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1、2022江南水乡教案_江南水乡教案doc 江南水乡教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“江南水乡教案doc”。 江南水乡周庄教学设计 -西师大版三年级下册 三维目标: 学问与技能 自主学习生字,理解“灵秀”、“奇丽”、“遥遥相对”等词语。 过程与方法 通过品词析句,读懂课文,能背诵课文第2段,并能运用“是因为是因为”的句式。 情感、看法、价值观 能正确、流利、有感情地朗读课文,能自主去感受周庄的独特秀美,以及绚丽悠久的历史文化,激发对祖国的酷爱之情。 教学重点 1、学会本课生字,理解词语并能恰当地运用。 2、感受周庄的秀美及绚丽的历史文化。 教学难点 感受周庄独特的秀美
2、及绚丽的历史文化。 课前打算:搜集周庄相关图片、资料、古筝音乐,本课生字词语卡片。 第一课时 教学过程: 一、调动平常积累,激趣揭题 1、(伴随音乐出示)“上有天堂,下有苏杭”这句话,让学生齐读。 “苏杭”指的是江南名城苏州和杭州。天堂是特别神奇,令人憧憬的,像仙境一样美妙的地方。“上有天堂,下有苏杭”这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美。在这样漂亮的城市之间,有一个令人神往的水乡古镇,这就是周庄。(出示课题:江南水乡周庄) 2、师投影搜集的周庄图片,指名学生说说自己的印象及感受。 二、初步感知课文内容,自主学习生字,理解词语 刚才我们通过观赏图片,对周庄有了初步的相识,接着让我们一起来巡游这个
3、江南古镇,透过字里行间,看看你有什么不同的感受。下面请你以喜爱的方式读课文,读准字音,读通句子,在不相识的字和不理解的词下作上记号。 1、结合课前的了解,想想课文里的周庄给你留下了什么印象? 2、检查生字自学状况。指名分段朗读课文,学生相互评议正音。 3、同桌探讨不理解的词语,然后全班同学一起来解决。同学们没读懂的,理解得不够的词语随着课文的学习一起再理解。 4、沟通通过探讨学习理解的生词。 三、细品课文,感受水乡之美 (一) 第1段的学习 1、请同学们自由读课文第一自然段,文中哪句话最能说明周庄的独特风光?(老师相机指导画出概括的句子:“得苏杭之灵秀、集水乡之奇丽”) 2、请同学们说说你对“
4、得苏杭之灵秀、集水乡之奇丽”这句话的理解。 3、请同学们齐读第1段。 (二) 第2段的学习 1、先请同学们轻声读第2段,边读边勾出自己最喜爱的句子。然后美美地读给其他同学听,一起来共享,并说说你为什么喜爱?我们应当读出怎样的感情呢? 2、老师伴着古筝音乐范读,让孩子闭着眼睛边听边想,体会古朴高雅,崭新华美,静谧之美。老师依据课文内容引出:“人们为什么那么酷爱周庄?是因为蓝天下的房屋。是因为周庄到处的轻松和开心。” 3、播放有关周庄的音像资料,让学生有感情地读第2段,再次感受一下周庄的房屋和安静与大都市的建筑和热闹的对比,体会周庄带给人们的轻松和畅快。 (三) 第3段的学习 周庄四面环水,如同浮
5、在水上的一朵睡莲,有水的地方,肯定会有桥,现在周庄保存有14座古桥,几百年的历史让漂亮的周庄有着深厚的文化积淀。最出名的要数富安桥。 (1)让学生勾读描写富安桥的句子。(出示富安桥的图文资料)引导学生依据图片理解:“桥楼合璧”、“飞檐朱栏”、“雕梁画栋”等词语。使学生感受到建桥人的才智及中国的古桥文化特色。 (2) 竞赛读写富安桥的句子。 (3) 可再播出双桥、贞丰桥、福满桥的图片资料。让学生猜猜另外的桥是什么样子。(引导学生依据富安桥的特点或联系对前面重点词的理解进行) (4) 有感情地齐读第3段。(联系上下文感受“气概非凡”、“温馨”等词语) (四) 老师小结 江南水乡周庄以清爽的语言,生
6、动的描写,把我们带入秀美古朴的千年古镇。 1、老师引读“我们喜爱周庄,是因为(它那独特的水乡风光)”。 2、引导学生依据自己的感受,综合全文,以“我喜爱周庄,是因为”的句式说话。 四、拓展延长,探究性学习 老师指导学生制作“旅游记录”,让学生记录下自己旅游过的地方的景物及感受并与同学一起共享。 附:板书设计 江南水乡周庄 得苏杭之灵秀 (房屋、流水、桥楼) 风光独特 集水乡之奇丽 江南水乡教案 品德与社会五年级下册江南水乡水上人家教学设计高密市至诚学校吴 天 娥江南水乡水上人家教学设计一、活动目标:(一)情感、看法、价值观1、通过对江南水乡人们生活. 江南水乡.教案doc 江南水乡-水上人家无
7、棣县柳堡镇柳堡学校 孙立苹教学目标:1让学生了解长江三角洲的地理位置和自然环境。2通过了解江南水乡的资料,使学生相识这里的环境特点,明确“水乡”得. 梦里江南水乡 梦里江南水乡多水的江南,是一块易碎的玻璃,似女子的佩玉般温润莹洁,含蓄细致。那墨绿中的一抹深黑,漾荡着一缕缕柔情,缠绵着一桩桩小事。早晨,暧昧的阳光慵懒地泻在安静的江南小巷. 走进江南水乡 2、江南水乡教学设计及教学反思学问目标:1、初步了解江南水乡的自然环境特点。2、知道江南水乡是我国闻名的“鱼米之乡”及江南水乡的主要农产品和水产品。3、了解改. 江南水乡的桥 江南水乡的桥“摘要”:本文主要讲解并描述了江南水乡的桥的特点,并且特殊介绍了苏州宝带桥的历史,记叙了宝带桥的由来,宝带桥的建筑特点,宝带桥的历史地位和贡献以及与宝带桥有关的传闻. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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