（本科）大学生心理健康教育试题模拟试卷及答案.docx

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1、大学生心理健康教育试题模拟试卷及答案单项选择题1 .大学生常见的情绪障碍不包括（）。A.焦虑症B,抑郁症C.疑病症D.精神分裂症.最能表达和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康.从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我.大学生维护心理健康的基本原那么和要求是（）。A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合.具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是（）A.心境B.情绪C.情感D.感情.（）对于心理学的主要贡献在于，发现了操作条件反射的基本原 理，推进了对行为的研究。A

2、.华生B.班杜拉C.桑代克D.斯金纳.根据埃里克森心理开展八阶段理论，处于青春期的个体主要心理发 展任务是建立（）。A.亲密感B.勤奋C.自主性D.智慧.情绪的研究课追溯到（）。A. 18世纪B. 19世纪C. 17世纪D. 16世纪.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.认知评价B.情绪体验C.生理反响D.个体需求.（）是人与环境的一种平衡状态，是个体的心理和行为面对环境 的变化作出相应的的适应变化的能力，是心理健康的标志之一。A.同化B.适应C.异化D.成熟.关于适应，以下说法正确的选项是()。A. “物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法那么B.当环境发生变化时，个体就会面对适应

3、问题C.适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动D.适应就是改变外部环境以是适应自己的生存12 .法国生物学家贝尔纳说过：“阻碍人们创造的最大障碍，并不是未 知的东西，而是的东西。”这句话警告我们()。A.克服从众心理B.不迷信书本C.走出思维定势D.拓宽知识领域.()是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。A.微笑B.打招呼C.点头D.鞠躬.在人际距离中，()属于亲密区。A. 0.5 米以内 B. 0.51. 2 米C. 1.23. 7 米 D. 3. 7 米以上15 .(),是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.性C.情感交流D.婚姻.真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、()

4、四个特征。A.狂热性B.持久性C.自然性D.本能性16 .()在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只 与同性为伍，他们都尽量防止性的表现。A. 口欲期B.肛欲期C.性器期D.潜伏期.言语交往，首先应学会()。A.表达B.沟通C.倾听D.尊重.大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人, 尤其是老师和异性的赞许，但假设身边的“对手”很强大，大学生很容 易受挫。这种挫折是由（）引起的。A.动机冲突B.角色转换不适应C.自由与自律的冲突D.自尊与自卑的冲突17 .水浒说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人, 但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一

5、肚子气 统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为属于（）。A.逃避B.固着C.退化D.转向攻击 二、多项选择题.进行自我心理保健的基本要求包括（）。A.自我意识良好B.社会功能良好C.社会支持良好D.价值观合理1 .从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控2 .艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的以下基本维度（）。A.外倾性B.神经质C.精神质D.情绪稳定性.人类的表情具有以下特性（）。A.情境性B.先天性C.后天习惯性D.可控性3 .关于适应，以下说法正确的选项是（）。A. “物竞天择，适者生存”是自然界所有生物的生存法那么B.当环境

6、发生变化时，个体就会面对适应问题C.适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动D.适应就是改变外部环境以是适应自己的生存6.以下哪些是良好的学习方法和学习习惯（）。A.科学合理的时间管理B.考虑自己的个性，及时消除焦虑C.培养自我监控的学习能力D.擅于自我激励7 .大学生人际交往的原那么有（）。A.平等原那么B.尊重原那么C.宽容原那么D.诚信原那么.对大学生中出现的性变态的矫治方法包括（）。A.坚定不移的帮助其树立治愈的信心B.家庭疗法C.循序渐进地引导其建立正常的性爱关系D.行为疗法8 .大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（）。A.强烈的交往需要和孤独感的冲突B.期望与现实的冲突C.自由

7、与自律的冲突D.独立与依赖的冲突10.大学生挫折的社会支持来自哪些方面（）。A.开展心理咨询B.注重培养“幸福品质”C.加强个体积极的心理指导D.创设挫折情境，锻炼意志三、判断题1 .弗洛伊德的人格三分结构论认为人格有本我、自我、超我三部 分构成。（）2 .对于那些心理适应属于正常范围的人来说，不需要心理咨询。（）3 .心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常有差异乃至引发 争议。（）4 .人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响建立起来的心理联 系。（）5 .咨询师发现求助者之所以会陷入困境，是他们的价值观与大多数 人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值观。（）四、简单题1 .大学生常见的心

8、理挫折有哪些？2 .大学生心理健康的标准可以概括为几个方面？3 .简述大学生的情绪特点。五、论述题.作为一个大学生，我们应该如何积极科学地完善自我？1 .大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?六、案例分析题某女生C,在家是独生女，漂亮聪明，学习优秀，堂、表兄弟姐 妹中数她最出色，父母爷姥万千宠爱，家庭经济条件好，很早就有自 己独立的卧室。到学校后，四人一间宿舍，感到委屈和不适应，经常 抱怨寝室同学，还耍娇小姐脾气，支使别人干这干那，好像是理所当 然的。这样，其他三位同学开始逐渐疏远她，她感到十分孤单，却又 不知道别人为什么远离她。试卷二参考答案1.D2.C3.C4.A5.A6.D7.A8.C9

9、.A10.B11.D12.C13.A14.A15.A16.B17.D18.C19.D20.D二、l.ABCD 2.ACD3.ABC4.BCD 5.ABC6.ABCD 7.ABCD8.AC9.ABCD 10.ABCD三、1. V 2.X 3.X 4. V 5.X1 .大学生常见的心理挫折有哪些?(1)与学业有关与自我意识有关(3)与人际交往有关(4)与恋爱、性有关(5)与就业有关.大学生心理健康的标准可以概括为几个方面?能保持对学习有浓厚的兴趣和求知欲望。(2)能协调和控制情绪，保持良好的心境。(3)意志健全，能经受住各种挫折和磨练。(4)人际关系和谐，乐于交往。正确的自我意识。(6)适度的行为

10、反响。完整统一的人格品质。(8)积极的社会适应力。2 .简述大学生的情绪特点。(1)情绪体验丰富多彩(2)情绪波动较大(3)情绪体验强烈并易冲动五、1 .略。2 .大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适？(1)自我暗示法。(2)暗示过程中尽量运用想象。(3)选择好自我暗示的内容。(4)努力到达松弛和“凝神(5)要相信自我暗示的奇妙作用，并要在平时反复练习。六、答：比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性 更强，也更具社会性。个体开始独立地步入准社会群体的交际圈。大 学生们开始尝试独立的人际交往，并试图开展这方面的能力。而且, 交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。然 而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。良好人际关系的建立,关键是要学会本着平等、尊重、真诚、宽容、谦逊的原那么，在积极的人际交往实践中提高自己。