《推进领导干部能上能下规定》党课辅导报告:牢牢做到“四个准确把握” 推进干部能上能下.docx
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1、推进领导干部能上能下规定党课辅导报 告:牢牢做到“四个准确把握”推进干部能 上能下近日,中央办公厅印发了新修订的推进领导干部能上 能下规定(以下简称规定),这是始终保持百年大党 生机活力的战略考量,是推进党的自我革命的重要制度成果。 规定坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,落实新 时代好干部标准,鲜明亮出干部优与劣的标尺、上与下的准 绳,对于贯彻全面从严治党战略方针,完善从严管理干部队 伍制度体系,推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的 用人导向和从政环境,建设德才兼备、忠诚干净担当的高素 质专业化干部队伍,具有重要意义。就如何学习新
2、修订的条 例,我认为需要做到“四个准确把握“,下面,我与大家 共同学习交流。一、准确把握修订规定的背景和意义党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在以 党的伟大自我革命引领伟大社会革命的战略高度,对全面从 严治党、推进领导干部能上能下作出一系列重大决策部署, 制定实施专门规定,采取有力措施,在解决干部下的问题上 取得突破性进展,推动干部队伍整体面貌有了很大改观。当 前,世界百年未有之大变局加速演进,我国改革开展稳定任 务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有, 迫切需要把各级领导班子和干部队伍管严管实、建好建强, 把广大干部的积极性主动性创造性激发好、保护好。从实际 情况看,
3、干部队伍整体上是过硬的,在脱贫攻坚、疫情防控、 构建新开展格局、推动高质量开展等急难险重任务中冲锋在 前、勇于担当,但也存在一些与新时代新征程新任务不适应 的现象,尤其是有少数干部不担当、不作为、乱作为,庸懒 散躺、推拖绕躲,严重贻误事业开展。党中央决定修订,就 是要以高标准严要求锻造堪当时代重任的执政骨干队伍,激 励全党永葆“赶考”的清醒和坚定,依靠顽强斗争翻开事业 开展新天地。新修订的规定,坚持以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导,贯彻新时代党的建设总要求和新 时代党的组织路线,落实新时代好干部标准,总结吸收近年 来干部队伍建设新鲜经验,鲜明亮出了干部优与劣的标尺、 上与下的准绳,对
4、于贯彻全面从严治党战略方针,完善从严 管理干部队伍制度体系,推动形成能者上、优者奖、庸者下、 劣者汰的用人导向和从政环境,建设德才兼备、忠诚干净担 当的高素质专业化干部队伍,激励广大干部不忘初心、牢记 使命,以昂扬的精神状态奋进新征程、建功新时代,具有重 要意义。二、准确把握修订条例“四个主要变化”这次修订新增六条内容,整合、删除七条,涉及干部下 的渠道、适用范围、不适宜担任现职的主要情形、分析研判、 核实认定、调整程序、调整方式、工作责任等内容,主要包 括以下4个方面:第一,整合下的渠道。重点围绕解决能下问题,对此前 规定的到龄免职(退休)、任期届满离任、健康原因、问责、 党纪政务处分等渠道
5、进行整合,突出了对不适宜担任现职干 部的组织调整。现有党内法规制度已有明确规定的,留下制 度接口,不重复规定。第二,充实完善不适宜担任现职的主要情形。坚持对干 部高标准严要求,重点针对近年来从严管理干部中遇到的突 出问题,从政治表现、理想信念、斗争精神、政绩观、执行 组织纪律、担当作为、能力素质、工作作风、道德品行等方 面,完善了不适宜担任现职的15种具体情形。1、政治能力不过硬,缺乏应有的政治判断力、政治领 悟力、政治执行力,在不折不扣贯彻落实党中央决策部署、 结合实际推动落地见效上存在明显差距的;2、理想信念动摇,在涉及党的领导、中国特色社会主义制度等重大原那么问题上立场不坚定、态度暧昧,
6、关键时刻 经不住考验的;3、担当和斗争精神不强,在事关党和国家利益、人民 群众生命财产安全等紧要关头临阵退缩,在急难险重任务、 重大风险考验面前消极逃避或者应对处置不力的;4、政绩观存在偏差,不能坚持以人民为中心的开展思 想,不能准确把握新开展阶段、完整准确全面贯彻新开展理 念,在构建新开展格局、推动高质量开展上不积极不作为, 搞“形象工程”、“政绩工程”乱作为的;5、违背党的民主集中制原那么,独断专行或者软弱涣散、 自行其是,不执行或者擅自改变组织作出的决定,在领导班 子中闹无原那么纠纷,或者任人唯亲、拉帮结派,破坏所在地 方、单位政治生态的;6、组织观念淡薄,不严格执行重大事项请示报告、个
7、 人有关事项报告等制度,无正当理由拒不执行组织的分配、 调动、交流等决定的;7、事业心和责任感不强,精神状态差,对职责范围内 的事项敷衍塞责,对群众急难愁盼问题不上心、不尽力,工 作推拖绕躲、贻误事业开展的;8、领导能力缺乏,不能有效履行职责、按要求完成目 标任务,重大战略、重要改革、重点工作推进不力,所负责 的工作较长时间处于落后状态或者出现较大失误的;9、违规决策或者决策论证不充分、不慎重,造成公共 资金、国有资产、国有资源损失浪费,生态环境破坏,公共 利益损害等后果的;10、作风不严不实,执行中央八项规定精神不严格,形 式主义、官僚主义问题突出,造成不良影响的;11、品行不端,行为失范,
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