部编版小学语文一年级上册课文2-8《雨点儿》课时训练D卷.docx
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1、部编版小学语文一年级上册课文2 8雨点儿课时训练D卷姓名:班级:成绩:亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!基础题(共23题;共147分)1. (4 分)把汉字和它的读音连一连。dunsdngsunxiang2. (6 分)看拼音,写字词。bai yunwodeV nidehe haoyouyou3. (12 分)看拼音写词语。chul yannian daoguai zhangzi runJing xihghuang ruduan lianJi lichang kaihuang hun4. (8 分)看拼音写词语。zu naoxido xiangshi
2、 beibian cela jl第1页共13页qin Q Jian【分析】这类襄目是主要考查了学生对谜语的孽握.”不是狐.不是狗,前面穗I刀.后面拖扫司 ”说的就是狼.解析:【点评】此6直学生对谜语的R,学生应理解好谜面.【第1空】88答案:14-1、【第2空】5【第1空】4答案:14-2、【造2空】暗【第1空】陶答案:14-3、【第2空】6考占.字形【第1空】半包围【第2空】摘断【第3空】勾引【第4空】9【第运】上下【第6空】横圻答案:15-1、【苇7空】苍子 考占.字形;心中月曙灯P 八、解析:【分析】此题是要主要考查了学生对字形的掌握,学生平时应掌握一些生字的字形.勾共4画,分别是摘L横
3、折钩、撤折、点, 第三画是撇折;卷共9国,分别是:横、翌、竖、横、撅、捺、横折、横,竖穹钩.第七画是横折.【点评】考有学生对字形的事涯,学生需要学会查字典.答案:16-1、雌不会跟他生气.颔1翊帏热难道不值得欣宜吗? 考占.句式话操;猫V 八、解析:【分析】陈述句改为反问句的方法:将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否认词(不是、不能、不会等);将否认句中 的否认词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);在肯定词或否认词前面加上“怎、怎么、出、岂”等反问 语气词;句总加上疑问助词呢、吗”等.句末的句号改为问号【点评】主要考壹了学生句式转涣的方法.第10页共13页【第1空】横【第2空
4、】接房【第3空】欲答案:17-1、【第4空】歆季考占.字千.登卷详偿 P 八、【分析】这类题目是考查学生对字形的挈近.部首是木的字有楂,楼房;部首是欠的字是欲,欲至.解析:【点评】考意学生对字形的”,学生要重点攀震不同的【第1空】踩【第2空】彩【第3空】朴答案:18-1、【至岭】打 考占.字义解析:【分析】此题主要考查对手的理解运用能力.嘛答此题,需要先分忻汉字的意思,然后结合语言环境选择恰当汉字填空.如: 踪:用脚登在上面;彩:各种颜色交织.故答W为:踩;彩;朴;扑【点评】解答本期,需要先分析汉字的意思,然后结合语言环ia选择恰当汉字填空.【茶1空】不舍【第2空】五【第3空】六【第4空】兴致
5、【第腔】明媚【第陛】弯弯【第7空】蒙蒙【第陛】森林【第9空】天空答案:19-1、【第1姓】草地 考占.词形:词义;成语第11页共13页【第1空】胆小【第2空】担忧【第3空】求饶【第4空】胶水【第包潭浮【第】乳汁【第7空】跳【第8空】皿【第9空】坚硬【第1陛】方便【第11空】淹没答案:20-1、【第12空】掩沪考占.字由:字上;词形n 八、解析:【分析】本期主要考查形近字的辨析及姐词能力.解答此题f首先要认清字形,找出每蛆字的相同点和不同点,读准字音,理 解词语意思,季提音形义才能正腌作答.形近字:是指几个字形净构相近的字.形近字的特点:笔画相同.位置不同.字 形相近,笔形不同.字形相近,偏旁不
6、同.字形相近.笔画不同.字形相近,读音相同.字形相近.读音不同.部 苜相同.位邑不同.故答我为:拒小、担忧、求饶.胶水.澧浮.乳汁、徒弟、隧峭.坚硬、方便、淹没、掩护【点评】形近字的辨析及组词.给出的都是形近字.要百清字形,弄清字义,然后再组词.要做好这类题,甫要同学们平时认 真学习,多茅蛙一些汉字,多积累一些词语.【第1空】履【第2空】艳【第3空】服装【第4空】打扮答案:21-1、【第5空】读考占.拼音;字产;词形P /、八解析:【分析】此题考查了根据拼音写词语的能力.结合句孑所给信息,根据执言写出对应词语.写完后读T ,看看是否正确.注 意拿握生字的尉笛倒错点。书写时要注京晨 装、扮.容易
7、写错.书写时要注意这些字的笔瓯 结构.要做到规范、正确 和美观故誓案为:晨艳、月瞭、打扮、读【点评】解答此题,第解句子的含义写出对应的词语,同音字很多,注意句子厢苗述的内容.答案:22-1、一只蚂蚁先被同伴救了出来它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道瓮品应第12页共13页考占.句式衍话:呜处的致幻P 八、解析:【分析】这类整目是主要考查了学生对句子衔接的孰强程度,将这些词语还按成句子,应31意主调其的选择和位置;第一句 连接成:一只蚂蚁先被同伴救了出来.第二句是它们有实表现出了一种我们人类所应该具有的道卷品质.【点评】此邀考宣学生对句子衔接的理解,学生成事巧,才a亚确连接成句子.【第1空
8、】终【第2空】终于【第3空】咬答案:23-1、【第4空】咬住考占.字小:丑小鸭(一)J 八、【分析】考查学生对字形的掌握.咚换偏旁可以变成饱终.蜴于,姣换偏旁可以变成咬,咬住.解析:【点讦】走含学生明字二3望理,学生萼会孳捋.二、阅读题(共2题;共7分)【第1空】几个蚂蚁在遇到危难的时候相互救助答案:24-1、【第2空】K自然界生有的敬重之情考占.详口K咨舟解;蚂驾的和助P 7、八解析:【分析】这类题目是主要考查了学生对谀文内容的理解;课文讲述了几个蚂蚊在遇到危难的时候相互救助的故事,表达了作者 对自然界生命的敬重之情,从而也吉诉人11的该学会关妥动物,关爰生命.【点评】此盘考宜学生对课文内容
9、的理解和慨括,学生成茅蛙这类翅目.第1空红红的【第2空】清清的【第3空】,M部j【第4空绿绿的答案:25-1、【第院】弯弯的考占.词形;雨点儿P 八、第13页共13页ku sh()uzhen zhiyu xue bo sho hu lun tun zoo5. (10 分)按注音写词语。ji mohe ailuo lujian dopel fuzhu chaohdi tangdang yangshu shuhu pd6.(5分)给下面的字选择正确的读音。7.(la la)梅(chen cheng)赞(20 分)8. (6 分)9. (4 分)朝(chGo zhao)霞应(ying ying)密(
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