年幼儿园小班社会公开课教案《拥抱的快乐》含反思.docx

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1、幼儿园小班社会公开课教案拥抱的快乐含反思幼儿园小班社会公开课教案拥抱的欢乐含反思【活动目标】1、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和欢乐。2、能和好伴侣拥抱，并说出关怀的话。3、体会与老师、同伴亲热拥抱的欢乐。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。【活动预备】教学课件等【活动过程】一、仿照小动物拥抱嬉戏，调动幼儿对拥抱的已有阅历。师：我们一起来学小动物，抱一抱吧！你觉得兴奋吗？你得到过拥抱吗?什么时候？二、播放课件、观赏故事，创设情境，引导幼儿乐观体验拥抱的欢乐。1、通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱 阅历，引导幼儿感受拥抱带来的欢乐。师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧

2、！(1)妈妈抱嘟嘟嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候？总结：妈妈很爱我们！(2)爸爸抱嘟嘟爸爸抱过你吗？怎么抱的？总结：爸爸的拥抱很有力气。(3)老师抱嘟嘟老师抱过你吗?什么感觉？总结：拥抱会让我们很路爱了、暖和和幸福。2、通过嘟嘟给好伴侣咪咪和汪汪的拥抱情景，(.教案.出自：快思.教案网.)引导幼儿体验拥抱别人时的欢乐。(1)嘟嘟抱咪咪劝慰师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱？好伴侣难过了，需要劝慰，我们可以给他拥抱。嘟嘟是怎么说的？我们一起学着他们的样子试试吧！(2)嘟嘟抱汪汪庆贺师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？原来好伴侣胜利了，我们也可以用拥抱表示庆贺的。嘟嘟怎么说

3、的？我们一起来庆贺汪汪吧！三、玩抱一抱嬉戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的欢乐师：这里有没有你的伴侣？我们也找好伴侣抱抱吧！四、在嘟嘟拥抱的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感 师：欢乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师！ 嘟嘟飞速的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。友爱的宝宝们，把拥抱送给爸爸、妈妈、伴侣会让我们变得更欢乐的! 活动反思欢乐作为一种乐观的心情，对幼儿的进展至关重要。欢乐拥抱这 节活动，关心幼儿建立自信、进展幼儿自尊。孩子们在活动中以乐观 的状态投入到与伙伴的拥抱，从中体验与伙伴、与老师拥抱的兴奋与 欢乐，从中猎取了平安、自信、温馨、欢乐的信息，幼儿感受到 欢乐在幼儿园里、欢乐在嬉戏中、欢乐在好伴侣中、欢乐在 老师的眼睛里。