部编版2021版二年级下学期语文第六组综合测试卷B卷.docx

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1、部编版2021版二年级下学期语文第六组综合测试卷B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共7分）1. （1分）看拼音，写词语。shou bixl shuaichibanggeyunding ningzhan kaililidokud2. （1 分）看拼音，写词语。hai bln11 caihaohanhai 6uge boman zaixuan naor6ng shu3. （1分）按要求填一填。（1）才：共 画，笔顺是 o（2）己：共 画，第三笔是 o（3）衣：共 画，可组词为。4. （1分）

2、看拼音，写词语。shang ren xlng ql zhong yu jue ding wan cheng第1页共7页5. （1分）加上部首组成新字，再组词。卯一_ 直一 一 一 永一 一 6. （1分）读课文珍珠鸟请你根据解释写出相应的词语原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。（液体、光线等）迅速地流出，射出，跑过。 形容草木生机盎然，茂盛青翠。 精细光滑。7. （1分）写出以下词语的反义词。我喜欢的是桂花。桂花一开，母亲就开始担忧。摇下来的桂花朵朵完整、新鲜。二、阅读理解（共1题；共3分）8. （3分）课内阅读要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角

3、落蹦去，一路上像生了气似的，不停 地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。（1）这句话是写小虾 的样子，可以看出小虾 的特点。（2）找出描写小虾动作的词语。（3）写出类似的词语：例：（细长）的脚： 第2页共7页三、语言表达（共1题；共1分）9. （1分）用以下词语造句浑然一体情不自禁第3页共7页参考答案一、基础运用（共7题；共7分）【第1空】手臂【第2空】【第3空】【第4空】歌韵【第5空】叮咛【第6空】绽开【第7空】谷粒答案：1、【第8空】辽国考占.拼音；词形；听听，秋的声音 p Jv 解析：【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况

4、，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点书写时要注 意膏，蟋、黑韵.绽：【点评】本邀考苴学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】海滨 【第2空】理睬 【第3空】浩菊【箝4空】海固 【第5空】胳膊 【第陛】满载【第7空】暄闹 答案：2-1,【第8空】喇 考占.抖音.混F ；海浪小城R 7、八解析：【分析】此题主要考查对词语（汉字）的拼写能力.好答本曼.首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语， 写完后读一读，看看是否正确.注息季提生字的结构和易错点.书写时要注意.滨、睬.蜀、鸥、膊、我、落”容易写错.书 写时要注意这些字的笔画.结

5、构.要做到双危、正确和美观.故答奏为：海溟、理联、浩瀚、海鸥、胭膊,满载、画司、格树.【点评】本息考宜学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】3答案：3-1、答案：3-1、【第2空】一；引；才第4页共7页答案：3-2、【第1空】3【第2空】【第1空】6答案：3-3、【第2空】大衣考占.字形；词形【第1空】商人【第2空】翱【第3空】旺【第4空】例答案：4-1 【第5空】者占.拼音；词形；蜩蛛开店【第1空】木【第2空】柳【第3空】柳树【第4空】木【第运】植【第陛】植树【第7空】【第8空】吐第9空吐露【第1回【第11空】咏答案：5-K【第12空】考占.字干

6、;:司形【第1空】丽验驳【第2空】流泻第3空生意寒茏答案：6-1、【第心】=考点：词义：珍许曾解析：第5页共7页【分析】 瓯驳咬:原指一种颜色中杂有别的颜色.这里有籁色深浅不一的意思.深沟:（液体、光线等）迅速地流出射 出,跑过.生意葱茏:形容草木生机蛊然.茂盛青翠.细腻:精细光滑.【点评】考查学生对词语的拿握【第1空】晚【第2空】放心答案：7-1、【笨羽】残缺考占.词形；词义7 八、解析：【分析】本逝主要考叁对反义词的辨析能力反义词是指词汇意义相反的词语，解答此题，要理解词语的意思，然后写出所给 词语的反义词.答案合理即可,不唯一故答妄为：厌恶、放心、残缺【点评】主要St试学生对反义词的理解

7、.理辉了词义,写出反义词就容易了.平时注怠多积累，增加词汇量.二、阅读理解（共1题；共3分）【第1空】生气答案：87、【第2空】彳脚气答案：8-2、腼去；舞动；【第1空】安静的角落【第2空】长长的胡须答案：8-3、【至3空】涧粉骁睛考占.语段同学解析：第6页共7页【分析】(1)此题主要考查对选文内容的理解能力.解答此题,需要仔细阅读选文的内容然后结合前后句(或曼目提供的信 息)进行I卜充填空即可.(2 )动词是表示人或事物动作的词,带假设间蹙细读划送句子找出动词即可.(3 )词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当.能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是.形容词(或限制 词)的十名词

8、” .动词名词“ ,应按照语言习惯合理搭配即可.故答案为：(1)生气、坏脾气(2)8去；舞动；(3)安静的角落、长长的胡须、明完的眼睡【点评】(1)这道题是按选文短文内容填空,一定要理解选文短文,边读边思考才能填好街一空.(2 )此S3主要考查对动词的掌)能力.(3)此题主要考至学生对词语的搭配的镇力r在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练学程,做起 来就不法三、语言表达(共1题；共1分)答案：9-1、9附库然一体的美物ISSH”方式所不能表现的卷子，他情不卧蹦欢呼起来孝占.海美；吾言表达口 /、八解析：【分析】浑然一体，混同在一起的样子.融合成一个空休,不可分割.也形容文章绘画，布量蜘，结构严谨.如,月静喀然 一体的美妙感受是普通像惬方式所不能表现的.情不自禁，旗情激动得不螃制.强调完全被某种感情所支配.如，笆到总分值 的卷子,他情不自禁地欢呼起来.【点评】造句r是指用词语组织句子.句子是诺言运用的基本单位，它由词或词组内成，能表达一个完朝息思,如否诉别人 T牛事，提出一个问蹙.表示要求或制止，表示融感假.它的句总应该用上句号、问号或厚叹号.第7页共7页