部编版道德与法治七年级上册 4--1和朋友在一起.docx

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1、知识目标能力目标正视交友中遇到的问题，学会处理和朋友在一起一、教学分析【教学目标】懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊情感态度与价理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊值观目标【重点难点】教学重点：友谊的力量教学难点：学生真正地感受到友谊的力量二、教学过程导入新课管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能 遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯乐不常有友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣 誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己

2、为 人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。薄伽丘教师提问：名言说明了什么？教师总结：友谊是人生的重要局部。友谊能带给我们巨大的力量。目标导学一：我的朋友（一）朋友成为我们生命中的重要局部活动一：调查与思考某校做了一次“中学生交往调查”，共调查254人，回收有效问卷221份。请你和他们起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉?工程父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152452742百分比18. 55%5. 43%68.78%19. 46%12. 22%19. 00%上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要局部，中学生与朋友的关系越来越密切。说 说你的交友状况。设问：在下面这些情境中

3、，你的选择会是谁？快乐的事和谁提供？心里的秘密和谁倾诉？遇到的困难向谁求助？ 喜欢和谁一起外出游玩？教师总结：长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐饱满，有了振翅高飞的渴望；外面的世 界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要 的局部。（二）朋友圈的变化活动二：探究与提供在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下列图的相应位置。设问：（1）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时 间段有什么特点？（2）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？归纳：朋友圈由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的同学朋友圈扩

4、大了，交往内容更 丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。（三）了解并反思自己交友的现状活动三：交流与思考设问：现在想象一下，如果你的生活中没有朋友，将会是怎样的结果？讲授：没有友谊的生活是没法过的。古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市 就如同一片旷野。中学生随着独立意识的不断增强，渴望得到理解和尊重的愿望在同龄人那 里更容易实现，离不开朋友。设问：有同学认为，没有朋友自己感到孤单，有了朋友又增添了不少麻烦？你怎么看？点拨：对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜 蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察

5、自己对友谊的真正期 待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。目标导学二：友谊的力量（一）朋友的重要影响活动四：探究与提供朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现?姓名：对我的影响:人姓名：对我的影响：姓名：对我的影响:尸7姓名：对我的影响:姓名：对我的影响:姓名： 对我的影响:2 0勺姓名： 对我的影响：活动五：阅读与思考事例：小龙的变化小龙是某校初二班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然 对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出 类拔萃。同样喜爱数学的

6、两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一 起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守 纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成了班级篮球队的替补队员。设问1:小龙身上发生了哪些变化？设问2：带来这些变化的重要原因是什么？设问3：你从中得到了哪些启示？提示：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地 受到朋友的影响。对我们产生积极影响的朋友就是我们要交的“益友”。与乐观开朗的朋友相处，我们会 变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；与热爱学习

7、的朋友交往，我们会 变得乐学善问。（二）朋友见证我们成长的历程活动六：阅读与提供赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级开始就完全不能走路， 在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙伴坚持8年背他上学，感动了每一位在 校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙伴就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来 到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再 把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。设问：卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，是什么力量支撑他们？教师总结：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋 友，

8、我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值， 多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。孔子日：“友直，友谅，友多闻，益矣”友直：直，指的是正直。这种朋友为人真诚、坦荡、刚正不阿，有一种朗朗人格，没有 一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格。友谅：谅，信也。信，就是老实。这种朋友为人诚恳，不作伪。友多闻：这种朋友见闻广博。活动七：拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋 友那么是人生的幸运。”设问：你同意这个观点吗？结合既的交友经历谈谈感受。活动八：阅读与提供“元白”情深俗话说“文人相

9、轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。 他们是白居易和元稹。元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔 不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，被贬为通州司马。同年，白居易也被权臣嫉恨， 宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他 们一生交谊很深，世人称为“元白教师总结：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。三、课堂总结“千里难寻是朋友”，难得友情伴我行。友谊，像一股清泉，浸润着我们的心田；像一 缕春风，抚慰着我们的心灵。好朋友会让我们的生活变得更加丰富多彩，一份快乐与朋友分 享就变成两份快乐，一份痛苦与朋友交流就会成为半份痛苦。多和好朋友相处，你会得到更 多快乐。让我们珍惜友谊、永远做好朋友吧！板书设计和朋友在一起朋友是生命中的要局部我的朋友-随着年龄的增长，朋友发生了变化L 了解并反思自己交友的现状：对友谊的渴望r朋友对一个人的影响很大L友谊的力-朋友见证我们走过的成长历程，需要结交益友朋友丰富了我们的生活经黝，友谊让我们更深刻地体悟生命的美