第七单元主题作文导写：撷取一片最美的风景、给城市留一份诗意之美-2022-2023学年高一语文作文同步讲解训练+教案（统编版必修上册）.docx

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1、【作文指导与实践】第七单元写景抒情散文拓展训练撷取一片最美的风景+给城市留一份诗意之美作文导写1 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）荷塘月色写景状物精彩，意境优美，语言富有韵味。故都的秋也写景状物，但更 有感染力的是文中浓郁的情思，作者的襟怀、志趣、性格也洋溢在字里行间。我与地坛（节选） 写景状物新颖独特，含蓄蕴藉，写出了景物的“灵性”。尽管各篇课文情感的表达方式不同， 有的含蓄，有的直率，但都情景交融。这些课文不仅展现了景之美、情之浓，而且蕴含着丰富 深刻的思想，可以引发读者对自然、人生、社会的多方面思考。蜿蜒的小路、潺潺的流水、起伏的山峦、寂静的森林、广袤的天空、浩瀚的大海地球 上

2、的每个角落都有一幅美丽的图画，你曾置身于哪一-幅画面中？试撷取一片最美的风景，写一篇写景抒情的散文，表达自己的感悟。题目自拟，不少于 800 字。【.写作指导】.本次的作文任务是“你曾置身于哪一幅画面中？试撷取一片最美的风景，写一篇写景抒情 的散文”。这是一幅什么样的画面呢？题目中已经给出：蜿蜒的小路、潺潺的流水、起伏的山 峦、寂静的森林、广袤的天空、浩瀚的大海写作时从中选择一幅，或者在生活中选取一幅 与提示中类似的画面进行构思成文。“试撷取一片最美的风景，写一篇写景抒情的散文”已经规定了写作的文体，即写景抒情 散文，所以写作时要处理好写景和抒情的关系，写出自己的真情实感。可以参考学过的文章，

3、如荷塘月色故都的秋我与地坛（节选）等的表达方式, 如“写景状物精彩，意境优美，语言富有韵味”“写景状物，但更有感染力的是文中浓郁的情 思，作者的襟怀、志趣、性格也洋溢在字里行间”“写景状物新颖独特，含蓄蕴藉，写出了景 物的灵性去展现“景之美、情之浓”，也可自由发挥。【参考立意】美丽的太湖；竹林的大变化；迷人的千岛湖；家乡的美景一一护城河。【参考例文】尖峰岭上野性林在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前， 那情调是多么粗暴。当我们进入林中，瞧那藤萝缠绕，蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊 的林窟，密如桩桩的林干，又使人堕入了朦

4、胧的神秘之感里。这亚热带的原始森林多么富于野性。我在这里看到了力的素描和写生。野性不就是力的象 征！雪莱的名句说得多好：“万物由于自然律，都必融汇于一种精神。”我却从森林里瞧出了大 自然神笔的气势。它的铁划银钩倔强而刚劲，没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。 每一粒种子落入土里便是力的萌芽，然后便有力地茁壮成长。你瞧，每一棵树木都挺拔而昂扬， 没有丝毫优游的逸致，也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴 空，朝着雨露，朝着阳光。看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春 时显然十分艰苦，彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。看那桢楠合抱着坡桐，高山榕的气

5、根绞 勒着另一株大树，然而它们终于成长起来了。有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱; 有的高达数十米，仰着头还看不到它的尖顶。它们的根长成板状，一块一块地深深陷入地里， 仿佛是艘万吨巨轮的舵，支撑着这巨薨，固如磐石。于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了 山林的心跳，看到了最美妙的刻画力的珍品。野性的林具有最纯真、最朴素的美。它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。它是这样的 浑厚、饱满而斑斓，因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。被 称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁楣依然健在。仅仅两万余亩的林区便有千种以上的乔木和草本。难道这还不够浑厚和饱满？绿楠干细似 杖，乌臼

6、蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。铺地娱蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相 间，鸡藤果花纹五色，狮猴桃有方有圆，难道这还不够斑斓奇丽？然而这千姿百态都富于原始 的美，每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩。春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的 霜都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得：春色新，促人振奋；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人 欢欣；冬色凝，使人坚定。他们也像森林里的树一样，爱上了这块土地，根深蒂固。我们愈往里去，只觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人了。我们可 以从清脆的鸟声里听出画眉、白鹏、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱；从错杂的蹄印里看 出鹿、豹、山猿、马猴、野鸡，以至蟒

7、蛇这些丛林壮士们依恋故土的深情。待我们到达森林的 中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。在那万木之巅，各种吊兰如盆 景低垂，碎骨补似繁花四散，鸟窠蕨上撑云天，青的、绿的、红的、白的、紫的奇花异草在树 尖争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花园。啊！高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以 从这儿追思到古森林那千姿百态的风光，使我们的美感向着智慧的高度上升。终于，我从力和美中看到了希望。它们并不平庸，也毫不温驯；虽貌似粗鲁、莽撞，但却 充满活力。野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗？在这儿，随处都可以找到这可 贵品质的特征。瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从

8、来也没有片刻放弃 对光和热执着的追求。那先锋树种乘风飞来，落地生根。不管岁月多么漫长，它们凭借自己的 力量便可以世代更新、绵绵不绝。野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。我们虽然奔波竟日，却 只感到清新的欢乐而亳无倦意。（略有改动）【点评】这篇文章描绘了一片亚热带原始森林的壮观景象，借以赞颂充满活力的“野性之美二这 是写景状物散文的一般构思模式。作者善于观察，精于体味，他从这片森林之中提炼出蓬勃坚 韧的“野性”主题，可谓感受深刻，慧眼独具。本文写景很有特点，作者把景和情融为一体, 用饱含激情的语言描写景物，笔下的森林带上了浓郁的情感色彩，形象地表现了 “野性”的活 力。写景

9、采用多种手法，如：“绿楠干细似杖，乌臼蕨径粗如椽，黄桐高可擎天。铺地娱蚣低 与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，物猴桃有方有圆，难道这还 不够斑斓奇丽？ ” 一连串的比喻、夸张，绘形摹色，形神兼备。2 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）秋冬季节，是落叶飘零的时候。为了加强城市的管理，有的地方让环卫工人24小时连续 工作，相同的地点组成四个小组，轮流值班，坚守在“落叶第一线”；有的城市还喊出了 “确 保地面没有一片落叶”的口号，确保生活环境的干净清洁。但近日北京青年报记者从北京 市公园管理中心获悉，市属公园首次尝试不立即清扫景区落叶，打造出了 20处“最美落英缤 纷

10、”赏秋景点，引来无数市民前往拍照留念。对此，你怎么看待？你是否有过类似的经历或体验？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息；不少于800字。【写作提示】作文材料分为两局部，即对待落叶的两种截然不同的态度：前者是“确保地面没有一片 落叶”，后者是“不立即清扫景区落叶”。这两种态度的出发点也不一样：前者是为了“加强城 市的管理”，后者是为了打造“最美落英缤纷”赏秋景点。更进一步思考，这其实是如何对待 自然的问题。前者在于战胜自然，以对立态度对待自然：后者在于用自然来美化生活，以互融 态度对待自然。此外，二者的视角也不相同。前者从城市的

11、净化和管理的便利角度出发，是实用主义视 角；后者从城市的美化和管理的人性化角度出发，是浪漫主义视角。写作中既可以肯定尽扫落 叶的前者，也可以肯定保存落叶的后者，还可以从辩证的角度来立意。【参考立意】让制度与人文比翼齐飞；留住城市里的自然之美；“一刀切”的管理要不得以制度管理保障生活环境，让生活多一点诗意；【参考例文】给城市留一份诗意之美要求环卫工人轮班值守，不留一片落叶有错吗？没有，因为此举是为确保人民生活环境的 干净整洁。但假设把落叶暂时保存下来，让市民感受落英缤纷的美景，既节省了人力物力，乂可 使人身心愉悦，岂不更好？净化环境固然很好，但假设能在尊重自然的基础上进一步美化环境, 给城市留一

12、份诗意之美，那么更符合现代化城市所崇尚的人文之美。从干净安全的角度来说，落叶遍地，一阵风起，既会降低环境的清洁度，又可能会影响交 通。但在某些地方、某些时刻，我们又需要落叶来遣兴、感怀。“一叶落知天下秋”，千百年来， 我们通过落叶来感受秋的肃杀和迷人，当秋天再也见不到落叶，就如春无百花、夏无浓荫、冬 无瑞雪一样，失去了季节的灵魂，也让我们失去了对时序的感知。郁达夫在想念故都的秋天时，念念不忘北国的槐树，“像花而又不是花的那一种落蕊，早 晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的 触觉”。一夜秋风起，落叶满京城，眼前是黄叶的飘飞，脚下是落叶的柔软，这种感觉

13、，在高 楼林立的钢铁丛林中，在水泥混凝土的世界里，是多么难得！现代都市里，这是我们少有的亲 近自然和追寻诗意的时刻。文明的开展让我们从自然进入社会，从乡村来到城市。这个过程，往往伴随着人文的失落、 精神的匮乏。有人怀念乡间的小道，有人不舍茅屋上方的炊烟，更有人开始逃离城市，只为再 次感受小桥流水的清幽、落日残霞的宁静，当然，也包括落叶飘零的静美。我们虽不必如此, 但在城市里留一份念想，在科技的理性和制度的冰冷之外多一份美好和诗意，多一些感性和人 文，并不过分。暂时保存一些落叶，给城市留一份诗意之美，意义也就在此。遥想当年杜甫在夔州城登临 送目，看天高地远处“无边落木萧萧下”，由落叶而想到人生的

14、短暂、个人的渺小，心生悲怆。 设假设先生于今日再次登临，却只见高楼鳞次，而不见长江，只见林木萧疏，而不见落叶，不知 感慨还能系于何端？丰子恺有两句小诗：“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花。”写尽了生活的诗意。而生活在 城市中的我们，“树下呼朋三面坐，留将一面与落叶”也未尝不可，只需城市管理者多一些人 文思考，便可给城市留此诗意之美。【点评】本文以小见大，透过落叶看到的是一种人文和诗意。开篇对材料中两种态度进行分析, 并指出落叶的存在对人的意义。然后以郁达夫故都的秋、杜甫登高为例来论证为城市 留一份诗意之美的意义，让文章有了深度。最后化用丰子恺的小诗，再次点题。文章多处引用， 富有文采和诗意，同时文中出现的郁达夫和杜甫的作品均出自课本，表达出考生对课本的熟悉。