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1、部编版2021版二年级下学期语文第八组综合测试卷C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!基础运用(共7题;共7分)1. (1 分)2. (1 分)看拼音写词语。jian geIdn dudping hengshan h6ng bao fa3. (1 分)看拼音,写词语ge bizheng lunchen siruan rudbiao bai4. (1 分)连一连,成词语5. (1 分)给形近字组词。第1页共8页堪峻伦5. (1分)给以下词语选择正确的解释。(填序号)敬仰爱戴逃荒叮嘱欣欣向荣形容草木长势茂盛。再三嘱咐
2、。敬爱并衷心拥护。由于遇到灾荒而逃到外乡谋生。尊敬,仰慕。6. (1分)写出以下词语的反义词。温暖_茂密_微弱_暴露_漆黑一黑牌魁一7. (1分)动脑筋想一想,图上有什么,会有什么故事呢?先想一想,在写几句通顺的话。二、阅读理解(共1题;共3分)8. (3分)课外阅读。泥人张(节选)但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门儿的说:“人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥第2页共8页 人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说:“在哪儿捏?在袖子里捏? 在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么
3、“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌 上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子, 泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一截,起身去柜 台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一 脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小。海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱 卖都没人要。
4、”泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的一一第二天,北门外估衣街的儿个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。 而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张 五”这事却传了一百多年,直到今儿个。(1)选出表达泥人张的技艺高超的句子()(多项选择)。人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比
5、海张五还像海张五。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:几个手指飞快捏弄,比变戏法 的手还灵巧。(2)泥人张是用哪两件事来“回报”海张五的? 第3页共8页 (3)选文抓住文中人物的 和 进行描写,突出了泥人张艺高胆大的特点。(4)请分别简要评价文中的两个主要人物。泥人张:海张五:三、语言表达(共1题;共1分)9. (1分)(2019四上江山期末)语文综合性学习。随着时代的开展,我们的生活水平越来越高了,身边的垃圾却也越来越多了。面对“垃圾围城”的现象,作为 小学生,我们应该怎么做,你有什么建议吗?(不少于两条建议)第4页共8页参考答案一、基础运用(共7题;共7分)
6、【第1空】间隔【第2空】At情【第3空】平衡答案:1-R 至4空】山涔物J考占.玲子是快乐的;拼音;词电P ,、 解析:【分析】本逝主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在函K的基础上认读生字.家提生字的结构和易错点.书写时要注 患”隔、情、衡、量”容易写错.【点评】本同考有字生对课文中重点词语的正廊书写.平时读书,写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】戈壁【第2空】as【第3空】沉思【第4空】软弱答案:2-1、【第5审】去J考占.抖音;词尸;白巧Z7 八、解析:【分析】本眄主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理矫的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点书写时要注 意壁、弱”容易写
7、错.【点评】本邀考苴学生对课文中重点词语的正都书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.【第1空】师【第2空】学【第3空】百【第4空】海答案:3-K【第5亭】假设考占.明王答沆是;词胎V 八、第5页共8页【第1空】我箕【第2空】偏颇【第3空】俘获【第4空】宴请【第运】额外【第陛】浮动【第7空】勘测【第8空】数【第9空】车轮【第1陛】堪称【第11空】险竣答案:4-1、【第12空】伦理考占.字干:字:词形P 八、解析:【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析,通过比拟部首、字义 组词记忆生字.还有些形近字的读音也是相近或相同的, 需要平时学习积累的时耐心区分记忆.如:寂真、宴请;偏颇,额外;俘
8、获、浮动;勘测、堪称;蝮工、险竣;车轮、伦 理.【点评】主要费试学生对形近字的攀理,从读音.结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字.【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】答案:5-1 【第5空】考占.大毛治水;同。P 八、解析:【分析】要求学生结合课文理解词语的意思.敬仰:尊敬,仰嬴 爰戴:敬爰并衷心拥护.逃荒:由于遇到灾荒而逃到外乡谋 生.叮:再三嗯咐.欣欣向荣:形容草木长势茂盛.【点评】本邀考苴学生对课文中重点闻语的理解.熟读课文,根珞词语所在具体语ta来理解它的含义.【第1空】凉奥【第2空】稀疏【第3空】强烈【第4空】隐蔽【第5空】明亮答案:6-1、【卜,空】关闪闪第6页共8页
9、考占.灯光;词义P 八、解析:【分析】本意主要考查学生对反义词的辨析情况f有助于学生更深刻的认识和理课文.温暖:温和暧和,f 形容阳光.所 以温暖”的反义词是.凉爽”。茂田:植物生长得茂盛繁巴。所以“茂森”的反义词是“稀疏”微弱:又小又弱.所 以微蔚”的反义词是“强烈-暴露:雾在外面,无所遮蔽.所以一暴露”的反义词是“哙sr 漆里:极暗无亮光.所 以“漆黑的反义词是明亮 禺题班:形容黑暗无光.所以黑趋迫的反义词是“亮闪闪”.【点评】主要测成学生对词语的理解r理解了词义,写出反义词就容易了.平时注息多积累,喈加词汇量.答案:7-1.略考占.语言聿共P 八、二、阅读理解(共1题;共3分)答案:8-
10、1、:正注:商吴:3正神;:正/【第1空】在酒楼里从鞋底下抠下泥巴,然后捏成海张五的样子摆在直上羞辱他.答案:8-2、【第2空】做了一大批阐国市上出俗,引得许多人前来BML【第1空】语言答案:8-3、【第2空】动作【第1空】手艺鬲超,艺高人胆尢答案:8-4,【壬2金】仅势明人至横霸闻考占.港段国澧V 八、解析:第7页共8页【分析】(1)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅函豆文内容,比拟判断正俣.(2 )考彰施文内容的理解能力.解答W要行着问题读短文整体感知文章内容r再用简洁的语言概括出来即可.(3 )人物描写方法概括为:外貌描写.语言描写,心理描写、神杳描写.动作痼写.好答时要结合句
11、子抓住关键词语分析作 答.(4)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情力以及人物的言行车止具体分析其中道港的精神或品质.故答案为:(1)正确;错谡;正确;正确(2 )在酒接里从鞋底下抠下泥巴.然后捏成海张五的样子落在身上羞当他.做了一大批海张五的泥像放到售市上出色,引 得许多人前来围观.(3 )语言,动作(4 )手艺高超.艺高人胆大.仗势欺人,空横霸道.【点评】(1)此题老查学生对短文内容的理解的能力.(2 )此35考茸在理解短文的基础上用选相关信息并加以霞括的差力. (3 )孽握常用的描写方法.要求平时阅读时会分辨,写作时会应用(4)本期考宜评价分析人物性格的能力.三、语言表达(共1题;共1分)答案:9-1、埸38环保意识,不乱扔垃圾;字会垃圾分类,养成良好的生活习惯.考占.官三表达J 八、解析:【分析】写建议一般写清楚存在的问蓟再说明产生问题的原因,最后提出第决问期的建议,建议要合理,措辞要恰切,情感要 其堂,同时要畲于鼓动性.内容要有新的时尚和精神,要切实可行.要不违背国家的方针政策.故谷案为:增强环保意识,不乱扔垃圾;学会垃圾分类,养成良好的生活习惯.【点评】此题主饕考宜学生写尊议的能力.第8页共8页
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