2022教案改革心得体会_手写教案改革建议.docx
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1、2022教案改革心得体会_手写教案改革建议 教案改革心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“手写教案改革建议”。 教案改革心得体会 本学期以来,在我校领导的英明决策下,我有幸被选为网络教案备课的老师,在半学期的教案备写改革中,我收获匪浅,下面就简洁地谈谈我对网络教案的几点体会: 一、节约了时间,拓宽了学问面。 传统教案积弊较多,主要表现在一是增加了老师的负担,老师成天累月将时间花费在教案的备写上。二是成天忙于写教案,而且要超周、超月备写教案,多数人备写教案忙于应付各种检查,无压力,无负担。三是影响了老师的发展,老师把大量的时间用来抄教学目标、重难点,对于学习先进的教化
2、理念,探讨教材、教法就没有了足够的时间保证,而网络教案却不同于传统教案。它为老师大大的节约了抄写目标、重难点的时间。同时老师在下载别人优秀教案时又为老师供应了一个学习的机会,网络教案比较多,老师不行能盲目的下载,他要依据自己班级学生的特点有针对性、有选择性的下载一些教案,有时要用好几篇教案修改成一篇优秀的、适合自己学生特点的教案,这样一来老师不但可以在家备写教案,而且为老师学习一些先进的教学方法,教学理念,创建了学习机会,拓宽了老师的学问面。 二、增加了老师语言科学性、艺术性。 俗话说:程序是计算机语言的魅力,旋律是音乐语言的魅力,线条是美术语言的魅力,奔跑是运动语言的魅力,那什么是语文老师语
3、言的魅力呢?一句话、一篇文章、一个演讲-吕淑湘先生曾 经指出:语文教学既是一门科学,也是一种艺术。因此我觉得老师语言的魅力就在于它的科学性和艺术性。科学性主要是指老师说话语言要规范、正确、得体,同时还要博览群书,力争做到上“知”天文,下“晓”地理,在关键时刻方显老师的学问本色。在语文教学过程中,老师要用自己的语言规范学生的语言,纯净学生的语言,发展学生的语言,这是老师的责任。列宁也说:“语言是人类最重要的交际工具”,在以往的教案备写中老师大多只是备写教学重点过程,老师的语言随意性较大。而网络教案却重视了这一点,尤其是在导语、过渡语、连接语的设计上,有的优秀网络教案的导语、过渡语,设计的特殊新奇
4、、细腻,这些环节的设计在语文教学中的作用是不行估量的,老师用美丽而充溢激情的语言营造情境,必定会使学生的心灵为之一震,也肯定会给学生留下显明而深刻的印象。 二、使反思型教学落在实处。 新课程改革提倡老师进行反思性教学,成为反思型老师与实践者,同时通过反思促进老师的专业化成长。本学期凡运用网络教案的老师,要求每一位老师一课一反思,我认为有三大优点: (一)有利于老师自我修养的提高。老师对自己的不断反思过程,其实是一个对自我的时时否证过程,而自我否证过程已被现代哲学证明是一个自我提高的过程。因为人对自我阅历的否证,就意味着自己已站在了比原来的更高层面,对该问题又有了新的相识,尽管这种新的相识有时候
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