部编版小学语文一年级下册课文5.16一分钟同步练习D卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文5. 16 一分钟同步练习D卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用（共6题；共37分）1. （5分）我能填得又对又快。 diGoxionglidng tidnxiGng 2. （6分）选择划线字正确的读音。妈妈说，今天是霜降（ jiang xidng）o小青蛙做了不少好 （hao hao）事情。老师告诉我们要互相尊 （zun zhun）重。3. （7分）看拼音写词语ge an guan huo yun han didn ydhe di4. （8分）我会填。链：共 画，是 结构

2、。勒：共 笔，第三画是 o第1页共5页5. （4分）填空友字共有 笔，第三笔是 O6. （7分）我会读句子，联系她是我的朋友上下文填空。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。（1） “沉默”是因为 o“颤抖”是因为 o（2） “举起来，又放下去”是因为 o“然后又举起来”是因为。二、现代文阅读（共1题；共3分）7. （3分）（2019 湄潭）阅读下文，回答下列问题。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点 左右，

3、午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；黄昏六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自 己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比方， 昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低， 开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示 美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（1）解释词语。争奇斗艳：O绽开：O（2）找出两个

4、拟人句。（3）说说为什么不同的植物开花的时间不同？第2页共5页参考答案一、基础运用（共6题；共37分）【第1空】叼【第2空】刁【第3空】部【第4空】兄【第9】凶【第6$】胸【第7空】1【第海】粮【第9空】凉【第1姓】埴【第11空】甜【第12空】田【第13空】项【第14空】像答案：1-1、【第15空】向考占.拼音【第1空】jiang【第2空】hao答案：2-1、【笨沌】zUn考占.拼音【第1空】防观【第2空】也涵【第3空】典雅答案：3T、【第4:】礼荫考占.字形；那片像酶3虎P 八、【分析】IWf此题，首先读7拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语.写完后读一读，看看是否正确.故答窕为：隔岸

5、观火；苴涵；典雅；和蔼.解析：【点仔】墓苫主要考台月上港的排写苛力.第3页共5页【第1空】12【第2空】左右【第3空】11答案：4-K【第4空】S考占.字十.大会学出P ，、 解析：【分析】此题是英主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形.链共12画,分别是嫩、横、横、横、竖 提.横，撇折、横、笠、点、横折折撇、捺，左右结构；勒共11西，分别是：横、竖、竖.横、登、横折、横、横、竖.横折 钩、撤.【点评】考育学生对字形的到1,学生需要学会直字典【第1空】4答案：5-1、【第2空】横撤考占.司三工5审犯；字形答案：6-1、【第1空】小里建有匡于稀答案：6-2、【第1空】他以为蛤血

6、后自己会死亡,所以有些者怕答案：6-3、【第1空】他内心十分纠堵答案：6-4、【至1空】说明3时的小里逅已咨下定:夬心考占.浮PK容理醉；她是女叩朋友P 八、解析：【分析】此时的小男孩内心十分挣扎，因为他以为输血后自己会死亡,所以有些犹豫.但后来还是朋友间的友谊让他下定决 心，为受伤的小女孩觎血.文中“一只呼蓟科地举起来” “又放下去” .又举起来这几个动作，体会到了 ：阮恒思想斗争 非常激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举手.【点评】此题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理癣等,再认真领会课文中作者的感情，就会 不退填出正确答案.二、现代文阅读（共1题；共3分）第4页

7、共5页【第1空】形容百花竞放,十分艳丽答案：7-1、【第2空】是指植物的皮、壳等裂开,花儿开放，也比人们冲0 答案：7-2、奉牛花吹起了紫色的小；艳绽开了笑脸；(睡莲从梦中醒来;烟其花在梦中苏暮；黑花含笑一班) 答案：7-3、植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，践昆虫活动的时间关系.考占.语段向澧J 八、解析:【分析】(1)词语理解的考查.认直阅圜豆文.联系上下文，正确理解词义(2 )此题意在明白拟入这一f展辞手法以及其作用.所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写.使“物”具有人的情感与行为， 从而到达化抽象为具体的目的.(3 )考至对课文内容的理解能力.解答时要帝苕问题细读课文整体感知文章内容.就能找到答案。故答案为：(1)B容百花竞放,十分艳丽.S指植物的皮、壳等裂开,花儿开放,也比人们的笑脸.花含笑一现.(2 )宰牛花吹起了紫色的小峋叭；艳丽的卿旌开了笑脸；(睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒； (3 )植物开花的时间与温度.温度、光照有箱切关系，杀昆虫活动的时间关系.【点评】(1)本我考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境或套字典理解词义.(2 )考查学生对拟人修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.(3)此意考首在理解谍文的基础上筛选相关信息的能力.第5页共5页