陕师大附中唐墨翀文选：七评贺尚洁（贾勇指导）.docx

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1、陕师大附中唐墨狮文选：兼评贺尚洁（贾勇指导）大学生贺尚洁在贾勇教授指导下，不仅有期刊文 章发表，而且曾十分精准地命中考试真题。贺尚洁的生命的价值在于学习，刊登于2021 年底出版的家庭教育报（教师论坛）。原文略加修 改，既可以应对2022年5月8日的陕西专升本语文 作文，材料一（“学习”话题），又可以应对2022年6 月7日的全国高考北京卷作文真题（“学习今说”）。可 见，贺尚洁生命的价值在于学习是名副其实的神 文”。贺尚洁（大一学生）：生命的价值在于学习节 选生命的价值从何表达？我认为生命的价值在于 学习。我们作为学生尤其要好好学习，用学习美化、 成就自己。我的语文老师曾说:“我不学语文活在

2、这个世界干 什么？ 当时我并不理解贾老师的话，这个世界有趣 的东西太多了，为什么非要学习才有意义？后来我沉 思许久，直到有一天我明白了一一创业基础老师和同 学们给我的创业作品打了最高分，尽管我花费了一个 并没有赋予人类任何进化优势。如果人类一定要拥有第6根 手指，这根手指一定从腕部长出，作为额外的一个拇指。这 是数量极少的六指四足动物的一种标准形态，例如熊猫。熊 猫的最小手指远侧长有一根与拇指类似的“手指”，它是腕骨 的延伸，帮助熊猫抓握竹子。塔宾提出了一项理论，解释动物王国的每肢五指（趾）原那么, 他将这一原那么称之为“肢体定律二肢体定律是一个简单的数 学方程式，源自于计算机网络的节点原那么

3、，用于预测基于身 体大小的最正确肢体数量。根据这一定律，如果肢体相对于身 体来说较长，最理想的肢体数量为6个（例如昆虫）；如果相 对较短，数量那么越多越好（例如千足虫）。如果将手指视为手 部的肢体，这一肢体定律同样适用。考虑到手指需要拥有适 当的长度，才能轻松弯向手掌，人类的理想手指数量显然是 5根。所以说，5根手指是进化的结果，是最理想的手指数 量。神经学家弗兰克威尔逊曾对手与大脑的关系进行几十年的 研究，是这一研究领域的权威。在他看来，6根手指显然“太 多:现代假肢工程研究显示，机械手无论是3根还是4根 都能拥有和5根手指一样出色的性能。他说：“如果要在4根 和6根手指之间做出选择，我一定

4、会选择4根J.以下关于“额外的一根手指”的表述，不符合原文意思的 一项为哪一项（ ）A.额外的一根手指能演奏更复杂的乐器，提升打字速度，抓 握物体时也更为牢固，总之，对某些事情，完成起来会更轻 松。B.额外的一根手指能使手掌更为宽大，这对某些体育运动项 目会有作用，如篮球，更宽大的手能让人成为更出色的选手。 C.额外的一根手指对手的灵巧性产生不了影响，这是因为手 的灵巧性基本上由拇指和食指决定，和手指的多少没关系。 D.额外的一根手指可能引起数学上的变革，会将10进位制， 改变为12进制，这对人类的数学能力将产生深远的影响。1 .以下理解，不符合原文意思的一项为哪一项（）A.人类额外的一根手指

5、是一种遗传错误，被视为一种生理缺 陷。自然选择也没有“惠及”额外的手指，因为这个额外的 手指并没有赋予人类任何进化的优势。B.如人类一定要拥有第6根手指，这根手指一定从腕部长 出，作为额外的一个拇指，但自然选择从来没让第6根手指 存在。C.从腕部长出额外的一根手指是极少数量的六指四足动物 的一种标准形态，是自然进化的结果。比方，熊猫就长有这 样的“手指”。D.假肢工程研究显示，机械手只需3根或4根就具有出色 的性能。根据这个研究可以说明，人类不需要额外的一根手 指。3,以下理解和分析，不符合原文内容的一项为哪一项（ ）A.数学计数采用10进制，人类学家认为这与人类拥有10 根手指有关，这个说法

6、符合人类文明采用最自然的表达方式 的人类学理论。B. “肢体定律”是一个简单的数学方程式，人们根据这个方 程式利用计算机技术验算出人类的理想手指数量是5根。C.如果将手指视为手部的肢体，根据塔宾“肢体定律”，手 指需要拥有适当的长度，人类的理想手指数量显然是5根。 D.神经学家弗兰克威尔逊通过对手与大脑之间关系的几十 年的深入研究，得出人类拥有6根手指并不理想的结论。十三、阅读下面的文字，完成6-8题。有种入侵叫观赏有一组照片，对我构成了刺激。那是许多专业、半专业或根 本不专业的摄影师在西藏行游时的作为，其中一张是，七八 个人举着长短不一的大炮筒，对一位西部的本地妇女猛拍。 被拍者显然极度厌恶

7、和惊恐，用面纱蒙住脸，身体蜷缩成一 团。记录下这些影像的人在文章中写道：你不知道那些背长 枪大炮的人，拍人像是拍动物园里的动物一样。拍照片也好，拍电视也好，原本是个技术活；但掌握这种技 术的人假设缺乏基本悲悯心和道德感，哪怕技术水平再高，也 永远只是不入流的角色。关于照相机的侵略性，很多学者都做过专门的研究。例如， 在19世纪中后期，欧洲人对非洲的侵犯，便同时在两条线路 上进行，一是用坚船利炮直接攻溃防御系统，第二便是挂着 生物学和人类学的羊头用照 相机对土著居民猛拍。拍摄者 将其他人类当做没有情感与自尊的物件随意拍摄，揭露出他 们自以为是的优越感和卑劣的道德观。而如今，在我们的国 家，不自觉

8、地将弱势群体物化已经成了很多人的思维方式。 这些人用所谓冷峻的专业信条去入侵弱者原已脆弱的防线， 以他人受到侮辱为代价，换来供自己“收藏”或“玩赏”的 资料。其实，“入侵”在我们的日常生活中无所不在。读大学时，我 曾以学生记者的身份参与过一项关于艾滋病在中国传播现 状的工程，亲身采访过一些艾滋病患者及病毒携带者。其中 一位因性传播而感染受访者对我说，你是唯一一个 只关心 我如何治病的记者，其他记者似乎更关心我是如何得上这病 的。2009年夏天，我在某基层政府实习，协助拍摄教育宣传 纪录片，制片人会为每一位受访者（大多是中小学生）写好 稿件，规定他们对着镜头说什么话。其中一次，一个小学生 无论如

9、何都背不下来那一大套官样套话，竟被现场的班主任 老师一通呵斥。孩子很委屈，泪在眼圈打转，但成年人对他 的思想与思维方式的入侵，恐怕会造成更多无法估量的伤害。 强者对弱者的态度，不是悲悯、真诚，而是居高临下的俯瞰、 为我所用的控制，甚至带着某种伪高尚色彩的羞辱。其实，类似的问题以前不是没有讨论过，但大多数情况下人 们都将其自然而然地归结到“尊重他人”和“职业道德”的 范畴内了，这显然过于浅尝辄止。无论什么道德，终究是要 建立在普遍人性的基础之上，否那么专业主义也会成为屠戮的 凶器。我所信仰的“专业主义”究竟有无资格以“主义”自 居?应当用什么去操纵镜头，是冷冰冰的“操作规范”，还是 尊重普遍人性

10、的心?心灵的安宁是否比“资料”的获得更加重 要？（选自新华每日电讯，有删改）月时间才有这样的成果，但是努力没有白费。对于贾 老师的话，我恍然大悟。他热爱语文的程度比热爱生 命还深。他在自己擅长的领域能把对语文的喜欢表达 得淋漓尽致，愿意把自己的经验方法提供给学生，希 望更多的人能够喜欢上学习。现在的我爱上了学习， 因为学习能够让我静下心来、增长知识，超有成就感。 我们只有好好学习，才能为社会做出贡献，进而表达 生命价值。记得荀子的“劝学”里说过：积蹉步以至千里; 积小流以成江海。我们应该静下心来慢慢积累，等到 时机成熟了量变一定会变成质变，生命的价值也就体 现于此。贺尚洁的其它文章，暂且不表。

11、我们先来看一看 唐墨钟的几篇原创文章：文明“文明”，文指文教，明指昌明。对于“文明”，我的理解, 不做有损环境的事，言谈得当，举止得体，行为端压，从而 让大自然更加美好，让全世界更加和谐。“文明”的基本准那么就是要个人思想文明。只有自己发自内 心的文明，才能使你的言谈举止变得文明。要懂得判断是非 善恶，好与坏，思考正确的行为，开且内心需要重视文明, 认识到文明的重要性，才能使个人思想文明。其次需要家庭道德文明。俗话说得好“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子。”在一个家庭中，父母对孩子的教育是至 关重要的。父母需要言传身教、以身作那么，行正确的事，说 恰当的话，孩子们也就会自然受到这种环境的熏

12、陶，自然而 然也就会和父母一样的为人处事。每个人的一生都需要学习，而学习和接受思想教育的专门机 构就是学校，所以学校教育文明也是不可缺少的。学校中每 位老师都是学生的典范，他们向人们传送着不同的思想价值 观，而这些思想自然就会深扎在人们的脑中心里，如影随形, 伴随一生。为助推中国梦的实现，这些思想也必须是正确健 康的，引导人们如何做正确的做事，保护环境，珍爱生命, 做文明的人。一个国家能够建立，靠的是政府和群众。为使全社会文明, 政府制度也必须文明。对于政府颁定的制度，所有人都是无 条件的服从，所以只有制度正确，社会乃至国家都会兴盛。 这样文明的社会才会到来，全社会人才会真正地学会保护生 态环

13、境，珍视生命，保护大自然，使大自然和人类能够够更 加和谐的相处。我想，文明是真善美的表达，而不文明那么是丑恶行为的缩影。 新时期的青年学生一定要学会自主文明。对自己文明是出于 信心，对父母文明是出于孝心，对他人文明是出于关心，对 世界明是于爱心，对祖国文明是乐忠心，对世界文明是出于 诗心。这启迪我们：“文明”可以让大自然更美好，让全世界 更加和谐。所以，我们都应学会“文明”。马伶传读后感今天在课堂上，我初读马伶传，内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手，你会怎么做?当你饱 受别人的冷嘲热讽后，你会如何？当别人不相信你的成果时, 你会怎么对待？马伶，一个普普通通的艺人，他告诉了我答案，并

14、用行动证 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化的境界的李伶，马伶惨败，落 荒而逃。此后的三年里，他放下尊严，给当朝丞相当佣人， 每天去观摩思考对方的一举一动，认真捉摸。终于，功夫不 负有心人，三年后，他再次面对李伶，这次他赢了。他不仅 赢了李伶，更是战胜了自己！赛后，面对对方的质疑，他说 出了自己三年来的经历从他身上，我看到的是一种坚忍、一种顽强，更是一种不屈。 我愿向他学习，勇于斗争，直面困难！一件特别的礼物小时候起，我就开始与名人为伴。在百草园和三味书屋 里，与小鲁迅共同成长；在老北京的人和车厂里，我看着努 力的祥子、无助的祥子、逐渐颓废的祥子，不禁落泪感慨人 生谁能想到此前，我还是一个

15、不爱读书的顽固分子，但 却在舅舅的指引下，逐渐热爱上了阅读。暑假伊始，那时的我对阅读提不起兴趣，总是认为为了 读书要在书桌前几十分钟甚至一个小时，真是太难为我了。 所以妈妈为了让我爱上读书，找来了舅舅帮我。舅舅经常会 时不时地给我讲一些小故事或给我拿一些儿童读物看，经不 住“引诱”的我只一个暑假就爱上了读书，沉浸在这浩翰的 宇宙中，与那些伟人交谈，扩大视野，增长见识。在记忆中，最有趣的美文便是鲁迅先生写的从百草原 到三味书屋。书中的百草园内，草木茂盛。春日鸟声不绝， 百花齐放；夏时蝉音回绕，骄阳似火；秋季落叶满地，乍暖 还寒；冬日寒霜满地，一片白色。园子里，可以摘到覆盆子， 可以遇见娱蚣，还有

16、斑螯，还可以在雪的世界里拍雪人，塑 雪罗汉和捕乌。相对而说，三味书屋就无聊得多，只能在后 面的小园里折腊梅，在地上或桂花树上寻蝉蜕。幼时初读文 章的我也想有一个百草园，我妄想能在其中寻得赤练蛇，可 却是不行的。这对儿童的我有了很大的吸引力，也让我对读 书又多了一层喜爱。最令人难过的文章当是骆驼祥子了。老舍先生花费心血写出的作品，在幼时的我看来，只觉得祥子是那么的可 怜，三起三落，本来是一片光明的前途，却被生活那无情的 铁锤压得喘不过气。他的一生都是不幸的，每次都是在有希 望后却又破灭，仿佛是生活在和他开玩笑一样，不止一次在 打压着他，最终走向黑暗。这篇文章对当时的我留下了很深 的印象，我也是第

17、一次了解生活的不易，而想要改变就只有 读书，俗话说知识就是力量”,“万般皆下品，惟有读书高。” 一份特别的礼物，一生的好习惯。我喜欢阅读，喜欢在 书中成长，喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅舅，因为 他的这份特别的礼物，才使我真正懂得了人生的真谛。风景潺潺流水，奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出滴滴 水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与一代 又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大的黄 ,它们造就黄可一一中国的“母亲河”。初来乍到，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河，内心 有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山脉直 下

18、，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶口瀑 布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地到达 深坑。你终于禁不住自己的野性，一瞬间喷涌而出，如同那 一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞扬, 沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直冲云 霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明自己。 等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平，外表 被冲出了一个深洞。古人云:“水滴石穿。”幼时我心中疑感， 而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都不尽地冲刷着这阻挡你的沙 石，不，你渴里自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才有渺 茫希望成功。推动，冲

19、刷，撞击，这是你的生活，你经历了 那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌弹地向前 冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石上, 听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一日的你在我 心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春展现 最美的风景。学习语文真有趣我一向热爱学习语文，因为学习语文真有趣。而且我经常在 想：怎样才能让大家都和我一样热爱学习语文呢？学习语文真有趣！对此，我们一定要强化五个认同:个人思想 认同，家庭道德认同，学校教育认同，社会舆论认同，政府 制度认同。个人

20、思想认同一一“语文”就是语言的文化，我们每个人、 每个地区、每个国家都有自己的语言，所以我们必须从个人 思想上重视语文。假如不重视，就会忘了自己姓什么，不知 道自己从哪里来到哪里去。在学习语文时更要怀着一颗好奇 的心去探索，发自内心的感到有趣。家庭道德认同家庭是每个孩子的第一防线，如果家庭道 德不正确，那么关于孩子的教育更无从说起。所以应创立良 好的家庭气氛，每位家庭成员也应该热爱语文，这样在多家 庭成员的帮助下，孩子也就会逐渐对语文产生兴趣。学校教育认同学校是学习的专门场所，每位孩子都需要 上学，在学校里经受专门教育学习新的知识。所以，学校教 育也是至关重要的。老师只有向孩子们传授正确、健康

21、的思 想，才会促使孩子们健康成长。我认为，学校中的每位老师 都应是一位爱国的中国公民，这样的老师必然热爱语文，他 才能带动感染其他人。社会舆论认同一一社会上有形形色色的人，他们带给的可能 是昂扬进取、积极向上的，也可能是负面消极、不利于我们 成长的，所以在社会上，我们应保持“去其糟粕，留其精华” 的理念，摒弃不良思想，带动全社会树立良好气氛，让所有 人都热爱语文。政府制度认同个政府是一个地区的保障，只有政府颁 定的制度正确，社会乃至国家的才会越来越美好。我想，政 府应大力推举全社会都热爱语文的制度，共同创立阳光、积 极向上的气氛，让所有人都重视语文，才会使全国人民都深 深地爱着自己的祖国！对于

22、语文有趣，当个人、家庭、学校、社会、政府都高度认 同之时，也就是问题解决之日。我们不只是期待着，而且正 在从我做起，力求影响越来越多的人们真心爱上语文！人类在数学、语言或者音乐方面的很多成就，都是在人类文 明采用一种最自然的表达方式之后实现快速进步的。美国人 类认知研究专家马克查齐兹举例指出：“我们的阅读能力取 决于字母的形状。字母的形状逐渐演化成看起来最自然的一 种形态，能够强化我们的视觉一一物体一一识别系统，提升 我们的阅读能力；我们处理语音的能力源自于语音进化成一 种非常自然的形态，即听起来像我们所在自然环境中产生的 一种声音。”同样，12根手指将在很大程度上影响人类的数 学能力。毕竟12要比10更为复杂。我们的大脑选择何种计 数系统将对我们的数学能力产生深远影响。额外的手指被视为一种出生缺陷，名为“多指畸形”，这是一 种遗传错误。自然选择并没rr “惠及”额外的手指，使其永 久存在，这是为什么呢？科学家认为，这是因为额外的手指