中小学校师德建设月活动总结汇报及工作方案十篇合集.docx
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1、学校“师德建设月”活动总结根据上级要求,结合我校实际,现将我校师德建设教育 月活动开展情况总结如下:一.建立完善了师德建设领导小组,建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题:“从教为用真 情,执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设,构 建宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境作为教育月活动 的主线,积极开展群众性师德建设教育活动,优化育人环境, 提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容,学习扎实,成效显著。我校利用学习卅间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见的有关内容及文件 精神,并撰写
2、心得体会,进行交流,进一步提高了全体教职 工的精神素质和道德修养,推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中,我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动,廖数明老师获得“最受欢迎的教师”; 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查,并找出问题,及时改正。本次活动学校1 .成立组织机构:学校成立以校长XXX为组长,XXX为副组长的师德教育 活动领导小组,全面领导部署师德集中教育活动,引导全校 教师塑造良好的师表形象。2 .宣传发动。8月X日召开全体教师会,说明开展师德 教育活动的重要意义,提高全体教师的认识,调动教师学习 的积极性和主动性,让全体教师牢固树立
3、平民教育思想,真 心关爱每一个学生。3 .安排部署。根据上级领导机关的文件精神和统一安排, 结合我校的实际,安排我校师德教育月的各项活动,并提出 具本要求,让活动具有时代性、针对性、时效性。五、活动实施1 .学习政策,依法执教。采取全校集中、部门讨论和个 人学习相结合的形式,教育组织全校老师认真学习教育法、 教师法、中小学教师职业道德规范和关于进一步加 强和改进师德建设工作的意见以及相关的教育政策法规等, 利用各种渠道、多种形式,营造良好的师风建设气氛,让全 校老师严格依法执教。2 .学习典型,寻找差距:组织学习师德楷模的先进事迹, 比照先进,查找问题。3 .立足实际,落实任务。全面开展“三爱
4、、三送、三杜 绝”活动,即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生, 给学困生送信心;关爱特殊生(残疾生),给特殊生送方便; 杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。全体教 师要自觉清理体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行 为,并将自查自纠情况书面报告年级组,年级组汇总后报学 校。4 .评教评学,评先表模。继续开展规范教学活动,不断 丰富教育教学经验,提高教师的教学艺术和教学能力,组织 教师、学生、学生家长评教评学,评选出一至二名师德高尚, 业务精湛的,学生最满意的教师。六、总结评比1 .根据全校师生的推选,依据所担任的教学任务的业绩, 结合我校的年度考核,评选出一名师德标兵2 .完善
5、教师师德档案工作,本次教育活动 月的个人资料全部进入教师师德档案,作为今后教师评 先、晋级聘任的重要资料。3 .根据活动情况总结我校师德表现上的缺点,鼓励教师 继续发扬优良的作风,对不良行为予以通报批评并限期改正。学校师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设,引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先” “以身立教、德识相长” 教育理念,根据关于在全市教职工中开展师德建设教育月 活动的通知精神,及开展师德建设教育月要求,围绕“以 身立教、为人师表”的主题,反映师德建设的重要性和必要 性,反映教师热爱教育工作,以当教师为荣的思想,弘扬广 大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师
6、表的精神品 格,切实加强学校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水 平,树立教育、教师的良好形象,使我校师德师风建设月活 动更加扎实,更有成效。、师德建设月活动的指导思想和目标要求以“做满意的教师、创满意的学校、办满意的教育”为 宗旨,以规范教师思想行为、加强教师师德修养、健全师德 考评机制、提升教师师德水平为主要内容,引导全体教师以 立德树人作为教育的根本任务,打造一支坚持德育为先,育 人为本,爱教乐教,终身从教的师德高尚、业务精湛、结构 合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为培养合格人才, 做好奠基工程,为推动办满意的学校,创立和谐校园作出新 的贡献。二、组织领导为认真开展师德教育建设教育
7、月活动,经学校研究决定, 成立师德建设教育月活动领导小组。组长:XXX副组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX、XX、XXX三、活动内容及措施围绕“爱岗敬业、献身教育”,“以身立教、为人师表” 等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具的活 动,深入开展师德建设主题教育月活动,增强广大教师的责 任感和使命感。具体安排如下:1.充分利用学校宣传栏、橱窗、广播站等阵地加强宣传, 组织学校宣传老师、少先队大队部,大力营造师德师风建设 气氛和主题活动气氛。2.9月X日召开了发动大会,组织全体教师学习有关文 件精神及活动方案,宣讲此次活动的目的和意义,组织语文 骨干教师积极撰写参赛文章。3.9月
8、X日广大教师学习了教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范等,每一位教师写一篇读书心得, 以文、理科办公室为单位,组织教师进行交流,并将好的读 书心得,进行墙报展示。4.9月X日全体教师参加教师大会,校长组织本校教师 对本次会议的内容进行讨论交流。5.9月X日以师德建设教育月活动为内容,进行“师德 建设教育月活动”讲座。6.9月X日围绕“以身立教、为人师表”的主题,开展 师德建设教育月活动大讨论,激励广大教职工教书育人的积 极性,用爱和责任办好让满意的教育。7. 9月XX日,以“培育践行核心价值观”为内容,进行 教师演讲比赛,通过开展演讲活动,广大教师坚定理想信念, 进一步增强,教师们教书育人
9、,实现民族伟大复兴的使命感 和责任感。8.9月X日师德建设教育月,教师每人撰写师德建设教育 月活动心得,此活动的开展,提高了广大教职员工的师德水 平和思想素质。四、成效我校师德建设教育月活动的开展,引导教师进一步树立 了 “以人为本,敬业奉献、以身立教、为人师表”的师德理 念,进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性,营 造了浓郁的爱岗敬业,教书育人,为人师表,促进学生健康 开展的良好气氛。相信随着师德建设教育的进一步开展,歇 马亭小学的各项工作,再上一个新台阶,再上一个新水平。五、存在的缺乏在师德建设教育月活动中,存在着一些不容忽视的问题。 如,有的教师重教书轻育人,有的做外表文章,如有
10、的学习 了文件后写心得,只是摘抄应付一下了事。通告本次教育月 活动的开展,我校教师高度重视师德师风建设,广大教师充 分认识到,加强教师师德师风建设的重大意义,认识到现实 中存在的问题,做到“有的放失”,认真整改。认真研究实施师德教育工作新措施,以推动师德教育工作持续健康开展。学校师德建设教育月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸 就一支忠诚教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信 赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点1 .原那么:坚持学习教育为主。通过学习教育,使广大教 师提高认识,明确职责。在此基础
11、上,主动自查自纠,自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主,在活动中,要充 分征求学生、家长和教职工的意见,采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距,认真整改。学校不定 期对教师的师德情况进行调查,并组织优秀教师做事迹报告 会,表彰一批突出的师德先进个人。2 .重点:查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题,重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤(一)准备阶段(2022年9月X日)成立师德建设活动领导组,成员名单如下:组长:XXX副组长:XX成员:XXX、XXX、XXX、XX(二)
12、发动阶段(2022年9月X日)。L根据关于开展师德建设活动月的通知,学校召开师德 建设活动发动大会。2.在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范、师德手册,广泛接受社会监督。3,加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义,宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵,营造良好的舆论气氛。在 校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。(三)实施阶段(2022年9月X日)1 .成立我校师德建设活动领导组,制定师德建设活动实 施方案,召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规 范的专题会议,把师德教育活动与先进性教育结合起来。校长抓师德建设工作,统一领导、分工负责、协调一致、 齐抓共管,做到组织落
13、实、制度落实、内容落实、考评落实、 奖惩落实。2 .签订责任状,建立师德建设责任制度。教师与校长签订师德承诺书。3 .广泛开展各种形式的师德教育,组织广大教职工认真 学习关于加强教育行风专项治理工作的通知、关于进一 步规范中小学办学行为的意见、关于严禁中小学校及在职 教师从事有偿补课的意见、关于从教行为“八严禁”及监 督惩戒方法等文件规定,对教师进行职业道德教育。4 .在学习的基础上,组织讨论,每个教师要写出读书笔 记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义 务,增强法制意识,转变教育观念,积极创立民主、平等、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习,使广大教职工牢 记人民教师教书育人
14、、为人师表的神圣职责和重要使命,使 教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职 业素养。5 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的 从教经历,找出自己的差距、问题和缺乏:(1)在教育思想方面,有没有违背教育方针、政策, 只教书、不育人的言行。(2)在对待学生方面,是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。(3)在教育、教学活动中,有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象;(4)在工作方法上,有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦 学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。(5)在教学评价中,有没有公开排列过学生考试成绩、
15、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。(6)在思想道德方面,有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、 有偿家教等不良行为。(7)在日常生活中,能否做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派。(8)在社会活动中,有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。每一位教师对自查自纠中找出的问题,要进行深入细致 的自我剖析,分析其产生的原因,提出整改方法。6 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息,或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的
16、意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调 查核实,并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一 般性问题要采取合适的渠道告知有关教师,并催促其认真整 改。7 .向社会公布师德建设监督 ,对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。8 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查,督查采用 明察暗访的形式,发现问题将严肃处理,绝不估息。9 .开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告;二是开展师德征文活动,评选出 优秀论文;三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级 主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级局部后进 生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。10 .
17、实行“师德一票否决”制度,师德建设工作出现问 题的当年不得评先评优。(四)总结表彰阶段(2022年9月X 0)1 .学校结合教职工考核,为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核表。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验,找出存在 的问题与缺乏,并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会,通报师德建设的情 况,表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校“师德建设月”活动总结根据上级要求,结合我校实际,现将我校师德建设教育 还注重校园育人环境的改善与优化,丰
18、富了校园文化,美化 了校园环境,整体面貌焕然一新。在教育月活动中,学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合,关心教职工的实际困难,解决 教职工的后顾之忧,真正做到了办学上依靠教职工,工作上 支持教职工,生活上关心教职工,政策倾斜教职工,为他们 以旺盛的精力,饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展,我校的各项工作 一定再上新台阶。学校师德建设月活动总结按照上级部门文件要求,我校认真开展师德建设教育月 活动。在活动中,我们坚持以师德建设为核心,不断丰富师 德建设形式和载体,大力推进和加强师德建设,极大地增强 了广大教师的责任意识、服务意识。师德
19、建设工作取得了显 著成效,涌现出一大批师德高尚的优秀教师,形成了良好的 教育教学气氛。根据我市教育工会统步署,现将我校开展师 德建设月活动作简要总结如下:1.加强领导。我校对师德建设工作高度重视,要求对开 展好师德建设月活动常抓不懈。为此项工作成立了领导小组, 校长为组长、工会领导具体抓过程,专人分管,统部署,充月活动开展情况总结如下:一.建立完善了师德建设领导小组,建立了师德建设的 学习计划。二.确立了本次师德建设教育月的主题:“从教为用真 情,执教为学生用真爱”。把加强教职工职业道德建设,构 建宽松、民主、和谐和发奋向上的校园环境作为教育月活动 的主线,积极开展群众性师德建设教育活动,优化
20、育人环境, 提高全校教职工的整体素质。三、明确了学习内容,学习扎实,成效显著。我校利用学习时间认真组织学习了新教育法、教师 法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、 关于进一步加强和改进师德建设意见等文件精神,并撰 写心得体会,进行交流,进一步提高了全体教职工的精神素 质和道德修养,推动了学校各项工作的开展。在师德建设教育月活动中,我校在学生中举行评选“最 受欢迎的教师”活动,廖数明老师获得“最受欢迎的教师”; 在教师中开展“争做阳光教师”的师德大讨论。组织全体教 师进行了一次自查,并找出问题,及时改正。本次活动学校 还注重校园育人环境的改善与优化,丰富了校园文化,美化 了校园环境,
21、整体面貌焕然一新。在教育月活动中,学校坚持师德建设与教学实践相结合, 与教职工的生活实际相结合,关心教职工的实际困难,解决 教职工的后顾之忧,真正做到了办学上依靠教职工,工作上 支持教职工,生活上关心教职工,政策倾斜教职工,为他们 以旺盛的精力,饱满的热情投身到教育教学中去打下了基础。相信随着师德建设教育的进一步开展,我校的各项工作 一定再上新台阶。学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设,不断提高教师队伍素 质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的 高素质教师队伍,教育和激励广大教职工立足本职,为加快 教育事业开展,根据上级部门相关文件要求,经研究决定今 年九月继续
22、在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。 现结合实际制定如下实施方案。一、活动主题争当师德模范,树立师表形象。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教 师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的指导者和引路 人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用,教师的形 象直接关系着对学生素质的培养。因此,加强师德建设,要 求每一位教师从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表 率,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以平 等的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀 关爱学生,不断树立良好的教师职业形象,不断提升自身的 人格魅力和职业素养。二、活动时间2022年9月三、活动内容以
23、建设和拥有高素质教师队伍为目的,以全面提高教师 队伍的师德水平为重点,通过师德教育、师德宣誓、师德承 诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等 措施,使全体教师端正教育思想,更新教育理念,规范教育 教学行为,努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力,向全 社会展示人民教师良好形象,营造良好的尊师重教气氛。四、活动安排本次师德建设教育月活动分三个阶段,历时一个月。(一)宣传发动阶段(9月X日-9月X日)1 制定方案。2 .宣传发动。围绕师德活动的主题,精心筹备并组织召 开全体教职工发动大会。统一思想认识,调动广大教职工积 极投身于师德建设教育月活动之中,一方面通过校内宣传橱 窗、悬挂标语
24、、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣 传,另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛 围。(二)活动实施阶段(9月X日-9月XX日)通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月 活动推向深入。1 . “学”认真学习教育法、教师法、义务教 育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、关 于进一步加强和改进师德建设的意见等法规文件,明确教 师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强广大教师的法 制观念,提高广大教师的职业道德修养,促使广大教师自觉 以教师职业道德规范指导自己的思想行为;组织教师学习 2022年度“全国教书育人楷模”的先进事迹,观看师德事迹 报告,结合学习身边的师德典型
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