2021-2022学年吉林省长春朝阳区六校联考中考四模语文试题含解析及点睛.docx
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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考生要认真填写考场号和座位序号。1 .试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答;第二局部必须用黑 色字迹的签字笔作答。2 .考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累与运用1.以下句子中加点的成语使用恰当的一项为哪一项()A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 B.特朗普大笔一挥就把戈兰高地划给了以色列,无异于在众目睽睽之下用他的兰花指把西方民主的脸痛戳了一顿。 C.经过连续两周的刻苦练习,在驾驶员科目二的考试中,她准确判断,沉
2、着操作,侧方位停车停得真是恰如其分。 D.挂满红灯笼的春晚一号演播大厅里,演员们身着富丽堂皇的服装,把雍容华贵的气质展现得淋漓尽致。 2 .以下句子没有语病的一项为哪一项A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最正确工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。B.设立“中国旅游日”,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升国民生活质量为目的。C.里海萎缩很大程度上是附近开展农业和工业,使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。3 .阅读下面的文字,完成小题。人生的道路上,我们总会遇到曲折与坎坷。风和
3、日丽的天空,也会有乌云飘来的时候;巨轮行在大海上,经常会遇到狂风恶浪的挑战。在人与人相处的过程中,也会到形形色色的人:善解人意的,知书达理的,心胸狭窄的,蛮不 讲理的荷兰作家斯宾诺沙说:“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。宽客,意味着遇事不埋怨他人,不推辞自己的责任。宽容是一种博大的胸怀,是一种崇高的美。如此想来,我们为什么不宽容待人呢?不要目 空一切,遇事要学会忍让,更不要为一些微缺乏道的事情与人斤斤计较。与宽容为友,相信定会为我们赢得更广阔的 空间。1 .文段中加点的词语,运用不正确的一项为哪一项A.狭窄B.推辞C.目空一切D.微缺乏道2 .文段中画线的标点,使用有误的一项为哪
4、一项A.B.C.D.4 .以下选项词语书写全对的一项为哪一项()A.告罄缥缈契约随声附和据为已有8 .狭隘祈祷折损骸人听闻春寒料峭C.伫立战栗温驯忍俊不禁垂垂暮老谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、D【解析】试题分析:A两面与一面不对应。把“使用得当与否”改为“使用不得当。B句式杂糅。去掉“为目的”。C成分赘余。去掉“进行了”。点睛:做好此题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2) 理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分 析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。3、1. B
5、C【解析】B.推辞:拒绝;辞谢。应为“推卸”。1. C错误,“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。句号应在后引号的里边。4、C【解析】A据为己有。B骇人听闻。D修葺。5、D【解析】A.缺少主语,可删去“通过”或“使”;B.有语病,搭配不当,“美化和增强了同学们的环保意识与校园环境”应为“增强了同学们的环保意识,美化了校园 环境”;C.搭配不当。应改为:为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活意识; 应选D。6、1. D.静态生活方式是最大的死亡风险因素。(或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡。)2 .运动能促进血液循环和新陈代谢,提
6、高人体免疫力,预防疾病;运动消耗能量,增进食欲,增加摄入人体所必需 的营养成分;运动使人愉悦,调节心理状态,缓解不良情绪;运动对某些疾病还有直接的疗效。3 . (1)周一至周五应增加运动量。(2)周六应减少运动量,运动量的增加要循序渐进。(3)周日打羽毛球的时间最好调整到早饭后1小时之后。(4)周六、周日最好不要连续打羽毛球。【解析】D.错,文中说“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失”。应选D。2 .根据文题,阅读全文即可了解本文的主题即“运动有利于健康”。仔细观察图2,根据图中文字表示的工程内容“死 亡风险因素”和“柱形”表示的数据,尤其是“静态生活方式”这一项,从“运动与健
7、康”这个角度来归纳结论。3 .阅读所示文段,抓住文段中关键语句如“促进新陈代谢,提高人体免疫力”“有些疾病甚至不需要服用药物直接可 以通过运动收到疗效”“经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”“当运动到达一定量时, 身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。”等来概括。4 .先阅读文章最后一段文字,了解“运动”的考前须知,再比拟表中所示班主任陈老师的运动计划安排,逐一比拟,提 出修改意见。7、(1) 一览众山小 (2)老骥伏杨(3)夜吟应觉月光寒(4)知之者不如好之者(5)不见曦月(6)忽复乘舟梦日边沉舟侧畔千帆过 病树前头万
8、木春(7)非淡泊无以明志非宁静无以致远【解析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容 要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“骥、杨、吟、好之者、曦、畔、致远”等字词容易写错。8、例如:选C,我认为勇于对抗,敢于争取的人,他们的精神是自由的,就是自由的人。简爱敢于对抗骄横残暴的 表哥,冷酷无情的舅妈,我从她的对抗中,看见了她自由的意志和灵魂,她是自由的人。【解析】试题分析:考查对名著的阅读。西游记是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒 猪悟能、沙僧沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难最后终
9、于取得真经的故事。钢铁是怎样炼成的讲述保 尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块 坚强钢铁(是指他的精神)的故事。作者是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基,这是一部带有自传味道的小说,它赞扬 了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,鞭勒了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋,表现 出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。简爱是19世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。 小说用第一人称来叙写,是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简爱的成长历程,她从小失去父母, 寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌
10、,小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲尔 德贵族庄园的家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋,谁料命运对她如此残 忍,她为这段婚姻又付出了难以计算的代价,但自始至终她都一直坚持着自己的信念,执着自己的理想与追求。小说 引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于对抗,敢于 争取自由和平等地位的妇女形象。如:简爱敢于对抗骄横残暴的表哥,冷酷无情的舅妈,我从她的对抗中,看见了她 自由的意志和灵魂,她是自由的人。作答时,最好选用简爱这一人物来理解“自由的人”。二、阅读9、 “清夜”写出夜晚的清冷,
11、渲染出悲凉的气氛;又以子规近似“不如归去”的悲啼倍添伤感。表达了作者在流放 途中失意、怀乡、孤独之情。【解析】此题考查的是对诗歌的理解和感悟。“芳春”和“子规啼”说明时节是暮春。作者望着浓绿的银杏树,听着悲啼的杜 鹃声,虽然面对的是万紫千红,百鸟齐鸣,但只选择了银杏树的绿和杜鹃鸟的啼,一那么代表了江南的名木和四川的名 鸟,说明自己远游已快到蜀地了,二那么寄托了自己独宿异乡的愁思和惆怅。据此理解作答。译文:我单独远游在千里之外,高枕安稳地睡卧在褒城西的七盘岭上。远处山头的月亮近得到窗前,高处的天河低得流 进门来。春天的银杏树已绿,清凉夜晚杜鹃在啼叫。浮游之人白白听到杜鹃唤归,听到褒城晨鸡报晓还得
12、上路前行。10、1. (1)详细 (2)邀请 (3)每年、年年 (4)停止B2. (1)田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫的声音能相互听见。(2)我自从南迁到江南十几年间,未曾见过到了秋天不求雨的事。3. 甲文的“异”是惊讶桃花林优美新奇的景观。乙文的“异”是南北降雨的不同情形:北方春季少雨,秋天绵延多雨; 南方春季多大雷雨并延至夏季,秋天大旱无雨。【解析】.此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的 意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“延”的意思不 同于现代汉语,在这里是“邀请”的意
13、思;“霖霆不已”的意思是“久雨绵延不停”,“己”的意思是“停止”。1 .此题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方 法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:西北 地区春季时,大抵多大风而少雨,即使有雨也是蒙蒙细雨。可以根据句意进行停顿。点睛:此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说, 主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏 时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的
14、结构。2 .文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文 中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特 点。“交通”“闻”“数”“尝”是此题中的关键词语,一定要解释准确。3 .文言文比拟阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比拟分析、对照鉴别地阅读。 在同中求异和异中求同中到达提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。结合上文的“夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷”可知,“异”指的是桃花林的美景使渔人惊讶;从“率多大风而少雨,有亦霏微” “至秋
15、 那么霖霭苦雨”和“春多大雷雨,霖霭不已”“迨秋,稻欲秀熟,田畦须水,乃反亢旱”可知,“异”指的是北方和南 方雨水的特点不同。甲:选自陶渊明集 陶渊明年代:东晋乙:选自鸡肋编 庄绰年代:北宋参考译文:甲:东晋太元(公元376-396)年间,武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行,忘记了路程的远近。忽然 遇到一片桃花林,在小溪两岸的几百步之内,中间没有其它树木,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂,渔人对此感 到非常惊讶。他继续往前走,想要走到林子的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便 舍弃了船,从洞口走了进去。最开始非常狭
16、窄,只能容得下一人通过。又行走了几十步,突然变得明亮开阔了。渔人 眼前这片土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。田间小 路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动,男男女女的衣着打扮,全都和外面的人一样。 老年人和小孩儿,都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客, 摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其它人听说来了这么一个人,全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了 躲避秦朝时期的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方,从此他们再没有人出去了,所
17、以和外面的人隔绝了 一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代,他们不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有 事都一一说了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴来款 待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里的人告诉他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 乙:中国南方北方下雨的情况各不相同。西北地区春季时,大抵多大风而少雨,即使有雨也是蒙蒙细雨。因此杜甫诗 说“(细雨)滋润万物细细密密一点儿也没有声响”。而东坡诗说道:“春雨来时如同积累的尘埃,东风的猛烈可以 把人刮倒。”韩持国也填有“轻柔的云,淡薄的雾,散作催花开放的春雨”的
18、词句。到了秋天,就是久雨绵延,为多 雨而受苦。每年都把这当成是常事。两浙地区四季都有大风。春天多打大雷,下大雨,久雨绵延不停。到了夏季先是“黄梅雨”,接着是“洗梅雨”。(人们)把五月二十日前后的雨称为“分龙雨”。从此下雨不再到处都下,就像北方 人说的“隔辙雨”。等到秋季,稻子将要抽穗长熟,稻田地里需要水的时候,竟反倒大旱。我自南迁到江南十几年间, 未曾见过到了秋天不求雨的事。这是南北(气候)不同的地方。11、1.(2)汗液用含有酶的传感器(纹身贴纸)从汗液中的乳酸分子中获取电子并产生弱电流。(3)声音用外表包含氧化锌纳米棒的手机对声波压力做出反响,将声波转换成电流。2. C例如:作者介绍每一种
19、发电方式时,都是先举一个生活中的例如(设置了生活中的情境),比方先描述肥胖者跑步 减肥汗流狭背的情形,然后顺利引出汗水发电的方式和原理,生动自然,吸引读者,不显得枯燥乏味。3. B,选项B是用人体的血液来发电的方式。【解析】.考查对文章内容的理解与提取。通读文章,整体感知,找到相关的段落,根据句子“美国研究者研发了一种新型传感器,它贴在人的身上,就像是一枚纹身贴纸,可以监测运动中的乳酸分泌情况,并同时将汗液转化成能量。”提取 第一二空的答案;“声音可以发电啦”“手机外表包含氧化锌的化学结构,这层结构能够使液态氧化锌演变成微小的 纳米棒,这些敏感的纳米棒对声波的压力做出反响,将声波转换成电流,从
20、而为手机充电。”提取第三四空的答案。1 . C错误,与原文“每打一分钟 ,就是给手机充一分钟电,手机完全可以脱离插座,实现人工充电”不符。2 .考查的说明文的语言特点。说明文一般都是介绍科学知识的,语言平实,内容枯燥乏味。但也可以生动形象,引人 入胜,激发读者的阅读兴趣。如,“萌萌哒”“天啊,我该怎么办”“别急” “逆天”“你敢相信吗”等语言,生动 活泼,趣味盎然。3 .选项A虽然也是用身体发电,但与文中人体运动发电的原理差不多。选项C不是用身体来发电。选项B是用人体 的血液来发电的方式,与本文介绍用的“用身体本身的能量来发电”的方式一致。12、L云下地面:正电荷形成强烈电场击穿空气,放电发光
21、.通过列数字和举例子,写出了雷电声势大,威力无穷,对人类造成了极大的危害,引出了下文对雷电究竟从何而来的说明,吸引读者的眼球,激发读者的阅读兴趣。4 .(1)不能。“大约”表示估计,说明24小时内闪电袭击地面的次数是一个估计的数字,去掉的话就变成了精确地 统计,与事实不符,表达了说明文语言的准确性。(2)错误。列举富兰克林的故事不是为了说明雷电是大自然最常见的现象,而是揭示了闪电不过是大气中的强烈的放 电现象这一秘密。5 .例如:蓄电造福:闪电时,把电能储蓄起来,需要多少就用多少;雷电来时威力巨大,可研发一些速充材料,利用 雷电迅速充电,来取代现在的充电电瓶。(想象合理即可)【解析】.试题分析
22、:考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,了解文章说明的内容,特别是主要段落、层次的内容。在 此基础上,审清题意,从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。然后对筛选出的信息进行比拟,选取原文中能表现 题意的相关的词句作答。假设内容过多,也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。此题对文章第6段的内容进行筛 选概括即可作答。1 .试题分析:此题考查语段的作用。在说明文中,语段的作用往往运用某种说明方法,来说明对象的某种特点;列举 日常生活中的事例、引用传说故事、引用谜语或者诗歌等,引出本文的说明对象或者引起下文,使文章语言生动形象, 增强文章的文学性和可读性,激发读者的阅读兴趣等。结合文本内容具体分
23、析作答即可。此题运用列数字和举例子的 说明方法,在于说明雷电的危害巨大,同时又引起下文,激发读者的阅读兴趣。据此理解作答。2 .试题分析:(1)考查说明文语言的准确性。解答方法:表态(一般不能删)。定性。如:“比拟”“几乎”“相 当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,多”有余”等表数量。假设删去,原来什么样的意 思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。xx词表达了语言的准确性、科学性。此题抓住“大约”的表 达作用分析即可。(2)考查对语句内容的理解。列举富兰克林的故事不是为了说明雷电是大自然最常见的现象,而是 揭示了闪电不过是大气中的强烈的放电现象这一秘密。故“讲述富兰
24、克林的故事是为了说明雷电是大自然最常见的现 象”的分析是错误的。3 .试题分析:主观性试题。这类问题的解答结合文章的内容,说法只要合理就可以。考查的是学生对生活的关注情况。 做好这类题首先要对所给材料有准确地把握,然后充分调动已有的知识和经验,再迁移到文段中来。答案不唯一,符 合题目要求即可。13、1. WiFi属于低强度的电磁波辐射;WiFi辐射大小主要取决于信号的功率,和无线路由器的带宽没有必然联系; 辐射的强度和距离成反比。2 . “目前”是到现在为止的意思,表示时间的限定,准确地说明了到现在为止没有可信的证据证明微弱的射频信号会 对人体健康产生影响,表达了说明文语言的准确性。3 .作比
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