2022学校“师德建设月”活动方案及工作总结十篇例文.docx
《2022学校“师德建设月”活动方案及工作总结十篇例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022学校“师德建设月”活动方案及工作总结十篇例文.docx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年师德建设教育月活开工作总结为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养, 增强师德师风建设的实效性,根据关于开展师德建设月活 动的通知精神,统认识,积极部署,认真组织,切实开展 丰富多彩的师德师风建设活动,现将我校2022年师德建设 教育月活动情况总结如下:一、加强领导,统认识,广泛发动。1 .建立组织,加强领导。学校成立校长为组长的师德师 风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作。负 责对学校师德师风建设活动进行指导、检查、验收、评比, 受理学校教职工师德师风案件的举报和查处。2 .召开师德建设月活动发动大会,广泛发动,层层发动。 针对当前师德师风存在的问题,组织教职工
2、进行师德师风大 讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,在全校 范围内掀起师德师风建设热潮。3 .广泛征求意见,制定和完善2022年学校教师师德考 核实施方案。二、建立有效机制,保障活动有序开展1.学校根据上级要求,建立和完善并严格执行奖惩机制, 把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职 卷,切实掌握教职工师德行为在学生、家庭中的反响,将师 德规范落到实处,调查问卷结果于9月X日上交办公室。4.组织开展师德建设征文活动。今年征文活动的主题是 “我与学生家长”,主要从日常教育教学工作中建立的家校 联系、家校评价,结合当前开展的校长、教师“大家访”活 动,挖掘、讲述学校与学生家庭
3、之间在征求意见、帮助解决 问题、强化家校沟通中发生的故事,以及推进现代学校建设、 加强学校民主管理、提升家长对教育满意度等工作中的好做 法。每位教职工都参与征文活动,每篇征文不少于800字, 以电子稿形式上交各小组进行评选,评选分一、二、三等奖, 一等20%、二等20%,其余为三等,经小组评选后上报学校工 会10份优秀征文,参加区征文评选。征文字数、体裁不限, 推荐到区教育部门的征文篇幅控制在2000字左右。本次征 文活动结果记入年度师德考核。(三)总结上报阶段(9月X日-9月X日)“师德建设月”活动结束后,各小组要认真总结具体做 法和工作经验,并将书面总结材料及音像资料等,于9月X 日前报活
4、动办公室,学校进行汇总存档,并向上级有关部门 推荐优秀的活动经验。2022年学校师德建设月活动方案 一、师德建设月活动的指导思想和目的为贯彻落实关于建立健全中小学师德建设长效机制的 意见和关于开展“师德建设月”活动的通知的要求, 继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民” 主题教育活动,全面提升广大教职工职业道德素养,经研究, 决定在我校教职工中开展“师德建设月”活动。二、活动时间:2022年9月X日U!(一)成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导,更好地推进活动的开展,学 校成立师德教育领导小组,负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓,召
5、开 专题会议,制定活动方案,做到思想到位、组织到位、措施 到位,确保活动顺利推进。组长:XX成员:XX、XXX、XXX、XXX、XX(二)广泛宣传,营造气氛师德建设重在宣传,贵在坚持,学校充分利用好学校橱 窗、画廊、校园网等宣传阵地,开展师德主题宣传教育活动, 以浓厚的专题教育气氛,激发教师的参与热情,学习关于 加强教师队伍建设的意见和关于建立健全中小学师德建 设长效机制的意见,深入学习中小学教师职业道德规范, 组织开展学习身边先进典型的活动,学习“XX市师德标兵” 和“XX区三好教师”的先进事迹,用先进典型来引导人、鼓 舞人、教育人;将“XX市八要十不师德自律规定”、“XX 小学师德承诺书”
6、作为教师修身立德的基本准那么,努力形成 学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师良好师德建设 气氛。(三)广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、办公室、教研组交流等多 种渠道和途径,广泛开展师德教育和培训,积极开展集中学 习、自学,观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。 组织教职工认真学习中小学教师违反职业道德行为处理办 法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定, 明确教师不可触犯的师德禁行行为。积极引导教师践行“热 心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八 要十不”师德自律规定,坚决抵抗有偿家教,体罚或变相体 罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育
7、学生的爱, 以教师的的人格塑造学生的人格,以教师的行为规范学生的 行为,以教师的开展引导学生的开展”;规范教学语言,让 影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹, 以此引导教师立身正德、树立良好形象。(四)主要活动(1)个人学习活动:学习关于建立健全中小学师德 建设长效机制的意见、关于加强教师队伍建设的意见、 中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行 为处理方法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的 规定、XX市“八要十不”师德自律规定、XX区中小学 师德考核方法(2)继续开展爱生行动。关爱每一位学生,扎实推进 以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓 好典型
8、,介绍先进,及时评价,整体推进。制定爱生手册, 记录活动情况,留下教育的痕迹,以便总结检查。(3)以办公室为单位开展“爱生一例”教育案例交流 活动。(4)在青年教师中开展“弘扬高尚师德,力行师德规 范”演讲活动(与青年教师基本功比赛结合)。(5)表彰活动中涌现的优秀教师。学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设,根据上级部门 统部署,9月份我校进行了德建设月活动,现总结如下:一、全面发动部署9月X日,我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动启动仪式。启动仪式上,XXX书记传达了上级有关文件精神,宣读了师德建设月活动方案、领导小 组,明确责任,扎实推进。二、加强师
9、德建设学习教育9月份,我校定期召开全体教师大会,开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会,书记带着大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后, 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查,查找师德方面的缺乏和差距,就“如 何做一名新时期师德高尚的教师”的大讨论情况,举行演讲 比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月X日,我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德承 诺宣誓签字仪式。仪式上,书记带着全校教师郑重宣誓。宣誓完毕,全校 教师在“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展,使老师们热血沸腾,激情澎湃,大 家感受到了
10、教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真 做好本职工作,用行动来践行自己的承诺,与春天相约,为 该校2022教育教学的新辉煌开个好头。举行“做一名新时期师德高尚的教师”征文9月份,我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高尚的教师”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的教师”的主题,论述师德建设的重要性和必要性,反映教 师热爱教育工作,以当教师为荣的思想,总结教师乐教善教 的实践经验和深刻体会等。“学高为师,德高为范。”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个
11、 具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,不辜负和赋 予的历史重任。五、查找师德建设存在问题9月中旬,为了加强学校师德师风建设,促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效,让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师政治觉悟、爱岗敬业、为人 师表、教书育人四个方面,采用不记名方式评价。广大家长 积极参加了本次活动,并进行了认真、客观地填写。发放问 卷110份,收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查 情况梳理,及时是学校教师大会上传达,对出现的问题进行 整改。此次,家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 局部,通过这次活动
12、的开展,全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力,努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动,进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感,引导和发动广大教职 工自觉践行核心价值体系,加强自身修养,弘扬高尚师德, 恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、 为人师表的职业道德规范,立足岗位,扎实工作,为教育事 业多做贡献。师德建设月活动总结为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作, 提高教师队伍的整体素质,根据文件精神于2022年9月X 日至9月XX日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校 实际情况,因地制宜开展师德建设
13、与教育活动,贯彻落实教 师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学 风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结 如下:一、加强对师德建设月活动的组织领导.我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要 内容之中,成立师德建设月活动领导小组,制订计划,切实 做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实,真正把师 德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机,广泛开展师德教育 和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。 在整个师德建设月召开三次全体教职工会议,通过学习中 小学教师职业道德规范、教育法、教师法、关于进一 步加强和改进师德建设的意见、关于加强
14、未成年人思想道 德建设的假设干意见教师行为十不准等有关法律为主要 内容。通过学习积极引导教师践行“热心爰教、文明执教、 廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和开发区教育系统 “六条禁令”等师德自律规定,坚决抵抗有偿家教,体罚或 变相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为 人梯的崇高师德风气。另外在新教师培训活动都将师德建设 纳入重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设,向社会展示教育工作 者的良好形象,促进教育行风建设,在我校教师中深入开展 爱生行动,即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生(困 难学生包括学习困难,或家庭经济困难,或一时难以适应学 校生活的
15、身体、心理健康等方面的困难),每学期与所帮教 学生开展谈心或家访活动不少于5次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于3次,并深入组织教师学习优 秀教师的先进事迹。学习阶段采用集中学习、分析研究、交 流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式。每位教师都撰写 了不少于5000字的心得体会,并开展了师德师风建设承 诺书签约活动,还由学校组织给学生及学生家长发放问卷 调查表、设立师德师风意见箱。U!抓活动,形成浓厚的德育环境我校还围绕师德师风建设的重点工作,查找问题,制定 整改措施,我们针对我校教师队伍,师德建设的现状,适时 提出了 “正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表。 在活动中以学生为
16、中心,以情境为中心,精心设计各项活动。1 .三爱教育活动(爱学校、爱事业、爱学生)为内容, 以让社会满意,让家长放心,让学生成才为目标。2 .建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行 全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖 励,次者教育帮助。3 .严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章 制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合, 把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆,批评与自我批评, 从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导起模范 带头作用,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助 人、救人的基础把工作做实、做严、做细。4 .要求从小事做起(如仪表
17、、举止、与人共处、尊老爱 幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把 握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要,我们 都有相应规定。5 .社会监督机制。社会反映,是师德师风成效好坏的一 面镜子,近一时期来,社会反映较好,问卷调查到家长中去, 收效较好,对学校不信任的少了,对教师有成见的少了,关 心学校,保护教师,支持学校工作的多了,社会状态平稳, 学校工作顺利、正常。五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真 学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以典范形 象引领教师。并结合学校实际,开展师德征文活动。通过师德活动月的开展,教师队伍
18、整体风貌积极向上了, 进取精神增强了。教师队伍的思政素质及师德师风水平提高 的很快。总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会 到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才 能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结 经验,进一步提高师资队伍的师德水平。学校2022年师德建设月活动总结称评定、年度考核紧密挂钩。6 .建立师德师风的监督检查和惩办制度,对违反者,实 行一票否决。三、多措并举,将师德建设在活动中浸入1 .加强理论学习,提高教师思政素质和教师职业道德水 平。学校统制定师德建设月学习配档表,认真学习贯彻中 小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设 的意见等
19、法规文件要求,天天有学习任务,周周有学习反 思。明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育 的重要内容,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范, 增强广大教师的法制观念,提高广大教师的职业道德修养, 促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行 为,严格遵守职业道德规范,以良好的思政素质和崇高的人 生追求影响和引领学生健康成长。2 .组织学习师德典型,营造师德建设良好气氛通过报告会、座谈会等多种形式,广泛深入学习宣传优 秀教师的先进事迹和教育思想。广泛开展“学典型,赶先进” 师德教育活动,结合学习“最美教师”以及身边的师德典型, 树立师德典范,引导教师树立正确的职业观、价值观和道
20、德 观。在师生中深入开展“做学生喜爱的教师”主题活动,营为深入贯彻落实上级关于师德建设的精神,全面促进教 育行风建设,树立良好的职业形象,力行师德规范,不断提 高师德水平,东升小学从开学以,严抓师德建设,大力开展 “坚持职业操守,抵抗有偿家教”师德建设月活动,引导我 校广大教职工弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德 水平,受到广大教师的一致响应。一.学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四局部:“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个,召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动,悬挂加强师德建设
21、标语,营造良好氛 围。二.做到“四重视”:该校师德建设活动理论联系实际,牢记育人宗旨,具体 做到“四重视”:一是要重学习。学校积极开展主题专项学习培训,从自 身的专业成长出发,多学习,组织座谈、讨论、反思自己的 从教经历,找出自己的差距、问题和缺乏,并提出整改方法, 真正做到“学高为师,身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动, 把师德建设真正落实到行动中,学校规定除了平时的教学要 敬业爱生,更要认真做好爱生行动,各学科教师都认真结对 需要帮助的学生,从学习和心理开始辅导,帮助他们绽放生 命的花朵三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时,更要接 受家长社会的认可,为此该校师德
22、建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度,具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见,设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督,着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始,全体教师在师德建设 活动基础上善于反思,通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动,力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动,东升小学再次奏响 了师德建设的主旋律,深入人心,着实提高了师德建设的实 效。学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神,全面促
23、进教育行风建设,树立良好的职业形象,力行师德规范,不 断提高师德水平,东升小学从开学以来,严抓师德建设,大 力开展“坚持职业操守,抵抗有偿家教”师德建设月活动, 引导我校广大教职工弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提 高师德水平,受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案, 活动实施分为四局部:“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个文件,召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动,悬挂加强师德建设标语,营造良好氛 围。4 .做到“四重视”:该校师德建设活动理论联系实际,牢记育人宗旨,具体 做到“
24、四重视”:一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训, 从自身的专业成长出发,多学习,组织座谈、讨论、反思自 己的从教经历,找出自己的差距、问题和缺乏,并提出整改 方法,真正做到“学高为师,身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动, 把师德建设真正落实到行动中,学校规定除了平时的教学要 敬业爱生,更要认真做好爱生行动,各学科教师都认真结对 需要帮助的学生,从学习和心理开始辅导,帮助他们绽放生 命的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时,更要接 受家长社会的认可,为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度,具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 学校 师德 建设 活动 方案 工作总结 例文
限制150内