部编版2021版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步练习B卷.docx

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1、部编版2021版三年级上册语文第八单元第24课司马光同步练习B卷姓名:班级:.成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用(共6题；共36分)1. (6分)读拼音写词语。111tanroumeiJingtanhuiweiyanlianchouyuanpandengtiaowanghaomaidiyupaoxiaoshenyinSUJingqizhipijuan2. (10分)我会照样子写词语。喜洋洋、隐隐约约、又大又红、3. (4分)排列下面句子的顺序。(A)虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。(B)虹不相信，还是很骄

2、傲。(C)人们都称赞虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”(D)刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。(E) 一会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。第1页共10页【分析】百不得一：一百个里面也得不到一个形容人或物的难得或所得极少.耳熟能详:听得次数多了,孰总得能详尽地说 出来.【点评】祝义：包括词的本义、引申义、上告义一个词的最初的含义称作本义.以本义为出发点，根据它所反映的事物或现 象的各个待点，词在它的开展过程中又会产生假设干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义.第10页共10页（F）人们都称赞虹很美丽。4. （4分）填空。杜甫，字，自号少陵野老，盛唐大

3、诗人，号称“。杜甫和 齐名，世称“李杜”。5. （6分）为加下划线的字选择正确解释。百折不回（）A .还，从别处到原来的地方。B.掉转。C .曲折环绕。6. （6分）按课文内容填空。（1）乡村四月的作者是 朝诗人 o这首诗前两句,展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人“、两字突出了 “乡村四月”劳动的、o整首诗不仅表现 了诗人对 的热爱与欣赏，还表达了其对 和 的由衷赞美。（2）四时田园杂兴的作者是 朝诗人 o “杂兴”的意思是 o诗人描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，他们白天,夜晚,诗人还通过一个“”字，塑造了农村儿童 的形象。（3）渔歌子的作者是,这首词描写的是 的风光。作者短短几句为我们

4、描绘出了一幅宜人的水乡风光图：山附近，白鹭，桃花，溪水漫流，肥壮，老渔翁头戴, 身穿,于斜风细雨中垂钓。二、阅读理解（共2题；共28分）7. （10分）阅读理解。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟 已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？（1）给加点字注音。第2页共10页涉坠契矣（2）解释以下词语的意思。涉：之所从坠：止匕：（3）翻译下面的句子。遽契其舟。求剑假设此，不亦惑乎？（4）读完这那么寓言，你明白了什么道理？8. （18分）阅读下面的文章，完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。“日初出大如一儿曰：“

5、我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰: 车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ”一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？（1）给划线字注音。盂沧孰汝知乎（2）解释以下划线词。两小儿辩斗第3页共10页我以 日始出时去 人近及 其日中如探汤孔子不能决 也孰 为汝多知 乎(3)下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引 用句。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。(4) “孰为汝多知乎？ 你觉得这

6、能怪孔子吗？这说明了什么？(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。三、语言表达(共1题；共5分)9. (5分)解释以下词语。百不得一耳熟能详第4页共10页参考答案一、基础运用（共6题；共36分）【第1空】绿总【第2空】柔美【第3空】惊叹 【第4空】回味 【第浊】眼帘【第6空】愁怨【第7空】攀登【第腔】眺望【第9空】懿5【第1原】抵御 【第H空】咆哮【第12空】呻吟【第13空】肃静【第14空】螃 答案：1、【蕖15空】使传 考占 ，拼音；词形P /、 解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.婚答此题，首先读T拼音，知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读 一读，菖看是否正

7、确注意掌理生字的绪构和易错点.书写时要注意.苍、柔、帘、怨.攀.登、豪.御、哮、吟、求、 疲“容易写镉.书写时要注意这些字的笔西、结构.要做到规茫.正确和美观.故答案为:绿苍、柔美、惊叹、回味、眼帘、愁怨.攀登、朗啰、豪迈、抵御、咆等、呻吟、肃静、旗帜、疲倦【点评】本副考黄学生对课文中重点词语的正说书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】胖乎【第2空】黑丽【第3空】【第4空】干干净净第5空整整齐齐【第6空】明明白白【第7空】又快射【第8空】又冷又饿 答案：2-1,【第煌】又备又甜考占.词语第5页共10页答案：3-1、DFACBE考点：甑何裱；句子排序、仿写解析：【恻】【第1空

8、】子美【第2空】樗答案：4-1,【第3空】李白者占.文字丫化堂诅；春雨P 八、解析：【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握，杜甫(712770 ),字子美f目号少陵野老，盛唐大诗人，号称“诗圣： 杜南和李白齐名.世称.李杜【点评】考宜学生对诗歌作者的攀震，只要理解和期诗歌苜景，就很容易.答案：5-1、C考占.字义解析：【分析】要求学生结合语境理解字义 百折不回：指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强f也称为百折不鬼 回：曲折环 缘应选【点评】此题考苴学生对词语的理解.可结合语境、课后注粽或宣字典理解字义.【第1空】宋【第2空】翁卷【第3空】写录【第4空】才【第院】又【第陛】紧张【第7空】B

9、it【第8空】乡村风光【第9空】劳动生活答案：6-1、【第1空】另初人反第6页共10页【第1空】宋【第2空】范成大【第3空】各种兴致【第4空】锄地【第泾】建麻【第6空】学答案：6-2、【茎7空】天百可爰【第1空】张志和【第2空】【第3空】西塞【第4空】飞翔【第旬盛开【第陛】JL【第7空】青斗笠答案：6-3,【第8空】“食衣考占.评七内容理薛；各行四月Z7 八、解析：【分析】此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.好答此题需要回原课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可.在 平时的学习中，我们一定要熟练拿行课文内容，这样在答题时我们才能更浅确地写出正确答案.故答案为:(1)末；翁卷；写景；才；又

10、；紧张；繁忙；乡村风光；劳动生活;劳动人民(2 )宗；范成大;各种兴致；励地；防；字；天百可爰(3 )张志和；苕季；西塞；飞翔；盛开；星儿；青斗笠；绿茕衣【点评】这遒题是按课文内容填空.阅融庶强一定要熟思课文，边读边思孝，才能填好每一空.书写时一定注意不要写 惜别字，拿震生字的结构和易错点.二、阅读理解(共2题；共28分)【第1空】she【第2空】zhui【第3空】ql答案：7-K【第4空】yT【第1空】过渡.【第2空】掉下去的地方。答案：7-2、【第3空】即第7页共10页答案：7-3、急忙在船边上刻了f 记号.这样阚，不是很糊涂吗？ 答案：7-4、这个故事告诉世间的万物都在变化，要用变化的霞

11、光去看事窗的厘.考点：是王好佃18 ；东施政亶；文言文阅读坦来并不难.涉sh .声母是追舌音sh .坦来并不难.涉sh .声母是追舌音sh .解析:【分析】（1）本苞主要考查学生对词语拼音的孽握情况这些词语都是课文中的.不是平舌音是；坠zhui,声坦是翅舌音zh ,不是平舌音是z ;契qi.读四声,不低一声；笑yi,谈一声，不低二声；（2 ）要求 学生结合课文理解词语的意思.真名其妙:说不出其中的微妙.点事情很奇怪，说不出道理来.涉：过渡.之所从坠:掉下 去的地方.此：这样.（3 ）懿译句子.遵契其舟：急忙在船边上刻了一个记号.求剑假设此,不亦惑乎:求剑假设此不亦惑 平（ 4 ）读完这那么寓言

12、.这个故事吉诉世间的万物都在变化，要用变化09眼光去看事物的道理.【点评】（1）本翅主要考官学生对本课生字的第握情况，学生应在理解的更础上认读生字，正确读濮字音.注息声胤 声母、 的母的区别，平时注意多读.多练.（2 ）此题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文.限据词语所在具体语境来理解它的含义.（3 ）此同考查学生对句子的理解能力.（4）此邈考老学生对M言的寓意的理解能力.【第1空】yu【第2空】cang【第3空】shu【第4空】ru【第5空】zhT答案：8-K【第6空】hu【第1空】W ,a6【第2空】认为【第3空】距离【第4空】到【第旬烬水【第淳】判断【第7空】港答案:8-2,【第8

13、空】通.者答案：8-3.m为太阳刚出来时距商人近，而正午时距离人远.太阳刚出来时像个大国车篷，等到正午时就像个盘子或孟,这不是远 处的/人而近处的大吗？ 答案：8-4、不能.因为这是当时人不能解决的问题.说明一个人售得的知识总是有限的，知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不 知.第8页共10页答案：8-5、 考点：文言文阅读；两小1曲日 解析:【分析】(1)本篁主要考查学生对本课生字的挈握情;兄正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵 坦的区别，平时要多读，多练.(2 )这短寸文言词语考点的考查.要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确.要求学生在学习中,注意对

14、教材中 重点词汇的理解、识记#取景.(3 )引述句和转述句之间的转换:A标点符号的改变:引述句改转述句.苜号和引号要改为逗号.B人称的变化:a引述句改貂 述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或她.；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一 人称.应注意r百号和引号前的内容不变.将转述句改写成对话的形式,一要注怠人称,二要注意标志行号.(4 )回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二一台个人的认乱(5 )此题考宣啜括文富给人的启示和道理.学生通过题知文本内容，继而理解文本的中心主邀以及作者所要抒发的爆情.故答送为:(1) yu. c5ng. sh。、ru.

15、 zhL hu(2 )阚,就仑；VJh ;距离；到；SfeK ;判断；谁；通“皆(3 )我认为太阳刚出来时距离人近.而正午时距离人远.太阳刚出来时像个大ES主篷，等到正午时就像个盘子或孟.这不 是远处近处的大吗？(4 )不够 因为这是当时人不能解决的问邀.说明一个人僮得的知识息是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有 蜡【点评】(1)&确识记字音，要至握笔用多音多义字的正确读音,注息纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义至 不同的读音表义不同f用法不同，词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音行.(2 )此题考黄学生对文盲词语含义的理解和识记要求学生对章熟读熟读百遍其义自现.(3 )室握引述句和转述句互换的方法.平时多练习.(4 )此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际.表述合理，文通句题即可。(5 )只要观点正确,表述合理.文通句顺即可.三、语言表达(共1题；共5分)答案：9-1、百不得一:一百个里面也得不到一个.形容人或物的雉得或所闻极少.耳熟能详：听得次数多了,熟卷得能详尽地说出 来.考占.词义；户沟桥馋火7 、解析：第9页共10页