专题03 范文引领-学年七年级语文上册单元写作深度指导（部编版）.docx

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1、第一单元热爱生活，热爱写作写作实践总分值作文引领单元与作嚏我九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了 许多变化。你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些 变化。别忘了取一个别致的题目。提示：1 .关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取 舍。2 .注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比方你的感受是“秋 高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。访勺弊交4缄例如（一）秋天的校园，小草啊，小花啊，都凋零了；校园栏杆上的那一片爬山虎，它由夏天的墨绿

2、变成了秋天 的枫红，十分美丽，远远望去，就像一幅被渲染的油墨画。秋天的校园，所有的绿色便集中在了那几株又 矮又小的小松树上，它们似乎越长越绿，像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋，越是红 艳。远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。秋天的校园，操场上彩旗飘扬，在鼓号队雄壮的奏乐 声中，秋季运动会开幕了，“阳光体育，青春少年！友谊第一，比赛第二！ “同学们比赛的是运动，收获的是 友谊！秋天的校园，凉丝丝的秋风吹进教室，吹到了我们的脸上，秋风传送着同学们的欢歌笑语，收获着 老师辛勤培育下的学习成果。【名师点评】写出这样优美的语句得益于作者的细致观察，又矮又小的小松树、操场上彩旗飘扬，

3、都是作者观察到 的点点滴滴，然后用笔记录下来。例如（二）金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美校园里，许多树叶儿都变黄了。 它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的， 就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣 也已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。那绣球旁边的 叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹冻。在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在花园里、 在教室里处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起

4、讨论数学题，有的在 一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务 好一派生气勃勃的情景。在校园里，我们听到了远方传来的佳音，随着一张张的喜报也飞进了校园。【名师点评】文段抓住“九月份”这个特定的时节，运用大量的比喻句，将秋天的景物人格化，展现出初秋时节一 派热闹的场景，写得生动而富有活力。文段写景层次清晰，先写自己对秋天到来的喜悦之情，再写秋天之 景，接着写秋天之人。由物及人，由景及情，字里行间都渗透着作者的喜秋之情。刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新 的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来

5、。字数不限。提示：见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考：1 .新的校园，新的环境。2 .我是中学生了，感觉真棒。3 .我的新同桌真幽默。4 .校园里有这么一个有趣的地方。我的新同学他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷 的痘痘透出他的青春活力。午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声连绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、 哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，

6、对身边的噪声置假设罔 闻，不屑一顾；他只是专心致志地做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。“你身边这么吵，你也能静心写作业？ ”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。“你把心沉下来后，就不 会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我 算完了！”他可能看到我满脸的愁云，就抚慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来 To要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时 间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，

7、驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一 片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，翻开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一 艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”【名师点评】文章从初中生活的点点滴滴写起，开门见山，点明写作内容。运用拟人、排比等修辞丰富了文章的语 言，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，生动形象地表现了 “我”对新生活的向往之情。写出了新同学 对“我”的重要影响，字里行间满含“我

8、”对新同学的感激之情。结尾总结全文，同时写出了自己的感激。在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤这些都是人生 必不可少的体验，一点一滴都是生命中珍贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受 触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。提示：1 .回忆成长经历中让你动情的一些事，先与同学交流，看看他们的反响，再从中选择一件事落笔。2 .交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。3 .在结尾处表达一下自己的感受，比方你受到了怎样的触动，它在你的成长中留下了怎样的印迹等， 可起到点题的作用。手心里的微感动真正的感动，往往

9、在一瞬间直触我们的心灵。题记风花雪月，流年四季。在生命旅途中，总有一些事情使我们感动。它们或微小，或庞大，却总能在一 瞬间直击心灵。浓浓年味里的微感动每当新年临近，母亲便变得愈加忙碌。有许多衣物要晒，莲藕、土豆要洗，还要炸许多年货。整个新 年，母亲的手都是略显红肿的。有一次，母亲在河边洗衣物，我因手上油腻而来洗手。手指浸人冰凉的水 里，寒冷刺骨。母亲却兀自洗着。我便主动要帮母亲洗衣。母亲抬头揩了一把汗，笑了笑便拒绝了我，要 我好好去学习。我望了望母亲冰凉、带有裂口的手，我硬咽了。母亲红肿冰凉、带有裂口的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。巍巍登山中的微感动巍巍青山上，潺潺流水间。黑默黔的大地上青石

10、苍峻。几天前，我和几个要好的伙伴约好去登桃源山。 母亲等人已经坐观光电梯上了山，只剩我和同学在攀爬。山峰虽然才两千多米高，但却异常陡峭。我抬头, 看到的不是顽石，不是黑夜，而是母亲担忧的目光。终于，我爬上了山，回头望望儿乎九十度的石梯，确 实够险要的，我想。母亲焦急地走上前来，问我有没有事。我看着母亲眉宇中带有的几分紧张，手心间渗 出的几分冷汗，把她拥于怀中。母亲渗出冷汗的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。激烈比赛中的微感动骄阳下，随着最后一个字的吐出，我结束了比赛。回到后台，我深深地吐了一口气。等待成绩出来， 我竟没有获奖。失魂落魄地回到场地，母亲迎上来，什么也没问，只是用那双粗糙的、带着热汗

11、的手握住 了我的手。望着母亲满头大汗，我什么一也说不出口。母亲骄阳下流着热汗的手，蕴藏着最微小、最深沉的感动。时光里辗转，远了，散了，再回头，难聚首。但，在一个地方，永远有一个人在默默守望着你，是母亲。她的手心里，蕴藏着最微小、最深沉的感 动，要你用心才能发现。【名师点评】本文结构精巧，运用三个精心写作的小标题，“浓浓年味里的微感动”、“巍巍登山中的微感动”、 “激烈比赛中的微感动”将本文分为三个局部，通过三个片段写出自己的感动经历。总分值范文一：秋天到了，秋天来啦，枫树戴上红色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，银杏扇着风，正等着迎接丰 收的到来。秋天来啦，大雁排成“人”字往南飞，它扇动翅膀，好

12、像在和大家告别。秋天来啦，大树写了秋天的信找秋风姐姐帮助寄信，寄给松鼠，松鼠看了，赶快准备好松果过冬；寄 给小燕子，燕子看了，赶快把窝用草盖得严严实实的，准备过冬；寄给小蛇，小蛇看了，赶快回洞冬眠； 寄给小鱼，小鱼看了，马上游向深海取暖；寄给小朋友，小朋友看了，马上跑回家，穿上毛衣，跑到花园 里面玩耍。秋天来啦，葡萄挂满了枝藤，红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了；苹果一个 个咧开嘴笑，正等着让人去采摘呢；玉米戴上金灿灿的帽子，告诉大家收获的季节到了。总分值范文二：秋、收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。随着秋姑娘的到来， 我们的环境也有了变化，就

13、像学校里的花草树木树叶变化，以前还是葱葱郁郁，现在的树已经开始泛 黄，我就像一个活在金黄世界里的人。远远望去，那几棵金黄的树就像一座金色的小山，树叶自由自在地 摇摆，有时还会飘落下几片树叶，翩翩起舞，美丽极了。草只是更加绿了一点，海南，这里气候温暖，草 一般不会变黄，而是更加绿了，把校园点缀得更加美丽，色彩也不再单调，一点儿也不比树逊色。再过一 两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰着大地。轻 微的香气息弥漫在天空中，还有金菊的芬芳气味，雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一篇蔚蓝色的天空。 到了秋末，花儿开始有了变化，红通通的大红花越来越大，而且更加红

14、了，更加艳丽了。小龙船花依然是 百花争艳，不是发出一阵阵浓浓的香味，引来了一些美丽的蝴蝶，它们在花儿上面翩翩起舞，美丽极了。 这一场面也吸引了许多同学来观赏，正是这些美丽的花给校园增添了无限生机。啊，秋姑娘的每一个变化 都让我喜欢！总分值范文三：我是中学生了小学的生活，如烟花般过去，我花了两个月的时间做了一本相册，在相册里留下了我的稚气。我仿佛一张白纸，踏进了六中的大门。在三年中，我要用画笔，为这张纸添上一层绚烂的色彩。到了新的班级，应对教师和同学总还有些拘谨。但同学们都很热情，这使我更快地适应了这个新的团 体。初中的课程比小学多了很多，刚开始接触，比方地理，总会觉得有些力不从心。但慢慢地，发

15、现这也 是门趣味的学科。初中的教师和小学也不大相同，小学时的教师总是每一个地方都讲到，但初中的教师却 更鼓励我们自主学习，讲课方法和以前也不一样，我费了很长时间才习惯上课的进度。我最难适应的是上 了初中后，作息时间的改变，以前每一天早上7： 00起床的我，此刻每一天早上5： 30就被妈妈从温暖的 被窝里拉起来了。“初中”这两个字眼说明我们向成长又迈进了一步，这也说明我要收起以前的不懂事，要收起那颗贪 玩的心，要学会专心做自己的事。老师说过“人往高处走，水往低处流”，我要卯足了精神力争上游。初中，让我明白了一个很重要的道理。小学时，目光短浅的以为只要学习好，就够了，别的都不用担 心。可事实证明我

16、错了，中考时体育也很重要，可我之前完全忽略了这门学科。所以为了弥补之前的错误, 我必须在这三年里要付出比别人更多的努力才可以。我踏进新的学校已经将近一个月，在不知不觉中，我们习惯了这里比小学快的学习节奏，习惯了新老 师和新的同学。放学后，跑完每天规定的三圈和好友一起坐在操场旁的台阶上，看着天边的“咸蛋黄”， 即使不说，也都明白了我们喜欢上了初中的新生活，也喜欢上了 “中学生”这个名字。总分值范文四：校园里有这么一个有趣的地方在我的校园里，有很多有趣的地方，而我喜欢的就是校园里的走廊。走廊是每个同学每天都要走过、路过的地方。它能通向每一个教室，每一个办公室，每一个楼梯。上 课时，走廊非常安静，偶

17、尔走过一两个人，都是蹑手蹑脚的，生怕打破了这份宁静。“叮”下课铃响 了，同学们都喜欢到走廊上走走、嬉戏。看看有的人在走廊奔跑，估计是有什么要紧的事去办；有的人三 三两两站在一起聊天，说说有趣的见闻和八卦；有的人在嬉戏玩耍每节课间，走廊都是最热闹的地方, 也是我最喜爱的地方，听到同学们在走廊上欢声笑语，乐呵呵的，我也觉得浑身轻松，上课时的疲惫一扫 而空。有时间的时候，我喜欢趴在走廊的栏杆上发发愣，一阵阵微风拂面而来，在我身边环绕，特别凉快。 吹着风，看着走廊里玩耍的同学们，看着校园里开的花，看着操场边挺拔的松树一棵棵松树站得笔直, 就像整装待发的军人，不管风吹雨打、日晒雨淋它们都站得那样坚定。从

18、走廊看过去，它们真美!站在走廊上，随处可见我的小伙伴们。不管朝哪个方向看，都能看到同学们灿烂的笑脸，他们边走边 笑，笑什么呢？也许是讲了个笑话，也许做了个鬼脸，也许，他们的笑容也是一道靓丽的风景。看着这些美景，我的心里暖暖的，走廊，我最喜欢的地方，它拥有笑声，充满快乐，温暖着我。对我 来说，它比任何地方都美，这里就是我的世外桃源。校里的走廊，是多么有趣的一个地方啊。总分值范文五：就这样慢慢长大世间繁华，唯一缕人间烟火；万家灯火，唯一盏叙尽温柔。就这样，一眼一眼凝望您的眉眼；就这样, 在爱里慢慢长大。小时候，总觉得母亲做饭并不能算美味，于是每每因此与母亲争吵不止。许是在我心中母亲便是不可 击倒的

19、，于是常常肆无忌惮地伤害着她。终于，我看到母亲一口一口吃下早已冰冷的饭菜，再抬起头时， 却红了眼圈。我只记得母亲的眼在夕阳下那样委屈而无奈，以至于后来每次坐在夕阳下的餐桌，那双眼与 未坠的泪，便在脑海久久回放。我偷偷再次尝起面前的饭菜，有些咸涩，仿佛浸润了母亲的疲惫。突然再 不愿看见母亲的泪。一大锅炖牛肉热气腾腾地端上桌，蒸汽在夕阳下染成玫红，映红了母亲的脸。浓香扑面的一瞬，我终 于鼓起勇气，大声对母亲说：“妈妈，您做的饭是世界上最好吃的。”就这样，在每一句直白的爱意中，慢慢 长大。长大些，父亲常常带我去小花园中跑步。雨后的空气散发着淡淡清香，父亲兴致勃勃带我跑向一条泥 泞小径。我气喘吁吁间，

20、猛然听到身前一声闷响，心下一紧，匆匆去找父亲。父亲高大的背影在一束灯光 下拉得很长，歪歪扭扭地站起来，正躬着腰拍打着裤脚。那一刻，意气风发的父亲竟无故显出几分寂寥。 我急忙跑去搀起他。恍惚间，好似父亲曾无数次扶起小小的我那般，我的肩上也终于能负起一小份父亲的 重量。就这样，一大一小两个身影相互依靠着，在那个夏夜，连时光都拉的很长很长。就这样，在每一条相 互陪伴的小径间，慢慢长大。星河滚烫，人间正暖；一缕烟火，半杯温情。我愿就这样，慢慢长大。总分值范文六：我和我的老师除了家长，同学们，我接触最多的就是老师。在这六年里，老师不管刮风下雨，总是来到学校认真的 教我们知识。在这六年里，老师辛勤地工作着

21、，点点滴滴，我都记在心里。在这五年里，经历过的风风雨 雨我都难以忘记。五年里的事情，我总难以忘记，尤其是我和高老师的事情。高老师很高，显得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻子，还有那弯弯的眉毛，到处都显得和蔼 可亲，但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真，细心。可我们班的同学，却总是因为一些不该犯 的错误惹老师生气。五年级的时候，有一次考试我考的不好，考了 72分。虽然在很多人眼里这并不是一个很不好的坏成绩, 可是对于我来说，却是一个非常大的打击。在考试的前一天，高老师嘱咐大家回家要好好复习，并做一些 和学过题目类似的题目来加深印象。那天，我回来的晚，眼皮都睁不开了，我赶紧洗脸，洗完我倒

22、床就睡 了。刚躺下，我爸爸走了过来：“明天是数学考试，没有复习就赶紧复习！”“没事，”我懒洋洋地说，“我一 定能考出好成绩的。”“我一翻身，把自己的头捂了起来。这孩子，真是的爸爸转身走了。第二天，考 试时，拿到试卷后，我心里想：这么简单的题目，用得着复习吗，我肯定稳拿100分！我一下子不费吹灰 之力就把题全做完了，也没有检查，就玩了起来。叮铃铃！下课铃响了。老师把卷子都收了上去。我心想: 肯定是1。0分，爸爸一定会表扬我的！想到这里，我毫无忧虑地下去玩了。第二天，发卷子了，我得意洋洋地接过了卷子。可是，我愣住了。“怎么回事？我怎么才考了 72分？ ” 我傻愣在了我的座位上。高老师说：“好了，大家依次说一下自己的成绩。”前面每个同学成绩都不错，当到 我的时候，我哆哆嗦嗦地站起来，一咬牙，说出了 72这个数，一下子坐了下来，准备接受处分。我回到家, 我赶紧做作业，做完了，我又复习了一边今天学的知识。就这样，又一次考试临近了，我考试中，我发挥 得很好，最后考了一百分！放了学，高老师把我留了下来，对我说：“这样才是好孩子嘛，记住以后不要骄 傲哦！回家吧。”听了老师的话，我高兴地笑了。经过了这一件事，我又从高老师那里学到了一个知识：“即使你成功了也不要骄傲！ ”我非常了解老师的 辛苦，可是有时却不知道怎么去体谅。我现在只想向我敬爱的高老师说一句话，那就是：“老师，谢谢您， 您辛苦了！”