部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习C卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文6. 20咕咚同步练习C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共7题；共53分）1. （2分）（2020三上期末）以下对古诗句的分析有错的一项为哪一项（ ）oA . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是农历正月初一的情景。B .三衢道中描写的是初春的景象，抒发了诗人山行时愉悦欢快的心情。C .惠崇春江晚景是苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。D . “因/释其耒/而守株”的停顿是正确的。2. （6分）读拼音，写汉字。xianbiwan后口着jianghanxiang

2、话流声3. （3分）先读一读，再写一写。gu事quan部例：兰兰一边看花，一边往前走。边 边4. （8分）写出以下字的笔画顺序施：拍：第1页共6页5. （12分）看拼音写汉字。yuanzhu边贺guanrongshang心悦目全神 注 为一体6. （12 分）（2020 上德州期末）比一比，再组词。木 西 好本 四 妈7. （10分）仿写句子，用划线的词写一句话。还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。二、现代文阅读（共1题；共7分）8. （7分）阅读芳草地。材料一：近几年我国生活垃圾产量保持每年5%左右的增长。2018年全国生活垃圾总量达2. 28亿吨。当前中

3、 国已超过美国，成为全球产生垃圾最多的国家。大量城市生活垃圾未经处理直接堆放，垃圾分类显然很有必要。材料二：“垃圾分类就是新时尚。”习近平总书记十分关心这项工作。他屡次强调，实行垃圾分类，关系广大 人民群众生活环境，关系节约使用资源，是社会文明水平的一个重要表达。材料三：我市试点范围内的小区目前先期正在按照“四分法”对生活垃圾分类投放。分类概述可回收垃圾废纸，废塑料，衣物、箱包、纺织料等废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻 璃等可资源化利用的生活垃圾有害垃圾废电池，废灯管，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废杀虫剂、消毒 剂及其包装物，废胶片机，废相纸，等厨余垃圾蔬菜瓜果、蛋壳、畜禽产品内脏

4、等厨房产生的垃圾第2页共6页其他垃圾一次性塑料袋、泡沫餐盒、被污染的纸张等材料四：家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类的关键就是要在家里先把垃圾分好类。怎么做呢？第 一，要将垃圾的几种分类弄明白；第二，多买几个垃圾桶放在家里并标记好类别；第三，按照类别投放，一定要将 有毒性的或者有腐蚀性的物品严密包装，防止发生泄漏危险，并且标记好，便于清洁工看到；第四，扔垃圾时要看 提示分类投放。（1）综合以上材料，对“垃圾”的正确认识是（ ）oA .垃圾都是有害的B .垃圾分类没有意义C .垃圾分类回收，既节能又环保（2）阅读两项任务，思考完成任务需要重点阅读哪些材料，连一连，并完成练习。任务一：做

5、一名垃圾分类志愿者，向更多的人宣传。任务二：知道垃圾分类的必要性后，学会垃圾分类的做法。任务一材料三、材料四任务二材料一、材料二、材料三完成了任务二，我知道了垃圾分类的做法，我用简洁的语言总结为：弄明白垃圾的分类一 一 一按照提示分类投放。（3）小卫的妈妈嫌垃圾分类麻烦，从不给生活垃圾分类。小卫想试着说服妈妈让她改掉自己的不良习惯。请 你分条列举实行垃圾分类的好处来帮助小卫说服妈妈。（至少两条）第3页共6页参考答案一、基础运用（共7题；共53分）答案：IT、B考占.伸堂内容理解；1与丁明苣 缸写.翻译解析：【分析】此题考查的是对话文的理解，解答此类题目，首先要弄僮诗文的意思和抒发的感情.关键是

6、抓住各项表述的要点，仔 细理解这苜诗的内容，结合选项判断正误.A.为王安石的元日，本句讲的就是春节在放电&,故正确.B中，道写的是初 春的鼠争，在欢快明完的杲象内图无假设诗人对时光流逝、孤独无聊的失福之意,并不是抒发了诗人山行时愉悦欢快的心情，故 不正确.害崇春江晚景共两辐，苏轼分别写了两首题画诗，故（:正确.D的停顿正确.惠思为.于是（农民）舍弃了他的农 具，天天等在树柱旁, .故答妄为：B【点评】此建考黄学生对这首诗的内容的理解的能力，在平时学习中要多理解,多庠悟.【第1空】先【第2空】闭【第3空】专【箝4空】故【第5空】讲【第陛】汗【第7空】晌答案：2-1,【第8亭全考占.妈w曲了 ；揖

7、音【第1空】许多同学【第2空】例答案：3-K【第2】自伊女考占.语言韦达Z7 ，、 【第1空】点、横、横折钩、撤、撇、横、横折钩、竖、竖弯钩答案：4-1、【第2空】喧苦钩、原梆圣福田，笛唱 考占.字语第4页共6页解析：【分析】施的笔画顺序是：点、横、横圻钩、融、撤、横、横圻钩、登、竖弯钩，扯9画；拍的笔画顺序是：横、竖钩、提、 撇、竖、横折、横、横共8画.【点评】考苴学生对生字的笔画顺序的一【第1空】综【第2空】祝【第3空】宜【第4空】贯答案：5-1、【至5空】融今占.拼音：字F ；父奈的连同口 八、解析：【分析】本逝主要考查学生对本课生字的掌握情况.学生应在函K的基础上认读生字.家提生字的结

8、构和易错点.书写时要注 息.缘、货、融”容易写错。【点评】本同考有字生对课文中重点词语的正廊书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】木头【第2空】西边【第3空】助【箝4空】小孩【第5空】书本【第陛】四个【第7空】妈妈答案：6-1、【第8可多少考占.字义：词义.Z7 八、答案：7-1.还没看见他的人，先听见他的声音.贻里的花，如、如仙,如梦.考占.语言表达；等布P 八、解析：【分析】考叁学生对语言表达的孽握还没看见一先听见可以造句：还没看见他的人，先听见他的声音.如一如一如一可以造句： 院子里的花，如画、如仙r如梦.【点评】考查学生对语言表达的至蛙，学生要学会造句.二、现代文阅

9、读（共1题；共7分）第5页共6页答案：81、任务一【第1空】任务二任务一【第1空】任务二材料三、材料四补分类垃圾桶材料一、材料二.材料三答案：8 2、【第2空】答案：8-3.一是有助于保护生活环境，二是有利于节约资矶 考占.语段同读P 八、解析：【分析】（1）婚答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅函后文内容.比拟判断正误.（2 ）解答时羲甫着问题快速浏 宽短文内容，再按要求找到答集.（3 ）这是一道典型的功5类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在港确了 解事情前因后果的基础上,有的放矢吐匿心声.以理服人.以情动人，文明得像；第二糊合语体要求.根据具体情况确定使 用口语还是使用书面语.称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）故答案为：（1） C （ 2 ） L ;设置家庭分类垃圾桶2、家庭垃圾分类投放（3 ） 一是有助于保护生活环境，二是有利于节约资 混【点评】（1）此题考查学生对短文内容的理癣的能力.（2 ）此题考查在理癣课文的基础上推选相关信息的能力.（3）此题主要考育字生的语言表达能力.说话时要以理服人r以情动人.第6页共6页