国开形成性考核51956《学前教育史》形考任务(1-3)试题及答案.docx

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1、国开形成性考核【学前教育史】形考任务（13 ）试题及答案（课程ID : 51956,整套相同，如遇顺序不同,Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩D形考任务1题目：1、颜之推首次提出“早谕教与“选左右的观点（X）题目：2、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书【颜氏家训】（V）题目：3、“少成假设天性，习惯成自然是我国古代教育家孔子所言（V）题目：4、【孟母三迁】讲的是孟母择邻处的故事,表达了家庭教育及早施 教的原则（X）题目：5、【小学】是中国封建社会最早最系统完整的家庭教育教科书（X）题目：6、中国古代传统的学前教育职能主要有家庭来承担（V）题目：7、中国古代的儿童教育以知识教育为中心（X

2、）题目：8、中国最早的专门的慈幼机构出现在西周（V）题目：9、中国最早的学前教育机构是蒙养院（V） 题目：10、军事教育不是中国古代家庭教育的内容（V）题目：11、家庭教育是中国古代学前教育的基本形式（V）题目：12、我国是世界上最早提出并实施胎教的国家（V） 题目：13、提出为“报效国家应培养“经世致用的人才的是古代教育家 朱熹。（X）C:欧文D:福禄倍尔题目：12、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的(A) oA:蒙求B:三字经C：千字文D：急就篇题目：13、中国古代家庭教育的方法不包括(C)A：讲故事B:体罚C:读经D:游戏题目:14,中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物

3、是宋末王应麟所 撰的(A) oA:三字经B:幼学琼林C:百家姓D：千字文题目：15、中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的(C)幼稚园。A:南京高师附属小学B:厦门集美C:南京燕子矶D:南京鼓楼题目：16.古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是(A)A:雅典人B:印度人C:斯巴达人D:希伯来人题目：17、古罗马的学前教育普遍由(C)A:执政官负责B:国家负责C:家庭负责D：宫廷负责题目：18、第二次世界大战后英国主要学前教育机构是(B)A:幼儿学校B:保育学校C:学前游戏班D:日托中心题目:题目:19、蒙台梭利强调以(B)作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。ABqD

4、rL rL :恩物:教具:作业 :游戏题目20、陶行知曾作序并称之为“中国做父母必读之书不为过的书(B)A:【怎样做父母】B:【家庭教育】C:【儿童心理学】D:【诫子书】：21 (A)主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪的培养，带有较强的保守性。A:洛克B:夸美纽斯C:赫尔巴特D：卢梭二、多项选择题题目：22、下面哪些属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建 立 的保育机构(ABC)。A:延安第二保育院B:延安第一保育院C:洛杉矶托儿所D:延安第三保育院题目：23、下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（ABD）A:示范与讲解B:奖励与批评C：实验与

5、讲解【D】：观察与模仿:24、1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿 师 范学校负责培养，在全国范围内增设（BD） oA:高等师范学院B:初级幼儿师范学校C,高级幼儿师范学校D:中级幼儿师范学校：25、下面哪些不属于美国进步主义幼儿园运动的主要领导人（D）A:蒙台梭利 B:布莱恩 C:德可乐利 DJ:杜威26、【中国人民政治协商会议共同纲领】规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即（ABC）文化教育。A:大众的 B:民族的 C:科学的D:民主的题目：27、下面哪些著作的作者是意大利著名幼儿教育家蒙台梭利（BC）A:【慈母游戏和儿歌】B:童年的秘密】C1：【教育人类学】D:【

6、幼儿园教育学】题目二28、下面属于我国古代有名的幼儿识字启蒙教育的教材有（ABD）A:【百家姓）B:【三字经】K】：【礼记】 D:【千字文】题目:29、二战前英国颁布的与学前教育尤其是与保育学校有关的重要文件 是(BC) oA:【教育白皮书】B:【幼儿菌教育学】C1：【哈多报告】DD:【普洛登报告书】题目:30、二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有（ACD）A:浪漫主义派 B:传统派C:进步派D:文化传递派题目：31、南陈北张指的是那两位教育家（AC）A:张雪门B:张作霖D：陈毅 题目：32、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容（ABCD）A:要求慎择师友B:重视蒙养教育C:提倡正面教育为主

7、D:强调学眼前事”题目：33.赫尔巴特提出的儿童管理方法包括（ABCD）A：威胁B:监督C:课业D:惩罚题目：14、提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是王守仁（V） 题目:15、清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴 于 日本（V）题目:16、近代中国颁布的第一个学前教育法规是【奏定蒙养院章程及家 庭 教育法章程】（V）题目：17、张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法（V）题目：18、1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为 无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合（V）题目：19、1923年,陶行知创建了中国第一所幼稚园一一南京鼓楼幼稚园。（X）题

8、目：20、1934年2月我国苏区中央人民政府颁布【托儿所组织条例】（V）题目：21、1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为 无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合（V）题目：22、陶行知在杜威的民主主义教育思想影响下大力开展平民教育（V）题目：23、【幼儿师范学校教学计划】颁布于1956年5月（X）题目：24、癸卯学制与壬子癸丑学制都深受美国学前教育思想的影响（X）题目：25、壬子癸丑学制把培养小学教员与蒙养园保姆并列为女子师范学 校的培养目标（V）形考任务2一、判断题题目：1、亚里士多德强调“教育应由政府规定（X）题目：2、柏拉图主张把人的灵魂分为两部分：植物灵魂和动物灵

9、魂（X） 题目：3、幼稚园的课程需要预先拟定，临时不可以更改（X）5、历史上最早的收容儿童的福利机构是“乡村之家 （V） 6、亚里士多德首次提出按照儿童年龄划分受教育阶段,并根据不同的教育阶段实施不同的教育内容（V）题目：7、苏格拉底在西方教育史上首次论述了儿童优生优育问题（X）题目：8、夸美纽斯的教育代表作是【爱弥尔】（X）题目：9、【雄辩术原理】是柏拉图社会政治学说的核心,也是他教育思想 的出发点（X）题目:10、与原始社会相比,古代东方国家的学前教育在内容、形式等方面 都更为丰富,但宗教色彩比较浓厚（V）题目：11、世界上最早的学前教育机构是新兰纳克幼儿学校（V）:12、亚里士多德强调“

10、教育应由法律规定，这是西方教育史上“教育立法思想的开端（V）题目:13、古代希伯来的学前教育以文化知识为主要内容,教育方法比较 严 格（X）：14.在教育方法上，雅典强调简练、严厉和服从，斯巴达注重和谐、 灵活和温情（X）题目:15、夸美纽斯的【母育学校】是世界教育史上第一本幼儿教育专著。（V）:16、夸美纽斯的【母育学校】论述了儿童入小学问题，他认为儿童6岁前入小学是不合适的（V）题目：17、希腊是世界上最早产生近代学前教育机构的国家(X)题目:18、昆体良反对儿童教育中的体罚现象,提出对幼儿的体罚要禁止。(V)二、单项选择题题目:19,在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是

11、（D） oA:【普洛登报告】B:【哈多报告】C：【教育白皮书】D:【费舍法案】：20、在西方教育史上（D）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A:夸美纽斯B:卢梭C:苏格拉底D:亚里士多德题目：21、世界上最早的学前教育机构是（A）创办的新兰纳克幼儿学校。A:欧文B:威廉哈里斯C:维尔德斯平D:福禄倍尔题目：22、亚里士多德强调“教育应由（D）规定，这是西方教育史上“教 育立法思想的开端（）A:政治B:国家C:政府D:法律：23、俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是（B）A:【教育漫话】B:【人是教育的对象】C:【大教学论】D:【幼儿教育论】：24、古印度佛教的幼儿教育主要有（D）A：寺庵教育

12、和家庭教育 B：会堂教育和家庭教育 C：宫廷教育和家庭教育D:寺庵教育和宫廷教育 题目：25、古罗马的学前教育普遍由（D）A:国家负责B:执政官负责C:宫廷负责D:家庭负责形考任务3一、判断题题目20世纪初日本学前教育事业形成了以幼儿园与托儿所为代表的双 轨制 学前社会教育体制一直沿用到现在（V）题目：2、【爱弥儿】一书集中反映了卢梭的自然教育思想（V）题目：3、【费里法案】的颁布，标志着法国基本确定了近现代资本注意幼儿 教育制度（V）题目：4、东京女子师范学校是日本第一所培养幼儿园教师的机构（V）题目：5、卢梭提出了 “白板说，即人的心灵原来就像一块白板，一切思想 观念都是后天获得的，都是从

13、后天经验中获得的（X）题目：6、卢梭认为，自然教育的目的就是要培养自然人（自由人），即天性 得到自由发展的人，其主要特征是具有独立自主性（V）(X)：7、在英国，1919年以后免费幼儿园被改称为儿童之家题目：8、在西方教育史上，裴斯泰洛奇第一个提出了 “教育心理学化并付 诸教育实践,探索以心理学为基础来发展人的能力的有效方法（V）：9、洛克把教育分为德智体三个部分，这三个部分的划分在西方教育史上还是第一次（V）题目：10、福禄培尔提出“必须把一个人在人生的旅途中所应当具备的全部 知识的种子播种到儿童身上。 （X）题目:11、苏联的学前教育机构多采用蒙台梭利和福禄培尔的教育理论和教育方法（X）题

14、目：12、赫尔巴特的代表作【普通教育学】，是西方最早以“教育学来命 名的教育专著，他本人也被誉为“科学教育学的奠基人 （V）题目:13.20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用：教育、补 偿、诊断治疗、与小学衔接（V）题目：14、二战后法国幼儿教育的主要形式是母育学校（V）题目:15、德国幼儿教育的主要特点是：幼儿园不是教育制度的一环，而是社 会福利制度的一环,这一直影响着德国现代幼儿教育的发展模式（V）：16、日本教育史上第一个单独的学前教育法令是【幼稚园令（V）题目：17、杜威提出了著名的“儿童中心主义思想（V）题目:18、皮亚杰认为发生认识论的核心概念是：图式、同化、顺应、平

15、衡（V）题目:19、福禄贝尔强调以恩物为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希 望以此发展儿童的创造力和思想力（V）(V)：20、英国学前教育发展的第一个教育法令是【巴特勒法案】题目:21、英国学前教育发展的第一个教育法令是【费里法案】（X）题目:22、蒙台梭利认为感觉训练是智力发展的第一步（V）题目：23、进步主义幼儿园运动的指导思想是杜威的理论（V） 二.单项选择题题目：24、洛克的（B）明确提出了他的绅士教育思想体系。A:林哈德和葛笃德B:教育漫话C:大教学论D:爱弥儿题目：25、皮亚杰认为,在制约儿童心理发展的各种因素中（D）起决定 性 的作用。A:成熟B:社会经验C:物体经验D:平衡

16、化网络终考一、单项选择题题目：1. 1901年，罗振玉创办了中国近代最早刊行的教育杂志（A）A:【教育世界】B:【教育杂志】C:【教育周刊】D:【新教育】题目：2、1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家的教育 家是（A）A:蒙台梭利B:福禄倍尔C:杜威D:马卡连柯题目：3、1926年日本文部省制定了（A）规定幼儿园教育 为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。A:幼稚园令B:幼儿园教育大纲C:学校教育法D:教育基本法题目：4、1933年，美国兴起一股为失业人员和劳工子女提 供免费照顾和学前教育的热潮是（B）。A：进步主义幼儿园运动B:日托所运动C:保育学校运动D:蒙台梭利热

17、 题目：5、1990年，联合国大会通过（B）A:【儿童权利公约】B:【儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划】C:【儿童纲要】D:【面向21世纪教育振兴行动计划】题目：6 (D)在我国学前教育史上,首次提出一整套儿童公育思想,设想了 从胎教到幼教的完整地学前公共教育体系。A严复B:梁启超C:林则徐D:康有为题目：7 (A)认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地，应对儿童 实 行“公养公育制度。A:康有为B:梁启超rci ：蔡元培D:孙中山题目：8、“泛智论是欧洲文艺复兴时期著名教育家(C)提出来的。A:福禄倍尔B:维吉乌斯C:夸美纽斯D:伊拉斯谟斯题目：9、(B)是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。A:母育学校B:人的教育C:普通教育学D:教育学讲授纲要题目：10、【普通教育学】是(D)的教育代表作。A:杜威B:裴斯泰洛齐C:夸美纽斯D:赫尔巴特题目：11、世界上最早的学前教育机构是(C)创办的新兰 纳克幼儿学校。A:维尔德斯平B:威廉哈里斯