山东省潍坊市2021年中考语文特色题型专题训练:文学与文化部编人教版九年级总复习.docx
《山东省潍坊市2021年中考语文特色题型专题训练:文学与文化部编人教版九年级总复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省潍坊市2021年中考语文特色题型专题训练:文学与文化部编人教版九年级总复习.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、山东省潍坊市2021年中考语文特色题型专题训练:文学与文化 部 编人教版九年级总复习潍坊特色题型二文学与文化一、(2020.原创)下面是关于“爱国内涵”的介绍,阅读后完成 问题。爱国的内涵是什么?曹植在白马篇中说得明白:“捐躯赴国 难,视死忽如归文天祥过零丁洋中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”, 更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命,诠释了中华民 族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国,不存杂念。这是中华民族薪火 相传的灵魂。爱国的内涵是什么?西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉 者,虽远必诛!”是最有力的回答,为保卫祖国的河山,维护祖国的 统一和领土完整,无为中华儿女执着坚守,奉献
2、自己的青春和热血。 戚继光,一代名将;面对倭寇入侵。奋起组建“戚家军”,潜心操练。 英勇奋战,终将倭寇赶出国门;o爱国要以维护祖 国统一为己任,这是中华民族的根本利益所在。爱国的内涵是什么?爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统 文化,中华文化是世界史上持续时间最长的文化,是先秦诸子百家到 汉魏六朝歌赋,从唐诗宋词元曲到明清小说。中华文化经历了几千年 的沉淀和开展,源远流长,博大精深。爱国要以敬重的态度弘扬和继 承中华民族的传统优秀文化。1 .以下字形和加点字的注音,不正确的一项为哪一项( )A.内涵(hdn)潜心荡气回肠B.诠(qu d n)释奉献仁人志士C.倭(w4 i)寇灵魂以身许国D.执
3、着(zhu 6)维护薪火相传翻开火柴盒,把小虫放进去。小虫不安地爬动。A(沉思状)再次翻开火柴盒,放飞小虫。A(高兴,拍手)飞了,飞了,他坐飞机飞回家去了。A(微笑)解放了,我们也坐飞机回去!刘思扬点头,神情庄重。2 .以上是二班同学表演的独幕剧剧本。剧本中的A指 (人名),这个情节出自经典名著,这 是一本讲述革命者为迎接解放而进行的最后决战的书。【活动三:歌以咏志一一青春有诗,还有远方】山高路远呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不管激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更
4、高的山3 .三班同学朗诵了诗人汪国真的代表作山高路远。这首诗告 诉我们:面对人生的山高路远,要有 的精神。参考答案C【解析】倭一w d1. 爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。2. C【解析】结合语境分析,上文是“戚继光,一代名将;面 对倭寇入侵。奋起组建戚家军,潜心操练。英勇奋战,终将倭寇 赶出国门”证明了爱国是“维护祖国统一为己任”。C选项“李文波, 一个普通的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑 白的小老头,他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石!李文波 的事例也是证明“维护祖国统一为己任二*、1. A【解析】B.联系所积累知识可知,“开国文臣”不适于文 天祥;
5、C.描写的是永嘉上塘殿戏台;D.描写的是春天的节气一一,悚蛰。2. D【解析】“松、竹、梅”合称“岁寒三友”。古有“松竹梅, 岁寒三友;桃李杏,春暖一家”之说。所以常与“松” 一起出现并具 有固定文化内涵的是竹、梅,应选D。3. D【解析】礼记成书于西汉时期。三、1. A【解析】B.普希金是俄罗斯作家;C.朝花夕拾是鲁 迅的散文集;D.木兰诗是北朝民歌。应选A。2. B【解析】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自岑参 白雪歌送武判官归京,意思是忽然间宛如一夜春风吹来,好像是 千树万树梨花盛开。此句指的是雪景,用来形容火树银花的夜景,不 合适。3. C【解析】C项中“带到秀嫩天真的儿童的新月之
6、国” 一句 可以看出郑振铎先生评论是泰戈尔诗选的新月集。四、1. B【解析】根据对联中上下联词性相符,词义相近或相对, 仄起平收的原那么,B项符合要求。2. D【解析】童年中,专横而残暴的是外祖父。3. A1. 郭沫假设2. A【解析】“幅”作量词时,和布帛、图画有关系,一般修 饰布料、丝织品,也用来表示图画、布匹等,如:一幅画,五幅布;“副”作量词时,它和成套或成组的事物有关系,表示成套的东西, 如:一副对联,一副象棋。一副眼镜,一副手套。饶有兴趣:指很有 幽默,很有趣,好玩。兴趣盎然:某种事物或问题兴趣浓厚的样子。3. (DC【解析】“民间故事”“舞台戏剧”并列短语之间用顿 号。一句话结束
7、,句末用句号。(2)将“神似”和“形似”互换位置4. (DD【解析】此句没有运用比喻修辞。没有喻体,只是写 感觉。(2)例如:新稿新样层出不穷、7、1 .甲 【解析】对联的格律要求是“仄起平收”,即上联末句尾 字用仄声,下联末句尾字用平声。“万家忧乐到心头”的“头”是平 声,为下联,“四面湖山归眼底”的“底”字是仄声,为上联。2 .拟人比喻引用. D【解析】“珍惜机会,务必参加。”说法有失礼貌,应改为“请您在百忙之中抽时间参加此次活动,您看可以吗? ”3 .求索让我们得到历练,求索让我们快速成长,求索是我们青 年人生中不可或缺的探索冲动和向上攀登的必然途径。七、1 . A【解析】A.排比是结构
8、相同或相似、语气一致、意思相 关联的三个或三个以上的句子或成分排列在一起。“到西北去,做抗 日军去” 一句不符合排比的要求。2 .小萝卜头(或宋振中)红岩.不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。2.文中画线句有语病,请将修改后的正确语句填在下面横线上。3.在第段的横线上补充一句话,下面最恰当的一项为哪一项()A.詹天佑,我国第一批出国的留学生,学成回国,凭借杰出才 能完成了京张铁路的修建,给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。B.任正非,75岁的华为公司创始人,在众多媒体面前表示;要 拥抱世界,依靠全球创新开展,为中国企业砥砺奋进树立典范。C.李文波,一个普通的南海守礁土兵,二十年坚守,他从
9、健壮 小伙变成了两鬓斑白的“小老头”,他就是守护祖国的一块坚不可摧 的磁石!D.林俊德,一位将军,也是一位院士,他参与了中国全部的45 次核试验,他人生75年都默默无闻,一直工作到生命的最后时刻。二、(2020.改编)学校开展“文学与文化”知识竞答活动,其中 有三道题目,同学们的错误率比拟高,请你来帮他们解答一下。1.寻找“最美”对联。根据内容,给江心屿文天祥祠选出相应 的对联()A.侧身天地成孤注;满目山河寄一舟。B.占事考详,明有徵验,开国文臣第一;运筹画计,动中机宜, 渡江策士无双。C.古往今来,多少英雄人物,功名利禄真亦假;天长地久,却 看儿女柔情,离合悲欢实还虚。D.微雨众卉新;一雷
10、惊蛰始。2 .“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(论语)中国古民居的窗 户、门楼讲究图案装饰,为显示主人高洁、坚贞的志趣,常与“松” 一起出现并具有固定文化内涵的一项为哪一项()A.梅、鹤B.竹、兰C.兰、鹿D.竹、梅3 .以下有关文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项为哪一项 ()A.中外小说中有一大批中下层人物形象。如孔乙己中被封 建科举制度毒害的知识分子孔乙己,我的叔叔于勒中虚荣势利、 自私贪婪的小市民于勒。B.阅读游记,要读出作者的感受与思考。余秋雨的阳关雪, 记录阳关文化苦旅,抒发历史沧桑感;谢大光借鼎湖山听泉,表 达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。C.乡土、家国情怀深植人心。余
11、光中将乡愁化为“邮票”“坟墓” “海峡”,都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在 了最后一节法语课中,引起无数共鸣,D.读古代典籍,获人生智慧。无论是春秋时期的论语、战国 时期的礼记,还是编年体史书左传、纪传体史书史记,都 能从不同方面给予我们启发。三、(2020.改编)九年级三班在课外活动时间举办“文学与文化” 主题班会,在互动环节设置了 3个小问题,请你回答。1 .以下文学与文化常识,分类恰当的一项为哪一项()A.谦辞:家君、在下、愚见、寒舍B.法国作家:莫泊桑、普希金、法布尔、都德C.小说:儒林外传水浒传朝花夕拾骆驼祥子D.律诗:游山西村春望木兰诗钱塘湖春行.以下各句中,所引
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省潍坊市2021年中考语文特色题型专题训练:文学与文化 部编人教版九年级总复习 山东省 潍坊市 2021 年中 语文 特色 题型 专题 训练 文学 文化 部编人教版 九年级 复习
限制150内