2021年上海市闵行区初三中考二模试卷.docx
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1、2020-2021学年上海市闵行区八年级第二学期历史教学质量检测(二模)(总分值:30分考试时间:40分钟)考生注意:1、本考试设试卷和答题纸两局部,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。2、答题前,务必在答题纸上按要求完整填写考生信息。3、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。1 .统一多民族国家开展王朝更迭,统一多民族国家建立、巩固和开展,形成中华民族多元一体的开展格局。阅读材料,回答 问题。A.半两钱B.某朝诗歌C.北魏陶俑D.大都平面图E.甲骨卜辞拓片:自一一雀界| 中俄尼布差条约待议地区| 。绿抡,一马里雅苏台7 R里界芬
2、台、乌ft M 决一。伊歌缓升1F.某朝疆域图)M多)湖加二呼弋贵州南西根二|二广 看了 0湾岛于七孑 东方海炳* * ! (1)将上述图片中所反映 历史内容按时代顺序排列(填字母)。 一 EI 一H(2)上述图片从不同方面印证了古代中国统一多民族国家的开展状况。按照例如完成以下任务(图片可重复选择)。例如:政治方面,可以用图片B、D、F等印证。任务:请另选一个方面,并以相应的图片印证。方面:(填写文字),图片:、等(填写字母,任写两项即可)。(3)对史料的解读是我们了解并认识历史的重要途径。例如,图片F所示的某朝疆域图,既反映了当时的疆域范围,也是当时中央政府加强对地方与边疆治 理的历史见证
3、。请你从以上史料中任选一那么(图片F除外)进行解读。2 . 20世纪以来国际格局 演变20世纪以来,大国之间力量比照的变化,推动了国际格局不断演变。阅读材料,回答以下问题。材料一:协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华 盛顿会议的核心是中国问题,与会国签订了一个公约王斯德世界通史 材料二:(1)材料一中的“和约”和“公约”所构成的国际新格局是 ;材料二反映的当时国际格局是 ; 20世纪末以来国际格局的开展趋势是(2)就研究“20世纪以来国际格局的演变”这一主题而言,以下三份史料有何证史价值?请分别说明。3.近代以来中A.巴黎和会凡尔容和约原件B.时代周
4、刊封面的漫画C.沈志华著冷战启示录 世界知识出版社(2019年版)华民族的复兴之路近代以来,中华民族危机不断加剧,各阶层居危思变,不断探索民族复兴之路。“口号”沉淀着集体的记忆,凝聚着民族情感和时代精神。阅读材料,回答以下问题。1860年以来中国社会出现的主要“口号”时期(年)口号18601890千年变局;自强求富18911900变法图存;物竞天择,适者生存19011910驱除鞋虏,恢复中华,创立民国,平均地权19111920民主与科学;外争国权,内惩国贼19211930打倒列强除军阀;星星之火,可以燎原19311949打倒日本帝国主义;解放全中国19491956中国人民站起来了;抗美援朝,保
5、家卫国;一化三改造19561976多快好省地建设社会主义;以阶级斗争为纲1978以经济建设为中心;为实现中国梦而奋斗(1)以上材料中,I860-1920年间 口号反映了哪些历史事件?(任写三项即可)(2)根据材料中口号 变化,归纳近代以来中华民族复兴之路的探索有哪些特点。(3)结合材料及所学知识,你如何看待近代以来中国社会“口号”的变化?2020-2021学年上海市闵行区八年级第二学期历史教学质量检测(二模)(总分值:30分考试时间:40分钟)考生注意:1、本考试设试卷和答题纸两局部,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。2、答题前,务必在答题纸上按要求完整填
6、写考生信息。3、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。1 .统一多民族国家的开展王朝更迭,统一多民族国家建立、巩固和开展,形成中华民族多元一体的开展格局。阅读材料,回答 问题。A.半两钱B.某朝诗歌C.北魏陶俑D.大都平面图E.甲骨卜辞拓片:自一一雀界| 中俄尼布差条约待议地区| 。绿抡,一马里雅苏台7 R里界芬台、乌ft M 决一。伊歌缓升1F.某朝疆域图)M多)湖加二呼弋贵州南西根二|二广 看了 0湾岛于七孑 东方海炳* * ! (1)将上述图片中所反映的历史内容按时代顺序排列(填字母)。 一 EI 一H(2)上述图片从不同方面印证了古代中国统一多民族国家的开展
7、状况。按照例如完成以下任务(图片可重复选择)。例如:政治方面,可以用图片B、D、F等印证。任务:请另选一个方面,并以相应的图片印证。方面:(填写文字),图片:、等(填写字母,任写两项即可)。(3)对史料的解读是我们了解并认识历史的重要途径。例如,图片F所示的某朝疆域图,既反映了当时的疆域范围,也是当时中央政府加强对地方与边疆治 理的历史见证。请你从以上史料中任选一那么(图片F除外)进行解读。【答案】(1) ACD (2)可以从经济、文化、社会生活、民族关系等方面进行归纳,图片与主题可以相 互印证即可(3)材料解读只有表层历史信息的;既有表层历史信息又有深层历史信息的。【解析】【小问1详解】根据
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