部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第12课《雪地里的小画家》同步练习C卷.docx

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1、部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第12课雪地里的小画家同步练习C姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦！一、基础运用（共4题：共17分）1. （6分）我会查字典。用部首查字法查“踏”字，先查部首，再查画；用音序查字法，先查音序,读音有两个和O2. （6分）选择合适的词语填空小孩 银装 光芒 小鸟月亮 草地 太阳 的雪花3. （3分）照样子写词语四面八方 4. （2分）选出正确答案母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。对这句话理解正确的选项是（）A .母亲为了照顾我，没有精力侍弄那些花。B

2、 .自从我病了以后，母亲不爱花了。C .那些花太娇嫩，母亲没有能力照顾好它们。二、阅读理解（共2题；共17分）5. （11分）根据课文登鹳雀楼内容，完成练习。第1页共6页登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）前两句是诗人所,短语的十个字，今天读来，也如身临其境，如见其景。（2）后两句是诗人所,要想看到最远方，就要,是千古传诵的名句6. （6分）课外拓展阅读。春天，细雨蒙蒙,伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。盛夏,烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵,伞撑开身子，为主人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加,伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。但是

3、，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚的站在墙角最不惹人注意的地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？ ”伞反问说：“如果主人需要我的时候，我蜷着身子躲起来，不用我的时候，我却又撑开身子显示自己的存在， 那生活在世上又有什么意思呢？能够为主人服务这便是我最高兴的事。”小花猫似懂非懂地点点头，说：“伞大哥，我明白了，我们都应该在适当的时候发挥自己的价值，做出对他人 有用的事，对吗？ ”伞开心地说：“对！ ”（1）给划线字选择正确的解释，将序号填在括号内。灼人：火烧；火烫；明亮不解：刨开；消除；明白默默无闻：听见；用鼻子嗅气味；名声；消息（2）本文前四个自然

4、段是按 顺序写的，从第2页共6页（3）伞一年四季为主人做了哪些事情？（4）伞有哪些值得我们学习的地方？（5）你认为伞这样生活有意义吗？为什么？三、语言表达（共1题；共5分）7. （5分）用以下词语造句遨游惬意第3页共6页参考答案一、基础运用（共4题；共17分）【籁1空】足【第2空】8【第3空】T【第4空】答案：1-1、【第注】储考占.拼音；字形【第1空】可。【第2空】壮丽的【第3空】牵眼的【第4空】期附【第注】穹穹的【第淳】青青的【第7空】即附答案：2-K【第腔】洁白的考点：语言表达【第1空】一心二用【第控】三心二意答案：3-1、【第控】四海R 考点：炎帝创世；句子排序、仿写；词形解析：【分析

5、】:考查学生对语言表达的孽握.四面,指各个方面或各个地方.类似的词语还有一心二用、三心二S、五湖四 海、四分五裂等等.【点评】：本班I舔学生的仿写能力，参照电干所提供的词语，分析要仿写的词，这遒题就是数字式，找出规律，问题就迎刃而 解了.答案：4-K A考点：课文内容理解；再见了，亲人第4页共6页解析: 【分析】这类基目是考查学生对谡文内容的理解程度.母亲喜欢花，可自从我的四题后，她待养的月睡花都死了.“是说 母奈为了照I雌，没有精力侍弄另花，表达了作者对田奈的傀疚之意.点评考查学生对课文内容的掌握，对于这类型型,学生应熟练量握.二、阅读理解（共2题；共17分）答案：5-1、【第1空】见【第1

6、空】悟答案：5-2,【第2空】站得更高考点：泮文内容理蟀；登鹏雀楼解析：【分析】这类题目是主要考查了学生对话量内容的重析；登福雀犊诗的前两句号诗人登接看到的杲象，后两句抒发诗人登 接时的爆悟一只有站图苟,才能看得远.【点评】此壑考宜学生对课文内容的骨桁，学生需要细理解课文内容.【第1空】【第2空】答案：6-1、【第3空】【第1空】时间【第2空】春天【第3空】盛夏【第4空】媒答案：6-2、【第腔】严冬答案：6-3.春天，为主人挡雨；5 ,为主人JB阳；秋天，为主人遮雨；产筌，为主人.答案：6-4、伞值得，它我们学习的地方有：当主人需要它时，他心甘情愿地奉献自己；当主人不需要它时,它便遂虚地站在最

7、不惹人注意 的地方.答案：6-5、第5页共6页有意义.因为就像小花猫说的月陶，一在适当的时候发探自己的价值，做出对他人有用的事”，这便是伞活在世上的怠义.考点：项百解析：【分析】(1)这是一道“一字多义”的练习意.同一个字在不同的语境中可以表达不同的意思要把手放在语境中去理蟠.(2 )此邈主饕名耽写作顺序的把理能力.解答此邂的关健在于整体屋知课文内容，找主关健词谙，由“春天、盛夏、秋天、 严冬”可知，作者是按时间顺序写的.(3 )、( 4 )、(5)学或成文内容的理*能力.解箸时要带君问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要 求找到答案.研：(1)、(2)时间、春天、盔麦、秋天

8、、严冬(3 )春天，为主人挡雨；盛夏，为主人道阳；秋天，为主人遮雨；严冬，为主人御塞.(4)伞值得我们学习的地方有:当主人需要它时，他心甘情愿地奉献自己；当主人不需要它时，它便谎虚地站在最不惹人注意 的地方.(5)有意义.因为就像小花猫说的月麻，在适当的时候发挥自己的价值，做出对他人有用的事，这便是伞活在世上的意 义.【，点评】(1)主要考查学生对多义字的理解，正喷理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细描*.(2 )此题主要考哲晖作顺序的把握能力.(3)、(4)、( 5 )此塞考直在理解短文的基础上笳选相关信息的能力.三、语言表达(共1题；共5分)答案：7-1、员在太空中源.放假的生活很是惬E考点：美山杨梅；语言表达解析：【分析】遨游:搞漫游，游历.惬您：形容可以婚释为心情海到愉快畅快，愉悦或舒版【点评】造句，是指用词语组织句子.句子是语言运用的星本单位，它由词或词组构成，能表达一个曲曲意思，如吉诉别人 F事，提出ff诩S ,表示要求或制止，表示某种厚冏 它的句尾应该用上句号、问号或感叹号.第6页共6页