校长解放思想奋发进取大讨论活动心得体会.docx

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1、校长解放思想发奋进取大讨论活动心得体会XX区委教育工委组织开展“解放思想 发奋进取“大讨 论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效举 措，更是学校进一步推动高质量开展的有利契机，需要我们 正视当前问题缺乏，坚定信心、解放思想，提升立德树人的 科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性，不断提高教育 教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高 质量开展，要坚持四个思维。一、坚持政治思维，党建领航定方向问渠那得清如许，为有源头活水来。推进思想解放、奋 发进取，习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。 XX小学党支部充分发挥战斗堡垒作用，站在为党育人、为国 育才，培养社会主义合格

2、建设者和可靠接班人的政治高度, 以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识，指导学校中 心工作。我作为校党支部书记，积极组织全体党员参与大讨 论中，召开发动会、讨论会，个人学、集体学，带着党员教 师充分发挥模范先锋作用，坚持党建引领站在时代前列，做 “四有”好教师，用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大 教师树立典范、为学生树立标尺，增强教师的使命感和责任 感。二、坚持辩证思维，协同开展谋进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。推进思想解放、奋 发进取，强化自身能力，善于传承发扬、推陈出新是基本前 提。在当代可持续开展等教育理念的引导下，我校以“博雅” 文化教育为底蕴，提出“让每一株幼苗都茁壮成长为一

3、棵大 树”的绿色办学理念，着力实现“书香校园、锦绣花园、和 谐家园、幸福乐园”的办学愿景，逐步形成“厚德博雅，行 健致远”的校风，“雅心育人，润物无声”的教风和“慧而 明理，敏而好学”的学风。学校通过创设“博雅-园”校园 文化环境，践行“博雅馨”德育实践活动，进行博雅韵 课堂教学改革，加强“博雅-魂”教师队伍建设，创立“博 雅”师生评价体系，探索建构新型“博雅”育人体系，培养 具有渊博学识，高雅气质的教师队伍和学生群体。力求通过“博雅教育”，发挥办学优势，提升办学品位，促进内涵发 展，构建学生、教师、学校和谐统一的开展体系。三、坚持创新思维，统筹全局促成长春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。推进思

4、想解放、奋 发进取，聚焦教师责任，关心保护学生、呵护学生成长是本 质要求。学校以“厚德博雅，行健致远”为校风，助推博雅 少年培养的引擎，在常规教育渗透“博雅”教育的基础上， 开展“博雅”教育实践活动，从“厚德”“行雅”两大层面 落实博雅教育，造就“博雅”少年。学校构建了 “主体-活 动体验开展”德育工作模式，学生们“在活动中参与， 在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中升华”。学校依托丰富多彩的活动让学生学会感恩、学习仁爱。通过艺术表演 的形式，培养学生健康良好的审美情趣与道德修养。还确定 “集合雅、课堂雅、着装雅、说话雅”等“博雅好少年”评 比主题教育月活动，设立多个“博雅行”监督岗位，学生

5、们在参与校园管理中学会自我教育，在评比和争“星”过程 中提高自我约束力、增强集体责任感，做“博雅好少年”。U!1、坚持底线思维，大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。推进思想解放、奋 发进取，坚守教师开展是底线，锐意进取、敢为人先是必要 保障。XX小学拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、积极奉献的教 师队伍，结构合理，学科齐全，各项工作扎实有效，成果显 著。为使“博雅”理念真正成为引领师生行为的精神标杆, 更好地带着教师整体规划职业人生，提升教师的生命价值和 生活品质，最后形成一个视野广博、知识广博、举止文雅、 气质优雅、情趣高雅的师资队伍。XX小学通过师德师风学习、 优秀教师报告、班主任大比

6、武、教师基本功大赛、青蓝工程、 教师沙龙、博雅课堂展示等多项活动，为“博雅”教师塑形, 使专业开展有高度；为“博雅”教师聚力，使专业开展有厚 度；为“博雅”教师筑台，使专业开展有力度。特别是学校 建立博雅教师评价体系，设立特色达标工程，自每学年评选 一次博雅教师以来，大大激发了每位教师自主开展的积极性 和主动性，为博雅学生的培养打下了坚实的基础。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。博雅教育已成为XX 小学师生的精神、情感、意志和品位，同时也象征着学校的 士气、活力、生命和开展。解放思想是需要，发奋进取是过 程，真正推进教育工作高质量开展才是最终的目的。XX小学 将通过此次大讨论活动总结经验，进行成果运用，继续坚定 “博雅育人”的信念，把博雅教育特色做细做精做强，向更 高的目标迈进！让XX小学为博雅而教育，让学生因教育而博 雅，以更加昂扬的斗志、饱满的状态迎接党的二十大胜利召 开，为XX区教育事业增光添彩！