2022年推动“党史学习教育常态化长效化”总结及范例方案.docx
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1、认真做好党史学习教育常态化长效化总结 范文X月XX日,XX县XX镇财政所在组织生活会上学习了 关于推动党史学习教育常态化长效化的意见,要求与 财政工作结合起来,对标新时代财政工作新标准、新要求, 把党史学习教育常态化长效化作为砥砺初心使命的重要途 径,作为推动财政工作的关键举措,作为践行为民宗旨的 生动实践。该所把党史作为必修课、常修课。利用主题党日、组 织生活会等活动,让全体党员干部从多年的历史经验中看 清楚过去中国共产党为什么能够成功、弄明白未来我们怎 样才能继续成功的深刻道理,更好地把握革命前辈们的成 功经验,防止在政治方向上出现偏颇和错误。元月中旬, 该所召开党史学习教育阶段性总结大会
2、,总结了过去一年 的经验成果,对下一阶段党史学习教育作了相应部署,促 使干部职工更有底气、更有信心、更有力量在基层经济社 会开展中挑大梁、担重任。X月份,该所班子成员和业务人员参加了全县财政系统 工作会和党风廉政建设暨优化营商环境、作风建设“奋进 年”活动专题会议,X月初,该所组织全镇财务人员开展春 季培训,全方位、多角度、深层次提高财务人员的政治素 养和业务能力,从而转化为指导财政工作的强大力量。该所严格执行“三重一大民主决策制度、重大事项报 告制度。建立健全财政资金监管机制,加大对工程事前、类工作检查中加强敦促指导。2022年三季度将组织一次党 史学习教育常态化长效化落实情况专项督查。经过
3、听取汇 报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式,检 查与整改相接合、线上与线下相接合,确保工作落实到位, 选树一批优秀案例进行推广。4.有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化 长效化与做好中心工作接合起来,与实现XXXXXX接合起来, 与推进重点工作完成接合起来,以实际工作成效试验常态 化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一 次党内生活都与本单位开展、本岗位工作深度融合,深化 成果应用,优化“十四五”计划和年度重点工作在基层的 落实效果,落实好XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等重点工作, 把党史学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和 成效,满怀信心奋进新征
4、程、建功新时代,以实际行动迎 接党的二十大胜利召开。2022年度学习领会“党史学习教育常态 化长效化”学习研讨交流发言材料推动党史学习教育常态化长效化,是坚定理想信念、 推进伟大事业的必然要求,总结历史经验、增强斗争本领 的现实召唤,强化宗旨意识、坚持为民造福的内在需要, 推进自我革命、建强党员队伍的战略举措。必须着眼不断 巩固拓展党史学习教育成果,在历史镜鉴中寻根问脉,在 感悟优势中凝聚力量,在度续传统中擦亮底色,在联系实 际中知行合一;必须立足实际、守正创新,常抓不懈、久久为功,结合构建新时代思想政治教育体系,常态化开展、 制度化推进、长效化落实,引导党员干部常学常新、常学 常悟、常学常得
5、。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十 九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话中强 调:“要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常 态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。”学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,要求我们必 须提高政治站位,深刻领会和把握推动党史学习教育常态 化长效化的重大意义、根本要求、实践路径,坚持抓常抓 细抓长,努力推动党史学习教育从集中性教育向经常性教 育拓展延伸。、推动党史学习教育常态化长效化,教育引导广大党员干部坚持从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演 变机理、探究历史规律,增强工作的系统性、预见性、创 造性,具有深刻的现实逻辑。坚定理想
6、信念、推进伟大事业的必然要求。什么是社会主义、怎样建设社会主义,是一个长期探索的过程。当 前,我国正处于向第二个百年奋斗目标进军的新征程。党 史中蕴含着我们党治国理政丰富的思想资源、实践智慧, 对于我们坚持和开展中国特色社会主义事业具有重要的借 鉴和指导作用。必须不断向党的历史学习,汲取历史智慧, 坚定信仰信念,通过推动党史学习教育常态化长效化,引 导广大党员干部强化对党史的正确认知,不断深化对共产 党执政规律、社会主义建设规律、人类社会开展规律的认 识,从而增强推进伟大事业的政治自觉。总结历史经验、增强斗争本领的现实召唤。我们党在 斗争中诞生、在斗争中开展、在斗争中壮大。敢于斗争、 善于斗争
7、的精神,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉 献、开拓进取的政治品格。我们进行具有许多新的历史特 点的伟大斗争,必须充分认识这场伟大斗争的长期性、复 杂性、艰巨性,发扬斗争精神,提高斗争本领,才能不断 夺取伟大斗争的新胜利。历史是最好的教科书,也是党史 学习教育的珍贵资源。因此,越是应对长期性、复杂性的 伟大斗争,越要推动党史学习教育常态化长效化,在党的 历史中总结提炼发扬斗争精神、增强斗争本领的历史经验, 不断提高应对风险、战胜挑战的能力和水平。强化宗旨意识、坚持为民造福的内在需要。人民是我 们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们 强党兴国的根本所在。回顾党的历史,之所以“百年恰是
8、 风华正茂”,始终立于不败之地,其根本原因就在于我们 党始终保持同人民群众的血肉联系,始终同人民群众心连 心、同呼吸、共命运。推动党史学习教育常态化长效化, 有利于进一步增强宗旨意识,树立群众观点,坚定人民立 场,坚持以人民为中心的开展思想,确保我们党在新时代 新征程上始终不忘初心、牢记使命。推进自我革命、建强党员队伍的战略举措。回顾党的百年历史,之所以能够从众多政治力量中脱颖而出,成为 带着人民奋勇前行的“主心骨”,跳出治乱兴衰的历史周 期率,从胜利走向新的胜利,关键在于我们党在勇于自我 革命、从严管党治党中始终保持生机活力、积蓄强劲动能。 新时代,光明前景与风险挑战并存,特别是面对“四大考
9、 验” “四种危险”,必须坚持把全面从严的要求贯穿管党 治党全过程,以自我革命的政治勇气着力解决党内存在的 突出问题。推动党史学习教育常态化长效化,有利于从历 史对照中反躬自省、汲取营养,不仅能时刻警醒全党“不 能忘记来时的路”,更能以正视问题的自觉和刀刃向内的 勇气,保持党员队伍的先进性纯洁性,增强党组织的创造 力凝聚力战斗力。二、推动党史学习教育常态化长效化,根本目的是树牢正确的党史观、大历史观,深刻认识和理解中国共产党 为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什 么好等重大问题,持续凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦 的磅礴力量。在历史镜鉴中寻根问脉。在百年奋斗历程中,我们党 领导人
10、民书写了波澜壮阔的历史画卷,取得了举世瞩目的 辉煌成就,谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。推动党 史学习教育常态化长效化,就是要引导广大党员干部通过 全面系统、长期深入地学习党史,深刻领悟坚持中国共产 党领导是历史和人民的选择,深刻领悟中国共产党是中国 特色社会主义事业的坚强领导核心,是党和国家的根本所 在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在, 是实现中华民族伟大复兴的根本保证,进一步坚定听党话、 跟党走的信念和信心。在感悟优势中凝聚力量。中国特色社会主义道路不是 凭空出现的,是党领导人民历经千辛万苦摸索出的成功道 路。推动党史学习教育常态化长效化,就是要引导广大党 员干部认清中国特
11、色社会主义是实现中华民族伟大复兴的 唯一正确道路。这条道路符合中国实际、反映中国人民意 愿、适应时代开展要求,不仅走得对、走得通,而且也一 定能够走得稳、走得好,必须倍加珍惜、绝不动摇。在麝续传统中擦亮底色。我们党铸就的伟大精神谱系, 承载着中国共产党人的初心使命,丰富了民族精神和时代 精神的内涵,已深深融入中华民族的血脉和灵魂。推动党 史学习教育常态化长效化,必须把血脉腐续和精神弘扬作 为重要内容,引导广大党员干部深刻领悟中国共产党人精 神谱系的开展脉络、精神实质、丰富内涵和实践要求,增 进对红色基因的情感认同,自觉用以滋养初心、淬炼灵魂、 汲取力量。在联系实际中知行合一。党史学习教育不仅在
12、于“知”,更在于“行”,必须内化于心、外化于行,联系 实际、融入实践。推动党史学习教育常态化长效化,就要 按照“学史力行”要求,发扬理论联系实际的学风,把学 习党史军史与传承践行我党我军的革命传统优良作风结合 起来,与为人民守初心、为民族担使命结合起来,运用党史学习教育过程中总结出的经验智慧对照解决现实问题, 切实做到“力行而后知之真”。三、推动党史学习教育常态化长效化,是一个持续深化的过程,是一项经常性、基础性、长期性的任务,必须 立足实际、守正创新,常抓不懈、久久为功,结合构建新 时代思想政治教育体系,常态化开展、制度化推进、长效 化落实,引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。延伸学的
13、内容。注重在掌握历史脉络、走近英模人物、感悟精神谱系中深化学习理解,深学细研我们党关于 党史的一系列重要论述特别是习近平论中国共产党历 史等著作,学习党的三个历史决议,把学习党史、新中 国史、改革开放史、社会主义开展史同学习我军军史结合 起来,同学习我党我军优良传统贯通起来,教育引导广大 党员干部深刻认识和理解掌握我们党百年奋斗开辟的伟大 道路、建立的伟大功业、铸就的伟大精神、积累的珍贵经 验,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。拓展教的平台。主动适应新时代青年党员思维习惯, 积极探索信息网络时代思想政治教育的特点规律,用好,互联网+,这个新增长极,发挥学习强国等新媒体平台的 网聚
14、辐射效应,建好手机“微课堂”、搞好线上“微教 育”,推行可视化、沉浸式、互动式等教学方式,大力构 建统筹资源、服务全员、集优共享、直通末端的教育新模 式,通过通俗化阐释、形象化解读、兴趣化开展,在潜移默化、春风化雨中把党史学习教育搞得更加生动鲜活,更 有时代感吸引力。强化领的效应。坚持从领导干部这个“关键少数” 抓起,严格日常学习教育,通过理论学习中心组学习、主 题党日、理论宣讲、专题研讨等形式,做到党史学习教育 与日常工作同步开展,形成领导干部带头学党史、率先抓 教育的“头雁效应”。落实抓教管教主体责任制,定期分 析单位党史学习教育开展情况,坚决防止学习教育中的形 式主义,形成层层负责、联动
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