2022教案·生活生命与安全65_生活生命与安全教案.docx

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1、2022教案生活生命与安全65_生活生命与安全教案 教案生活生命与平安65由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“生活生命与平安教案”。 第五课时 正确灭火 教学目标：明确知道“一畅两会”的要求，提高学生的防火意识，学会报火警，了解火灾中各种逃命自救的方法，教化学生爱护好校内的消防设施。 教学重点：火灾预防与自救 教学过程： 一、提问：我们常常望见“一畅两会”大幅标语。“一畅两会”是何意？（生：“一畅”是指消防平安疏散通道和平安出口畅通；“两会”是指会报警和扑救初期火灾、会自救逃命。） 二、怎样报火警？请学生探讨如何正确报火警。 1、牢记火警电话“119”。 2、报警时，要讲

2、清着火单位、所在区、街道、门牌等准确位置 3、说明什么东西着火、火势状况及四周的环境和道路交通状况。 4、讲清晰报警人姓名、电话号码和住址。 5、报警后，要支配人员到道路口等候消防车。 6、遇有火情，不要围观。 7、不要随意乱打火警电话。 四、学生列举室内火灾隐患。探讨如何防止火灾在学生室内发生？ 沟通归纳总结并提示学生防范： 1、不乱接电源，不乱用各种用电器。 2、不吸烟。 3、不点蜡烛看书。 4、不焚烧杂物。 5、不存放易燃易爆物品。 6、台灯不要靠近枕头和被褥。 7、人走关灯，嗅到电线胶皮煳味，要刚好报告，实行措施。 8、蚊香要放在支架上，支架不要放在纸箱台面或木制地板上，而要放在金属盘

3、、瓷盘或水泥地、砖地上。 9、不要在简单被风吹到的地方点燃蚊香，以防蚊香起火，引起火灾。 10、在运用电器驱蚊器时，不运用时应刚好拔掉电源插销。 五、教学楼起火应如何脱险？老师和两个学生演示：演示起火时如何处理： 1、当发觉楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2、起火时，假如楼道被烟火封死，应当马上关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道中只有烟而没有火，可在头上套一个较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的姿态，逃离烟火区。 3、千万不要

4、从窗口往下跳。假如楼层不高，可以在老师的爱护和组织下，用绳子从窗口降到平安地区。 4、发生火灾时不能乘坐电梯，因为电梯随时都可能发生故障或被火烧坏；应沿防火平安通道朝底楼跑。假如中途防火楼梯被堵死，则应向楼顶跑，向外高声呼救，让救援人员知道你的准确位置，以便营救。 老师讲解用来灭火的器具： 1、水是最好用、最简洁的灭火剂。若是纸张、柴草、木头、棉花、或布类起火，可用它来扑灭。 2、沙、土和淋湿的棉被、麻袋能灭火，扫帚、拖把、衣服等也可作为灭火工具。关键在于快，不要给火扩散的机会。 3、各类灭火器。大家要学会运用哟。 六、楼内房间被火围困和身上的衣服着火时怎么办 演示并讲解：楼内房间被火围困时怎

5、么办？ 1、紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。 2、朝室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等物品上面不断泼水。 3、不要躲在床下、桌子下或柜子里、壁橱里。 4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒，或挥动艳丽的衣衫、毛巾，以及往楼下扔东西等法，以引起营救人员的留意。 演示并讲解：身上的衣服着火时怎么办？ 1、如火不大，可将衣服快速脱下或快速撕开，将火熄灭，但是，不要用手拍打。 2、如火较大，不能奔跑，应将双臂交叉贴在胸前，并用手按住两肩以爱护面部，倒在地上来回打滚灭火，也可跳入身旁的水中。 3、可用床单、被子、毛毯、湿衣服等裹住身体灭火。 4、可用水

6、泼身灭火，或跳入浅水中。但假如人体烧伤面积大或烧伤程度较深，则不能跳水，防止细菌感染或其他不测。 5、切勿运用灭火器喷身上火焰，以免增加体温或因化学灭火剂污染伤口使之难以治疗。 6、身上火熄灭后，切勿急于脱下烧伤处贴着皮肤的衣服。 七、爱护消防设施：灭火器、消防栓、消防水龙头、消防水管、水带等，我们都要管理好、维护好； 八、小结 生活生命与平安教案 生活生命与平安教案(六年级下册) 第一课：心存感谢教学目标：1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会 目标 知恩。2、体会感恩不仅是对他人表达感谢. 教案生活生命与平安611 第十一课：青春期的健康教学目标：相识什么是青春期以

7、及身体的改变及如何正确迎接青春期的到来。教学重点：相识青春期的身体发生的改变，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接. 教案生活生命与平安阳光 杨光的“阳光”六年级生活生命与平安第一单元酷爱生命第一课苍溪县陵江镇其次小学校 陈旭教学目标1、了解人生不行能十全十美，总会遇到一些缺憾，这是人生的常态。2、相识. 五上生活生命与平安教案 高峰五上生活.生命.平安教案酷爱生命 1性别之谜设计意图雌雄之分是普遍存在于自然界的生命现象，性别教化是生命教化的重要部分。本课旨在帮助学生从人的性别形成的生. 生活生命与平安 水污染教案 水污染1、教学目标 （1）科学探究了解水污染，正确增加水资源爱护意识。 （2）科学看法、情感及价值观现在全球水污染比较严峻。每个人都有责任去爱护水体环境。作为高校生就要更加的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页