部编版二年级上册语文第一单元目标.docx

《部编版二年级上册语文第一单元目标.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级上册语文第一单元目标.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元单元语文要素）积累并运用表示动作的词语。借助图片，了解课文的内容。单元入笠考题本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了小蝌蚪找妈妈我 是什么植物妈妈有方法三篇课文。小蝌蚪找妈妈写可爱的小 蝌蚪们在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己妈妈的奇妙经历，展现 了小蝌蚪成长为青蛙的变化过程；我是什么以第一人称“我”的 表达方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害；植物 妈妈有方法以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、 豌豆传播种子的方法。单元教学目标字词句认识51个生字，读准4个多音字。会写30个字。写好左右结构的字，注意有的字左边窄、右边 宽，有的字左边宽、右边窄，养成良好的书

2、写习惯。会写27个词语。积累并运用表示动作的词语。联系生活，学 习与野外活动有关的8个词语。通过演一演的方式，体会3组动词的 不同意思。能仿照例句，用加点的词语“有时候有时 候” 在在在在”说句子。阅读能正确、流利地朗读课文，分角色朗读小蝌蚪找妈妈。背 诵植物妈妈有方法。背诵并积累古诗梅花。能借助图片或关键词，了解课文内容。能提取明显的信息，再 交流。产生热爱大自然的情感和探索大自然中科学奥秘的兴趣。阅读童话故事企鹅寄冰，明白故事中的道理。课外阅读童话书，能认识书的封面，了解书名、作者等基本信 息，初步养成保护图书的习惯。感受课外阅读的快乐，乐于与大家分 享课外阅读成果。口头表达联系生活经验，

3、清楚地介绍几种动物，能说出其有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提 问或补充。1.从现在开始，学生已进入二年级了！请你回忆一下，在过去 的一年级里，学生在语文学习方面的进步如下： 能读准字音，读好句子间的停顿，读好长句子，分角色朗读课 文。 能读出疑问句、感叹句的语气。 能联系上下文和生活实际，了解词语的意思。 能找出课文中明显的信息，并根据课文信息作简单推断。 能借助图画，阅读课文。2 .通读本单元教学内容，在落实教学目标“积累并运用表示动 作的词语”上，本单元的梯度序列如下：课文梯度序列小蝌蚪找妈妈在比照中了解表示动作的词语的意思我是什么根据图片了解表示动作的词语的意思植物妈妈有方法联系生活实际了解表示动作的词语的意思语文园地一“字词句运用”，通过表演的形式了解表示动作的词语的意思3 .“读读童话故事”的阅读指导如下：引导学生关注书的封面和作者。 帮助学生建立一个读书计划。 指导学生在阅读时做些详细的记录。 告诉学生可以在班级里读，也可以回家以后读。要求学生阅读完毕后要收放好图书，注意保持图书的整洁。课时分配内容小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有方法口语交际语文园地快乐读书吧合计课时22212机动9