中小学校2022年师德建设月活动方案及工作总结六篇合辑.docx

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1、2022年师德教育月活动实施方案一、指导思想认真学习贯彻教育规划纲要、中小学教师职业道德 规范。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民 教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人 师、行为世范”为准那么，以提高教师思政素质和职业道德水 平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为典范，树立崇高 理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱 本职工作，关心保护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人 民满意教师，办好人民满意教育。二、领导小组组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX三、活动主题立德树人，做德艺双馨的人民教师。U!2022年9月X日一 9月XX日。五

2、、活动目标(-)进一步提高教师的思政素质解放思想，更新观念，交流经验的目的。U!、工作要求（一）加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导 小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组, 主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要 亲自筹划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有 落实。要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、 责任到人、一级抓一级,层层抓落实。（二）要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题, 取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实 践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结 合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学开展结合起来

3、。 各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的具体措施。各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工作方案，认真组织活动开展,（三）创新活动的方法。 作，要下真功夫、花大力气, 建设出现的新情况、新问题,确保活动取得实效。师德教育是一项长期的重要工 认真总结经验，不断研究师德 不断探索和创新师德建设的途径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。（四）做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月 活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式， 大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书面材料：9月X日前将本部门领导

4、小组成员名单报人事处。9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、 创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面 总结材料报人事处。学校师德教育月活动实施方案一、指导思想以“规范办学行为，把师生当亲人”为主题，以热爱学 生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准贝L 以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，结合当前全区 教育系统作风建设活动，引导全区广大教师以xxx老师为榜 样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本 职工作，关心保护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民 满意教师，办好人民满意教育。二、活开工题和工要内容活动主题为：

5、“规范办学行为，把师生当亲人”；主要 内容为：“学习XXX精神，做德艺双馨的人民教师”。三、活动时间2022年9月X日 9月X日。U!通过师德教育月活动，引导广大教师以深入学习XXX同 志的先进事迹为主线，自觉践行中小学教师职业道德规范, 切实规范从教行为，真心视学生为亲人；促进学校进一步规 范办学行为，真正把师生当亲人，着力解决师德师风存在的 突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、 师德上水平、办学更规范、教学出成效、社会更满意，将全 区教育系统作风建设活动进一步推向高潮，促进我区教育事 业又好又快开展。五、实施步骤（一）宣传发动阶段（2022年9月X日-X日）1 .制定方案我

6、校要依据相关文件要求，通过召开座谈会、 发放社会问卷、走访家长等形式，广泛征求并梳理学生、学 生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合 本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际，制 定详实的活动实施方案，全面安排部署工作。2 .宣传发动。9月X日前，组织召开全体教师参加的师 德教育月活动发动大会，由学校校长（书记）作发动报告， 明确师德教育月活动的主题、内容、目的、意义和具体要求， 并通过校报、校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆 论引导，营造良好气氛，使广大教师积极参与到活动之中。（二）学习践行阶段（2022年9月X日-X日）按照上级部门的统一要求和部署，开展丰富多彩

7、的学习实践活动，鼓励大胆创新活动形式。在此阶段，各学校重点 开展以下几项活动：1 .学习师德楷模先进事迹。2 .举办师德楷模先进事迹专栏。3 .交流学习心得体会。4 .开展师德演讲比赛。5 .评选“学生最满意教师”。6 .着力解决突出问题。（三）整改提高阶段（2022年9月X日-9月X日）。1 .制定整改方案。开整改提高专题会议，针对学习反思、 学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的 整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进 行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解 决什么问题，并明确整改时限。2 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础 上，结合

8、本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档 案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、 师德考核评价制度、师德责任追究制度等。3 .坚持常抓不懈。师德建设是教师队伍建设的永恒课题, 不断巩固活动成果，将师德建设纳入教师队伍建设的长远规 划，把着力点放在“建设”上，通过树立师德典型、强化监 督查处、探索制定师德考核评价方法等，经常提醒教师按中 小学教师职业道德规范要求，时刻记住该做什么，不该做 什么。各学校校长是师德建设的第一责任人，要始终把师德 建设拿在手上，贯穿于学校管理工作的全过程，认真组织、 检查落实各项师德教育活动，深入探索在教书与育人的关系 中，如何充分发挥教师的主导作

9、用，促使师德建设与时俱进、 常建常新、常抓不懈。六、工作措施1 .加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学 校成立师德教育月活动领导小组，XX同志任组长，XXX同志 任副组长，各支部书记为成员，领导小组下设办公室，办公 室由同志具体负责活动的组织实施、检查和督办。各校要成 立相应的工作专班，明确职责，周密安排，指导学校开展师 德教育月活动，把活动落实到每一所学校、落实到每一个教 师。2 .精心组织。各校要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育 工作实际和教师队伍的现状，制定师德教育月活动方案，坚 持把开展师德教育月活动与贯彻实施国家中长期教改和发 展规划纲要结合起来，与办人民满意教育结合起来，与

10、加 强教师队伍建设结合起来，与作风建设结合起来，精心设计 好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教 师践行师德规范，做人民满意教师。3 .严格考核。要进一步建立和完善教师职业道德考核办 法，严格落实师德“一票否决”制度，将体罚或变相体罚学 生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要 考核内容。对违反师德规范的教师，一经查实，视情节轻重 对有关人员实行劝诫批评、经济处分、行政处分，并全区通 报。当年年度考核不能评为合格以上等次，两年内不能晋升 高一级职称；对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘 和除名。4 .认真总结。师德教育月活动结束后，要对师德师风教 育月活动情况、实

11、施效果写一份总结交上级相关部门。学校“师德建设月”活动总结为进一步加强师德建设，争做“有理想信念、有道德情 操、有扎实学识、有仁爱之心”的满意教师，努力建设高素 质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会气氛，根据武进 区教育有关师德建设的文件精神，结合本校实际，开展了 “师德建设月”活动，现总结如下：一、成立领导小组1 .为更好地开展师德教育活动，成立师德建设领导小组, 组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师 德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。2 .建立由学生家长教师代表等人员组成“师德建设领 导小组”，搭建学校与社会的沟通平台，并公开设立举报投 诉 ，及时反应社会对学校的意

12、见、建议，促进学校师德 师风建设。二、建立师德师风考核制度建立师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立 良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。把 师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选 工作中，对违反中小学教师职业道德规范的行为，视情 节轻重，严肃查处，做到考核有据，检查有力。三、认真组织学习不断提高教师思政素质。认真学习有关师德建设方面的 法律法规和行为规范，牢固树立法律意识，全面提升依法依 规工作的能力和水平。通过学习不断增强依法执教、廉洁从 教、为人师表的意识，以良好的思政素质和崇高的人生追求、 道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。引导 教师自觉

13、遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现 代化的教师队伍，以良好的思政素质和崇高的人生追求影响 和引领学生健康成长。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校 强化教师依法治教、以德治教的意识，统思想，提高认识, 切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。U!1 .开展典型宣传活动。结合“道德讲堂”学习身边的典 型、先进教师事迹，通过表彰镇优秀教师进一步加强师德师 风建设，引导广大教师以优秀教师、模范教师为典范，做满 意的教师。通过微信公众号等平台宣传我校优秀教师，激发 教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。我们邀请武进教育系统“四有”教师宣讲团成员

14、给全 体教师宣讲，她结合自身成长的经历，讲述了自己在教育这 方热土上一路耕耘、一路攀登的故事，给我们在座的各位教 师很多的启迪，也让我们深深体会到她美好的教育情怀。2 .制定师德公约，签订师德承诺书。进一步加强师德师 风建设，组织全体教师开展师德大讨论，反思师德缺乏，深 入剖析问题，签订承诺书，作出师德承诺，努力践行师德承 诺。9月X日，我校180余名教职员工在制定的师德公约暨 师德承诺书上郑重签名，新学期里，承诺做到学校提出的十 条要求。师德公约的内容是：切实提高依法执教的法制 意识；认真教书育人；关心保护每一位学生；自觉遵守学校 规章制度；与同事团结协作；与家长进行良好沟通联系；积 极奉献

15、，自觉抵抗社会不良风气影响；为人师表，举止文明 礼貌；坚持按时到校到岗；坚持与时俱进，更新教育观念, 不安于现状等。签订师德承诺书的目的是为了进一步加强师 德师风建设，让每位教师更好地认真履行中小学教师职业 道德规范，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。教师 们也纷纷表示，通过签订师德承诺书，更加清楚地认识 到了 “教师”这一职业的重要性和影响力，他们将会在日常 教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象，不断提高 师德修养，提高自身素质，做社会、家长、学校满意的好教 师。3 .认真开展“爱生行动”。为进一步推进教师职业道德 建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建 设，落实关于开

16、展爱生行动的通知的文件精神，在我校 教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助 1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难， 或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）, 每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学 期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。4 .“优秀教师教育基金”评选。为大力弘扬我校爱岗敬 业、教书育人、为人师表的优良传统，不断深化我校教育行 风建设，积极引导全校教师争当“四有教师”，教师节时， 学校举行了教育基金颁奖仪式。此次评选出在一线工作、教 书育人实绩突出的教师，激励他们在学校开展中贡献自己的 智慧和力量。优秀企业家代表也在

17、这一天慰问了我校优秀教 师。表彰与嘉奖都是对教师奉献付出的肯定与赞誉。5 .开展教师“岗位大练兵”活动。我们组织开展“优秀 教育故事”、“优秀课程故事”等评比活动，展示教师的专 业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和教学才华，以 赛促学，以比促教，努力提高教师专业素质和执教水平，积 极推动教师队伍建设。师德教育是学校经常性的一项工作，必须常抓不懈，必 须经常对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存 在的问题，明确下一步打算，不断反应，进一步提高我校全 体老师的师德水平。学校师德建设教育月活动实施方案为进一步加强师德建设，提高广大教职工的职业道德素 质，教育和激励广大教职工立足本职、建功

18、立业，根据相关 文件通知精神，经研究，决定今年继续在全校教职工中开展 师德建设教育月活动。现结合实际制定如下实施方案。一、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：弘扬人民教师爱岗 敬业、无私奉献、关爱学生、为人师表的高尚师德。二、活动内容（一）认真学习相关文件精神，把广大教职工的思想和 行动统一到部署要求上来，不断增强广大教职工的职业光荣引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以 培养优秀人才、开展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗 敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（

19、三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步 增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生, 自觉抵抗社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊 名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。六、活动方法（一）宣传发动阶段1 .结合校情，制定方案。学校依据相关文件要求，通过 召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生 家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活 动方案。2 .宣传发动，营造气氛。9月XX日前，学校组织召开全 体教职工参加的师德建设主题教育月活动发动大会，由校长 作发动报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、

20、 意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强 舆论引导，营造师德教育月的良好气氛，使广大教师参与到 感、历史使命感和社会责任感。（二）认真学习教育法、教师法、义务教育法、 中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德 建设的意见等法规文件，增强广大教师的法制观念，提高 广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道 德规范指导自己的思想行为。三、步骤、措施本次活动共分三个阶段，历时一个月。第一阶段：学习发动阶段（9月X日-9月X日）1 .组织发动。召开发动会，进行广泛深入的宣传发动, 统一思想认识，全面调动教职员工参与活动的积极性。2 .制定实施方案。按照上级部门统一部署，

21、结合实际, 制定切实可行的师德建设教育月活动实施方案。第二阶段：活动实施阶段（9月X日-9月XX日）.集中学习活动主要内容：组织全体教职工认真学习教育法律法规、教 育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规 范、关于进一步加强和改进师德建设的意见以及省市各 级师德建设文件，切实解决教职工在师德师风方面存在的问 题，自觉规范教职工的思想行为，不断提高教职工的师德素 养。1 .典型宣传学习活动主要内容：在全校教职工中深入开展向先进模范人物学 习活动，教育引导广大教职工坚定理想信念，努力践行师德 规范，不断加强师德修养，严谨治学，开拓创新，无私奉献， 做人民满意的教师。第三阶段：总结上报阶段（9

22、月XX日-9月XX日）做好师德建设教育月活动开展情况的总结工作，总结提 升经验，查找问题缺乏，明确下一步目标、重点，同时对在 本次活动中，工作积极、做事认真、事迹特别突出的集体和 个人以及通过活动发现的师德模范、标兵，形成书面材料并 上报上级管部门。1 .提高认识，加强领导。师德建设教育月活动是教育系 统推进依法治教进程，提高教师队伍素质的重要举措，每位 教职工要高度重视，学校成立专门的领导小组，强化领导, 细化分工，周密安排，狠抓落实，确保良好效果。2 .明确任务，落实责任。认真研究制定教育月活动具体 的工作计划和方案，明确职责，把教育月活动的任务分解落 实到每一个教研组、每一个职工，使个个

23、岗位有责任、人人 肩上有担子。3 .联系实际，丰富内容。师德建设教育月活动要紧密联 系当前形势和教育实际，要把师德教育活动与建立健全师德 教育、考核、激励和监督机制结合起来，与弘扬人民教师美 德和表扬师德师风正气结合起来，与调动广大教师工作积极 性和创造性、为教育开展建功立业结合起来，切实从学校和 教师的实际出发确定教育活动的具体内容和形式，做到内容 丰富、形式灵活、结合紧密，使教育活动更加具有针对性和 时效性。4 .狠抓典型，力促长效。注意在活动中发现好典型、培 育好典型；要充分发挥典型的引领作用，对正面的经验、做 法要总结出来、推广出去，对反面的典型案例要深入剖析、 举一反三、惩前忠后，从

24、而以点带面，促进整个工作的开展; 要与时俱进积极探索教师职业规范与考核制度，建立师德建 设的长效机制，努力落实师德建设的常规化，推动师德建设 的深入、持久开展。学校师德建设月活动方案为进一步贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意 见，落实关于开展师德建设月活动的实施意见的要求 和中小学教师职业道德规范的各项要求，努力建设一支 爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队 伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实 施计划。一、指导思想和工作目标以“爱与责任”为活动主题，以提高教师职业道德水平 为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强 化师德素养，培养造就一支爱岗敬业

25、、关爱学生、无私奉献、 勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动金坛教育可持续发 展作出新的贡献。我校将根据我校的实际情况，通过开展师 德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献, 教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良 的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的 楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。二、活动对象全体教师以及与教育教学有关的管理人员。三、活动时间2022年9月（一）成立领导小组，加强师德建设月的组织领导为更好地开展师德教育活动，成立学校师德建设领导小 组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保 证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

26、组长：XX （校长）副组长：XXX （副书记）组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX及各办公室主任。（二）加强理论学习，促进教师素质不断提高利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、 专题讲座、和撰写反思等多种有效方式，组织广大教职工学 习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，积极引导 教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的 “教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准 等师德自律规定，收集全国各地先进教师的典型事迹，并树 立本校师德优秀的典范，丰富学习内容，提高学习实效。加 强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结 合起来，与教改、教育科研相结合，

27、促进教师确立正确的职 业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。（三）开展主题活动，推动师德建设不断深化积极开展师德教育活动，遵循以人为本的原那么，从学校 实际、教师状况出发，因地制宜组织开展“师德建设月活 动。引导广大教师做敬业爱岗的典范、教书育人的模范、推 动教育开展的先锋，激发教师敬业、爱业、乐业的师德情怀。1 .举办师德讲座。利用学习举办系列师德讲座，组织教 师学习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，及“教 育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准”等 师德自律规定。2 .开展各项活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德演讲比赛。推荐优 秀

28、选手参加上级主管部门举办的师德演讲比赛；三是学习雪 梅精神，签订师德承诺书。四是举行青年教师演讲比赛。 五是举行爱生行动座谈会，学习我们身边的爱生行为，实现 “不让一名学生落伍，构建和谐教育”的目标。3 .建机制、树典型。建立师德师风考核机制，从制度上 积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的 敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理。把师 德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工 作中，对违反中小学教师职业道德规范、违反“八不准” 的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。 同时对优秀德育工作者给以表彰和大力宣传，树立本校教师 的典型。活动中。4 .

29、学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习教师 法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进 师德建设的意见等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学 习2022年度“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广 大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广 大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。5 .承诺宣誓，接受监督。按照全省万名教师师德承诺活 动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。 通过签订师德承诺书、师德承诺宣誓等形式，向学校、 学生和社会作出公开承诺，并将师德承诺书张贴在学校 校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家 长和社会的监督，形成师德建设的合

30、力。（二）查摆剖析阶段1 .查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召 开教师座谈会，对照中小学教师职业道德规范要求和师 德楷模先进事迹，谈体会、查缺乏、定措施、促提高，深入 细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动：（1）一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政 策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的 行为。（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且 过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没 有挖苦、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工 作方法简单粗暴的行为。（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、

31、衣着 不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、 会客、抽烟的现象。（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、 毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规 范的行为。（6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否 有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱 导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、 强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强 制学生投保等以教谋私的现象和行为。（7）七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结 构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下 的问题。（8）八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第

32、 一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生 安全漠然置之，不管不顾的现象。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学 校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准, 原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥 带头作用，积极带着教职工从世界观、人生观、价值观上深 刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。2 .撰写反思材料在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照中小 学教师职业道德规范，以及师德教育主题实践活动的具体 要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面 进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、 整改方向四个方面。主要成绩要写实，

33、存在问题要找准，原 因分析要深刻，整改措施要切实可行。3 .开展师德征文活动全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰 写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育 事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文 内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原 创。4 .开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨 的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、 三等奖。（三）整改提高阶段.制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对 学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定 切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身 实际出发进行整改

34、，有什么问题就解决什么问题，什么问题 突出就先解决什么问题，并明确整改时限。1 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础 上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档 案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、 师德考核评价制度、师德责任追究制度等。2 .解决突出问题。学校领导班子要着力解决社会高度关 注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中 暴露出的问题，办人民满意的学校。2022年师德建设主题教育月活动实施方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设 高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况, 现就我校开展师德建设主题教育月活动的

35、有关要求和今年 主题教育月活动的安排通知如下:充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育开展，教师是关键；教师素质，师德是核心。教师 是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建 设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具 体承当者。全面推进教育事业的科学开展，不仅需要教师树 立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平， 更需要教师具备高尚的职业道德素质。教师师德水平的高低, 直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大青少年的 健康成长，直接关系到国家和民族的未来。长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育 人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，

36、忠于职 守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的开展做 出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。但是，在市场经 济和开放环境下，随着教育事业开展的不断深入，存在一些 有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高 形象，影响了教育质量的提高。从构建和谐校园、实施科教 兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的 重要意义。为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设 主题活动领导小组及办公室。名单如下：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要 求开展师德建设主题教育月活动的指导思想：紧紧围绕全 面

37、推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德 意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层 次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度 环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持 正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为 本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进 教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加 强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的 精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行 垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学， 爱岗敬业，乐于

38、奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培 养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态 度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬 优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务 精湛的高素质教师队伍。三、开展2022年师德建设主题教育月活动的安排今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖 国“。要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各 具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广 大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、 奉献祖国的工作积极性，不断推进教育事业的开展。开展主题教育月活动的主要内容包括:一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中

39、深入开展爱 国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的 伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共 唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的 深厚感情。二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国 为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道 德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业， 爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职 责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献， 以高尚的情操引导学生全面开展，为我省教育事业的科学发 展做出应有贡献。三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针， 教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在 学校的快速开展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现 出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进，树立典范，激 励全院教职工团结协作，勇争一流。四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期 师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素 质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容, 认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，到达修养师德，