中心小学章程.docx

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1、中心小学章程第一章 总那么第一条为了全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办 学，大力推进素质教育，不断提高办学水平，依据教育法 及其它有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。第二条学校名称：聊城市在平区博平镇中心小学学校地址：聊城市在平区博平镇南关村第三条 学校性质：实施六年制教育的全日制公办教育 机构。第四条学校办学宗旨：让每个孩子得到全面的开展第五条办学目标：让学生喜欢 让教师向往 让家长放心让社会满意第六条学校规模：学校占地面积46670平方米，建筑面 积9317平方米。课程设置语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育、科学、综合实践、劳动技术和信息技术教育等学科。第七条校训：博学博

2、爱博喻博雅校风：厚德教风:敬业学风：乐学明智 求真塑美爱生求实创新善思 自主合作第二章 管理体制 分发挥学生的主体作用，要注意基础知识教学和基本技能训 练，激发研究兴趣，培养正确的研究方法，研究习惯。第三十二条：坚持推门听课制度，校长每学期听课不少 于20节；副校长听课不少于25节；主任听课不少于30节。 干部要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。第三十二条：每学期学校根据制定的工作意见，安排本 校教育教学工作，不得随意停课，遇特殊情况必须停课的， 报请上级主管部门批准。第三十三条：合理安排作息时间，学生每日在校用于教 育教学活动的时间最多不超过6小时。任何班级和教师不得 安排学生集体补

3、课。第三十四条：学生的课后作业要精选，难易适度，数量 适当。第三十五条：学校一律使用门审批的九年义务教育教 材，不得擅自购买各种研究辅导资料。第三十六条：学期末考试科目为语文、数学、英语、科 学、品德，其它科目通过平时考查评定成绩。第三十七条：学校严格执行国家公布的有关体育工作的 法规，全面落实国家体育锻炼标准。认真抓好体育课、 课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学 生每天有一小时以上的体育活动时间。第三十八条：抓好美育工作，上好音乐、美术课，其它-10 - 学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校外兴 趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培 养学生健康的

4、审美情趣。第三十九条：落实“双减”工作，我校立足课堂教学， 以备好每一节课，上好每一节课，优化课后作业为基础。语、 数、英教研团队集思广益，优化教学策略、改进教学方法， 提高课堂教学质量，给每一名学生精准“减负”。第五章 财务后勤管理第四十条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器，图书 资料归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途。学 校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。第四十一条：学校的经费来源以国家财政拨款为主，多 渠道筹措为辅。要认真制定并执行学校财务计划，分清资金 渠道，合理使用资金。第四十二条：严格按省、市、区教育行政部门规定工程、 标准收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。第

5、四十三条：学校的设备、物资统一立帐目，健全制度, 提高使用效率，分级管理责任到人，及时清点，及时做好变 更，增减手续。第四十四条：任何人损坏学校财物都要照价理赔，情节 严重给予纪律处分。第四十五条：建立健全经费管理制度，经费预算和决算-11 - 应提交校长办公会或教代会审议，接受上级财务审计部门的 监督。第六章 卫生防疫及安全管理第四十六条：认真执行上级有关学校卫生工作的法规、 政策，建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康卡片，定 期为学生体检。第四十七条：学校的环境、校舍、图书、设备等都要有 利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。第四十八条：不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，

6、 学校要定期举行卫生常识讲座，做好各种传染病、多发病和 食物中毒的预防工作。第四十九条：加强学校安全保卫工作，成立安全领导小 组，制定安全工作制度并严格执行。定好学期安全工作计划, 定期对学生进行安全教育。校长全面负责学校安全工作。建 立护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护 校安全工作。做好校园巡查、楼梯守护、安全问询和路段护 送制工作，确保学生的人身安全。第五十条：各班主任老师如果发现学生出现发热、皮疹, 及呼吸道病症，应立即送往校医室诊治，不得私自让学生外 出就诊，确实需要外出诊治者，应先同校医室人员联系。第五十一条：各班主任老师的晨检记录要每天一次送往 校医室，校医室人员负

7、责监督、检查，对于未能及时完成晨-12 - 检记录的班级，要说明原因并及时补上晨检记录。对于拒不 完成晨检的班，要承当相应的后果。第五十二条：加强教室卫生管理，教室消毒并做好消毒 记录。教室保持正常通风，每次30分钟以上，如果天气允 许，教室窗户长时间通风，保持空气流通。第七章学生第五十三条学生享有以下权利：（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供 的教育教学资源；（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育 教学工作；（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；（四）在品行和学业成绩上获得公正评价；（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工 侵犯其受教育权、人身权、财产

8、权等合法权益的行为，依法 提出申诉或提起诉讼；（六）法律法规规定的其他权利。第五十四条 学生应当履行以下义务：（一）遵守法律法规，遵守中小学生守那么，遵守学校 章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健 康，养成良好品行；-13 -（三）努力研究，完成规定的研究任务；（四）承当在学生自治活动中中选职务的相应职责；（五）保护学校提供的教育教学资源；（六）法律法规规定的其他义务。第五十五条 学校按照聊城市有关学生学籍管理的规 定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等 手续程序。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科研究 业绩

9、合格的学生，准予毕业。第五十六条学校建立学生成长档案，对学生实施综合素 质评定，促进学生全面开展。每学期评价结果记入学生成长 手册。第五十七条学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方 面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入 学生成长手册。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节 严重者给予相应处分。第五十八条学校对中午无法回家用餐的学生按物价局 审核的标准，提供营养午餐。第五十九条学校对符合入学条件而家庭经济困难的学 生，通过助学金等形式提供资助。第六十条学校在少先队组织中设立少先队大队维权部，-14 - 作为小学生维权组织，落实公民意识教育。第六十一条学校建立健全学生评教

10、、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。第六十二条 为保障学生在校期间的合法权益，学校 及教职工应当做到：（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促 进学生充分开展。不得歧视学生。（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或 者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用挖苦、威吓等方式给学 生心理造成伤害。（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其 监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校 园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处 理，但应及时与监护人联系。（五）不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及

11、省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生及 其监护人的意见，并举行听证。第八章教职工第六十三条：学校执行国家教师资格制度、公开招聘制 度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职-15 - 条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘, 竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。第六十四条：教师享有以下权利：（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体, 在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生研究和开展，评定学生品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家

12、规定的福利待遇以及 寒暑假的带薪休假；（五）通过教职工大会或其他形式参与学校管理，对学校 工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正 待遇或处分有申诉权；（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学 用品；（七）参加进修或者其他方式的培训；（八）法律法规规定的其他权利。第六十五条:教师应当履行以下义务：（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制 度，为人师表，忠诚于人民教育事业；（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师 聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；（四）弘扬爱心与责任感，

13、关心、保护全体学生，尊重学 生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面开展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权 利的行为，批评和抵抗有害于学生健康成长的现象；（六）践行以生为本理念，终身研究，与时俱进，不断提 升育人水平。第六十六条：其他职工按照合同履行岗位职责，学校依 法保障其合法权益。第六十七条：学校制定教师专业开展、师训计划，鼓励 和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师 专业成长。第六十八条：学校保证教职工工资、保险、福利待遇按 照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条 件，帮助解决教职工遇到的实际困难。第六十九条：学校建立健全班主任选配、聘任、

14、培训、 考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精 神、教育理念和业务能力。教师应当遵照中小学班主任工作规定，履行职责， 完成任务，享受相应待遇与权利。第七十条：学校建立教职工业务档案，每年对教职工的 职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核-17 - 结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和 评优评先等的首要内容。第七十一条：学校对在教育教学、科研、管理服务等方 面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不 良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育 和惩办

15、。第九章 附那么第七十二条：学校依法制定章程，并建立健全各项规章 制度。学校原制定的各类规章制度如与本章程相抵触的，一 律以本章程为准。第七十三条：本章程如与国家法律、法规、规章和上级 有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规、规章和政策为 准。第七十四条：本章程经学校教师大会讨论通过，并报教 育主管部门批准，章程自教育主管部门批准之日起执行。第七十五条：本章程解释权属于中心小学。-18 -第八条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师。 设置教研室、后勤室、安全办公室、家委会办公室等职能工 作机构。第九条：学校由在平主管。第十条:校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制, 依法治校，全面负责学

16、校的行政工作，校长的主要职责：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和、 政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律，提高育 人质量。（二）制定学校的开展规划和学年、学期的工作计划， 建立各项规章制度，并认真组织实施。（三）遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设， 充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。（四）领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织 学校教科研工作，全面提高学校教育教学质量。（五）领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原那么，搞 好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断 改善教师的工作环境和福利待遇。（六）加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们

17、的政 治进步、业务进修、继续教育提供条件。（七）配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充分发 挥教代会会、家委会、少先队等组织在各项工作中的积极作 用。（八）其他法规规定的职责。第十一条：校长的主要权力：（一）决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校 教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。（二）人事权：按上级有关规定，从学校工作的需要和实 际出发，聘任学校中层干部及教职员工，安排、调整教职工 工作。（三）奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀 的干部、教师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作 中出现重大事故的教师进行处分或提出处分意见。（四）财政权：在服从上级教育行政部门的统

18、一规划和管 理的前提下，在法律法规允许范围内，严格执行财务制度， 管好用好学校资金财产。（五）法律、法规规定的其他权利。第十二条:校长的义务（一）坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法 保护师生的合法权益，依法受理教师和学生的校内申诉。（二）坚持民主集中制原那么，接受教职工代表大会监督， 发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而努力。（三）加强师生的思想政治工作，加强师资队伍管理和建 设。（四）不断加强校园、校舍建设，提高现代化教育技术装 备和应用水平，改善教育和教学设备设施。（五）关心教师生活，努力改善教师工作及生活条件。（六）采取有力措施，有效防止发生重大安全事故，切实 保障师生的

19、人身和财产的安全。（七）清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规， 贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依 法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。第十三条：副校长的职责：协助校长分管教育、教学等方 面的具体工作。第十四条：综合治理办公室主要任务：负责学校安全、卫 生防疫工作，包括：学校安全教育，学校安全、卫生防疫等 管理制度的建立，安全工作方面的文字、图片资料收集，安 全督查等。第十五条:教师代表大会的主要职能（一）审议学校开展规划、学校工作计划、重大改革方案 和措施，并对其提出意见和建议。（二）审议通过学校的各项规章制度，奖惩方法和绩效工 资实施方案。（三）制

20、定修改学校章程，报核准。（四）讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及 时反映群众意见、要求，向学校管理部门提出合理化建议。第十六条：政教处工作职责。（一）认真实施中小学德育工作规程、中小学生德 育整体化工作纲要等政策法规，在学生中深入开展爱国主 义教育，抓住德育契机，开辟德育基地，采取多种形式对学 生进行教育，严格执行每周升国旗制度。（二）贯彻落实中小学生守那么、小学生日常行为规 范，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。（三）加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采 取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。（四）加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开 校会，对

21、班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生 综合素质评价。（五）发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩的 活动。（六）加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整 洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化气氛， 充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。（七）认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、 卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生体检。组织 好每年的春、秋季学生运动会。（八）组织召开学生家长会、学生会。第十七条:少先队工作职责（一）建立健全少先队工作管理制度，制定工作计划。开 展团队工作，做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作, 对学生进行思想品德教育。（二）积极组织

22、开展各项课外活动和德育主题活动，积极 开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。（三）抓好文明校风建设和校园文化建设工作，实现校风 正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。（四）积极开展少先队组织建设，定期按要求开展队员。第十八条:教科室工作职责（一）按照国家统一制定的课程计划，教学大纲和教材拟 定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程, 开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟 定计划开展活动。（二）建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教 师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研 活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活 动的实效性

23、。（三）积极组织教师专业进修和业务培训。制定教师培 训计划。加强对青年教师的培养，做到有计划、有组织、有 层次。努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基 本功训练和竞赛活动。（四）关注教学工作信息反应，定期开展教学工作分析会 和业务讲座。做好学生质量综合评价和学籍管理工作。（五）负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科 目进行检测。定期对教学常规工作进行催促、检查、总结。（六）加强教学档案管理，建好教师业务档案。（七）指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。（八）做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检 查、评估。实施教学“巡查”。第十九条：后勤处工作职责（一）负责制定总务后

24、勤工作管理制度和计划，催促、检 查制度和计划的落实情况，并定期对总务后勤工作进行总 结评定。（二）为教育教学提供必要的物质保证，负责学校的各种 教学设备、设施和办公用品采购供应工作，及时做好教科书 和教材的征订工作。负责免费循环使用教科书的登记与管 理。（三）加强学校校舍、设备及经费的管理，努力做到开源 节流、增收节支，及时监督检查师生使用物品和保护公物情 况，建立公物登记档案。努力改善办学条件，逐步实现教育 手段现代化。（四）定期对校舍进行检查，排除不安全隐患。同时做好 水、电、气及所有教育教学设备、设施的检查维修工作。（五）搞好校园环境建设，制定开展规划。净化、绿化、 美化校园，形成良好的

25、育人环境。第二十条：家长委员会职责（一）协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学 校教育与家庭教育的有机结合；（二）努力为学校教育营造良好的外部环境，呼吁社会、 企业、单位对学校工作的关心和支持，积极配合本年级学生 开展社会实践活动；（三）发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时 告知学校，以便随时予以教育和表扬；第三章 学籍管理第二十一条：依据义务教育法及其实施细那么，学校 招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学，实行秋季始 业。第二十二条：教学采取单式班级授课制，每班设一名班 主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面 教育。第二十三条：学生因病无法继续研究，凭有效证明

26、（区医 院）准其休学。并报上级主管部门备案。休学超过三个月者, 复学时根据学生实际，编入相应年级就读。第二十五条：学校对品学兼优的学生予以大力表彰，对 有错误的学生予以批评教育，对错误较严重的学生，根据情 节轻重，分别给予警告，严重警告和记过处分。学校按规定 不得开除学生。第二十六条：积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主 任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生 复学工作。第二十七条：严格管理学籍，有专人负责，及时核对， 做到数字准确，底数清楚，发现问题 及时查找原因，及时 解决。第四章教育教学管理第二十八条：学校的主要任务是教育教学工作，在教育 教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学 生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，实施素质教育, 为学生全面开展，提高整体素质奠定基础。第二十九条：学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻 落实中小学德育工作规程、中小学德育整体化工作纲 要等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育 工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教 育。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的 育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。第三十条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。 运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功 经验，每学期开展论文评比活动。第三十一条：坚持面向全体学生，因材施教的原那么，充