实验操作讲规 范、活动安全会判断”、“预防雾霾、远离辐射”、“预防伤害、远离 暴力”、“卫生安全与毒品预防”、“救护莫迟疑
2、、危险会远离”、“人民防 空与维护安全”八个单元。每一板块都紧密联系学生生活实际,精心编 排了一系列帮助学生提升综合素质的活动内容。教学目的要求引导和帮助学生了解青春期身心开展的特点;正确认识自己,悦纳 自我;珍爱、尊重自己和他人的生命;懂得维护健康的重要,培养健康 的生活方式和良好的生活习惯;学会拒绝诱惑,远离危险,防范侵害, 逐步提高自我保护的意识和能力。让学生珍爱自己及他人生命安全健康,形成健康的生活方式和生活 习惯。教学难点提高学生的自我保护意识和能力。方法与措施1、采用活动教学,根据每课内容创设适当情境,以个体经验为载 体,以活动为中介,精心设计活动,通过扮演角色、情景体验、认知澄
3、清、行为训练等丰富多样的活动形式,师生共同参与,引起学生相应的 心理体验,从而对学生施加积极影响。2、结合实际,活用教材。把教材看作是引导学生开展认知,生活 学习和人格构建的一种范例,是引起学生认知分析,理解事物并进行反 思、批判和构建意义的中介,是师生对话的“话题”。3、采用“多元性,开展性”的评价。可采用“调查”、“试验”、“探 索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式,重视学生的自评、互评与教师家 长的综合评价。评价注重三方面:一是学生参与活动的意识;二是学生 参与活动的质量;三是学生参与活动的过程。教学进度安排周次内容周次内容1生命不仅仅属于自己11歌厅舞厅我不去2世界因你更美好12当雾霾降临时3在人生的十字路口13隐形杀手,电磁辐射4认识死亡14核辐射的危害大5安全乘坐出租车15与异性独处须谨慎6乘坐飞机的常识16打架斗殴要不得7空难自救的常识17期末复习8实验室谨防“爆脾 气”18期末复习9集体活动听指挥19期末复习10大型集会重安全20期末考试
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