六年级上语文第八课《灯光》知识点+同步练习 含答案 人教统编版.docx

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1、六年级上语文第八课灯光知识点+同步练习知识点：一、作者简介王愿坚(19291991),当代作家。山东诸城人。1945年参加八 路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少 革命历史题材小说。主要作品有：短篇小说党费粮食的故事 七根火柴路标，电影文学剧本闪闪的红星(与陆柱国合写)。二、多音字划hud：划船huo：计划三、词语解释聚精会神：集中精力，集中注意力。憧憬：向往。千钧一发：形容事态及其危险。四、教材解读：L课文主要写了什么？解放战争时期，郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了 自己的生命，而他自己却没有来得及见一见电灯。2 .课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事

2、。全文一头一尾是写现在，中间大局部是写往事。即第一、二自然段和 最后一自然段写的是现在，其余写的都是往事。3 .“多好啊！”这句话在文中反复出现，分别是谁在什么情况下说的? 他们在说这句话的时候，看到了什么，会想到些什么？(1)第一次 天安门夜景如此美丽，引起游人由衷的赞叹。正是这一 声赞叹，引起了作者对往事的回忆。由衷的赞叹。(2)第二次 郝副营长发出的感叹，他没有见过电灯，但是他希望 下一代都能在电灯下读书。羡慕(3)第三次郝副营长希望战争胜利后，孩子们能够在灯光下学习， 过上幸福的生活，表现了革命前辈不求索取、无私奉献的崇高追求 和宽广胸怀。4 .郝副营长美好的愿望实现了吗？他见到电灯了

3、吗？这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的 生命，他自己却没有来得及见一见电灯。前后呼应。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩 子们”能够在灯光下学习“成了幸福和安乐的象征，强调了郝副营长 为了理想而英勇献身的。感受到了他们的无私和伟大。5 .课文中，天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场 上微弱的火光，三者之间有什么联系？它们与课文题目又有什么联 系？(1)天安门前璀璨的灯光，引起了 “我”对往事的回忆；郝副营长 书上插图中的灯光，引起了郝副营长对幸福生活的憧憬；正是因为对 美好生活的憧憬，促使郝副营长在战斗中不顾自身安危，点燃了那本 书，用微

4、弱的火光为后续部队照亮了前进的路。（2）题目“灯光”含义丰富，包含了三层含义：如今的幸福生活； 郝副营长对幸福生活的憧憬；如今的幸福生活是用郝副营长的生命换 来的，我们不要忘记那些给我们带来幸福生活的革命先烈。五、主旨归纳本文以灯光为线索，采用倒叙的手法，通过回忆郝副营长为了让 孩子们能够在灯光下读书，在战斗中牺牲自己，为后续部队照亮了前 进道路的故事，歌颂了革命先烈的无私奉献精神，告诉我们要珍惜今 天的幸福生活。同步练习一、单项选择题。1 .以下词语中，加点字的读音完全正确的一项为哪一项（）A.歼灭（qian） 憧憬（chGng） B.豫皖苏（wdn） 暴露（lu） C.电钮（nii）璀璨（

5、cdn） D.黑越越（qu） 牺牲（xi） 2.以下句子中关联词使用不当的一项为哪一项（）A.郝副营长宁愿牺牲自己,也要为后续部队照亮前进的道路。B.只有刻苦学习，持之以恒,才能攀登知识的高峰。C.即使明天的天气晴朗,我们也要去郊游。D.因为时间很紧迫,所以这项任务要抓紧完成。3.以下对加点局部分析不正确的一项为哪一项（）A.狼牙山五壮士：战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。“热血 沸腾”表现了战士们作好了牺牲准备的英雄气概。B.七律长征：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“喜”字表达 了红军战士翻过岷山时的喜悦心情。C.开国大典：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国 旗和其他许多旗帜飘拂的

6、声音。两个“只听见”用在一句话中，显得 重复了。D.灯光：广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心 头光明而又温暖。“光明而又温暖”写出了作者在这和平、安详的环 境里，心头感到温暖。二、用“给加点字选择正确的读音。夹着（jid jia） *围歼（jian qidn ）双膝（xl ql） *打中（zh6ng zhong） *三、比一比，组成词。大约(yue yao) *憧憬 (chong ch6ng) *划着火柴(zhe zhao)冲进(chGng chong) *施（)挠（）浆（)艰（）挚（)拖（)绕（）奖（)观（）势（)四、补充成语O全神（）注横七（）八(）钉截铁惊（）动地聚精（）神

7、排山（）海居高（）下自（）自语热血（）腾(:）身碎骨气（）山河坚强不（:)五、按要求写句子。郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习J （改为陈述句）（2）这是声音。（扩句）（3）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）（4）郝副营长只有二十三岁。郝副营长已经打过不少仗了。（用关联词语连成一句话）六、判断以下说法，对的打“J”，错的打“X”。1 . 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天 安门广场举行典礼。（）.狼牙山五壮士是按照事情开展的顺序记叙的，故事的主人公是 马宝玉和葛振林。（）2 .灯光主要讲了一件关于灯光的往事的回

8、忆。这件事是由天安门 广场的灯光勾起的对往事的回忆。（）.演讲，又称讲演、演说，是指对听众讲述有关某一事物的知识或 对某一问题阐述见解的口语交际形式。（）七、课文回顾。灯光采用 的手法，由天安门广场的灯光写起,表达过去的事 情，结尾又回到写灯光。课文的主体局部是对往事的回忆，歌颂了革 命先烈的 精神,说明今天的幸福生活来之不易。八、综合实践。灯光中的郝副营长最终没能看到“一盏吊着的电灯，一个孩 子正在灯下聚精会神地读书”的场景，但是他用自己的生命,为我们换 来了美好幸福的生活。如今我们坐在充满科技感的教室里,运用电子 白板、电子书包进行学习。如果全班委托你给“郝副营长”写一封信, 你会说些什么

9、?请写一写。参考答案: 一、1. C 2. C3. C二、jio yuejian chong xl zhao zhdng chong三、施舍阻挠三、施舍阻挠泥浆艰苦真挚拖布 围绕奖品观看姿势四、贯竖斩天会倒临言沸粉壮屈五、(1)郝副营长深情地说,赶明儿胜利了，他一定要让孩子们在灯光 底下学习。(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(3)我想起战友来。(4)郝副营长虽然只有二十三岁，但是他已经打过不少仗了。六、V X V V七、插叙 献身 忘忧国 死而后已视死忽如归不可以尺寸与人八、例如:郝副营长：您好!我是一名新时代的小学生。您当初的愿望早已实现了， 我们现在不仅有电灯，还有电脑、手机，在网上就能学习。感谢您，正 是因为无数和您一样的革命烈士前赴后继，为革命抛头颅、洒热血, 我们才能过上如今的幸福生活。我们一定会努力学习，将来把祖国建 设得更加繁荣、富强！