高中语文必修上册-导学案--第5课以工匠精神雕琢时代品质.docx

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1、第5课以工匠精神雕琢时代品质YU XI REN WU李斌，1972年生，武汉大学新闻系毕业，毕业后任新华社记者。先就职于新华视点室，后就职于政文采访室,从事时政、科技、环保等方面报道。连续8年10篇次获新华社社级好新闻，连续7年参加全国两会报道。他在人民日报上发表了多篇评论性文章，如自信的中国更有底气改革开放，创造新的更大奇迹以“劳动精神”丰富时代价值等。连续3年获新华社内参先进个人、国内部“放心记者”称号，2001-2004年3次被评为国内部先进个人。B背景解读在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、 柔性化生产，培育精益求精的工匠精神:近些年来频现于媒体的“中

2、国智造”“中 国创造中国精造”“工匠精神”等词，如今成为决策层共识，写进政府工作报告， 显得尤为难得和珍贵。飞速开展的中国迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。李斌写下 此文想呼吁我们弘扬工匠精神，这是从“中国制造”到“中国智造”“中国创造”的现 实需要。没有劳模群体，难育大国工匠；没有大国工匠，难有大国重器。当下， 面对复杂的国际形势，我们在进一步扩大开放的同时，更要练好内功，培育工匠 精神，增厚国之底蕴。产量位居世界第一。但总体而言，我国制造业大而不强，实现制造业转型升级迫 在眉睫。加快建设制造强国，加快开展先进制造业，关键在于提高创新能力，而 工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神

3、不是因循守旧、拘泥一格的“匠气”， 而是在坚守中追求突破、实现创新。把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬 畏职业、追求完美，才有可能实现突破创新。我们要通过弘扬工匠精神，培育劳 动者追求完美、勇于创新的精神，为实施创新驱动开展战略、推动产业转型升级 奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量开展。弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证, 也是国家竞争力的重要表达、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得 长足进步，但在国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济 体、第一制造业大国的地位很不相称。提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、 生产、经

4、营的每一个环节，做到精雕细琢、追求完美，实现产品从“重量”到“重 质”的提升。通过弘扬工匠精神，让每个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益求精， 进而培育众多大国工匠，不断提高产品质量，打造更多享誉世界的中国品牌，建 设品牌强国。弘扬工匠精神，需要培养尊崇工匠精神的社会风气、构建相应体制机制。一 个国家、一个民族的开展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才 的评价会直接影响劳动者努力进取的方向。我国虽然有“尚巧工”的传统，但技 能人才在传统社会一直得不到应有重视。当前，社会上依然存在轻视职业教育、 不重视技能人才的现象。2019年9月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛 取得佳绩作出重要指

5、示强调：“劳动者素质对一个国家、一个民族开展至关重要。 技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量开展具 有重要作用。”“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、 技能报国之路。“这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风气，为弘扬工匠精神营 造良好社会气氛。弘扬工匠精神，还要形成相应体制机制。健全技能人才培养、 使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会 待遇，为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、开展 上有空间、社会上有地位。材料二践行工匠精神的四个维度工匠精神是工匠们在长期职业实践过程中养成的良好职业素养

6、、彰显的特有 职业品质。这种素养品质是职业精神的萃取，是优秀文化的凝练，是成就工匠的 深层次的逻辑因由，是一种形而上引领又使人们追梦出彩的精神资源。正是在这 个意义上，工匠精神成为职业教育育人的价值标高，成为职业教育人才“质检”的 衡量标尺。它是引领职业教育人才培养方向的新共识、新规范、新目标。培养学生的工匠精神，核心在践行，关键在要明了和锁定工匠精神所蕴含的 目标维度。只有首先确立要到达的培养目标，培养过程才会有方向、有定位、有 远方，才能瞄准标高，凝心聚力，逐梦前行。笔者以为，这样的目标就是怀匠心、 铸匠魂、守匠情、践匠行。怀匠心。匠心，即能工巧匠之心，它是指精巧、精妙的心思，本质上就是创

7、 新之心。成语中的“匠心独运”或“独具匠心”，指的就是这样的灵明独到之心。 匠心是工匠精神的第一位要素，是工匠精神的核心价值和灵魂。因为心是精神之 宅、智慧之府、载体之本。古人强调：“运用之妙，存乎一心。”可见，心是神明, 心是主宰。反之，失却匠心，工匠就沦为庸匠，精神也就随之贬值，沦为低阶的、 缺乏为道的存在。换言之，工匠精神如果抽掉了匠心的内涵，只剩下形而下的操 作，恐怕离匠气也就不远了。所以培育学生怀持匠心，生成匠意、匠思、匠智， 亦即培养学生的创新精神和创新品格，是工匠精神培养的首要任务。铸匠魂。什么是工匠之魂？是德，是人的品德、品行、品格。德是工匠精神 的支柱。古人说：“才者，德之资

8、也；德者，才之帅也。”可见，工匠之才是由工 匠之德统领的。有学者强调：“人因德而立，德因魂而高。”德，就是工匠精神的 统领与根本，是工匠精神的内涵和灵魂。因而培养工匠精神必须铸匠魂、立匠德。 人有了德之魂，才能立世生存、行之久远。这就是康德所说的：“德行就是力量J 反之，人假设失却德之魂，就只能算是躯壳和皮囊。所以，职业教育必须践行立德 树人的“育人铸魂”工程，与劳模精神和工匠精神相结合，培养学生的职业道德、 职业精神、职业素养。要和整理具有育人效应的大国工匠、大师劳模们的成 长案例，融入德育课程中，让学生在职业学习过程中，眼中有标杆、心中有典范、 效学有依托，真正成为追寻大师、德技双修的人。

9、守匠情。匠情之情是情怀之意，是人们对事物怀持的或投射在事物之上的积 极、崇高、富有正能量的情感与态度的总和。守匠情，即怀持和坚守工匠情怀， 这种情怀内在地包含了人的价值取向和职业态度，是工匠精神的重要组成局部。 工匠情怀包括热爱情怀、敬畏情怀、家国情怀、担当情怀、卓越情怀等。这些情 怀在大国工匠、非遗大师身上都有突出表达。培养学生的工匠精神，就是要培养 他们崇高的家国情怀、职业的敬畏情怀、负责的担当情怀、精益的卓越情怀，学 习大国工匠身上的这些优秀品质，树立正确的价值观和职业态度，这样才能真正 得大师真传、汲精神滋养，将自己磨砺锻造成大写的人。践匠行。匠行是指工匠们做事的行为和行动。培养工匠精

10、神不是因为它是热 点和时尚，为了蹭热点、追时尚、贴标签才随之起舞。它是需要真抓实做、大力 践行的。践匠行需要明了匠行基于深厚的历史和文化内涵生成的独到的行为特征: 执着、精技、崇德、求新等。如日本寿司之神一小野二郎，历经70多年，90 岁高龄仍然执着于寿司旅程；高凤林的火箭发动机焊接精确控制到头发丝的五十 分之一；大飞机首席钳工胡双钱生活艰窘，蜗居30平方米斗室30年，却创造了 加工数十万个飞机零件无次品的奇迹。这就是匠行的真髓、真谛、真义。培养学 生的工匠精神就是要按照这样的准那么和标高，去培养学生脚踏实地专注做事的精 神，培养学生精益求精、追求卓越的境界，培养学生遵道守德、无私敬业的品格,

11、 这样培养出来的学生，才是德润身、技立世、品高端的深受欢迎的人才。探究任务：1 .针对“工匠精神”这一话题，可以有不同的论述角度，请简要分析两那么材料 在论述角度上有什么不同。答：参考答案材料一侧重论述在新时代大力弘扬工匠精神的意义以及如何弘扬 工匠精神；材料二侧重论述践行工匠精神的四个目标维度。2 .简要概括两那么材料的论证结构有什么不同。答：_ - .-参考答案 材料一采用了层进式论证结构，首先提出中心论点，接着论述我 国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，然后论证了在新时代发扬工匠精神 的价值意义，最后联系社会现实，提出培养尊崇工匠精神的社会风气、构建相应 体制机制的建议。材料二采用了

12、并列式论证结构，首先提出中心论点，其次从四个角度论证如 何践行工匠精神。3.现如今，对于工匠精神，人大代表在呼吁，国人在关注，时代在呼唤。结 合以上两那么材料谈谈怎样才能使工匠精神回归。答：参考答案(1)首先要转变轻视技能人才的观念，破除思想上的障碍。凡事思 想先行，理念引领。(2)需要培养尊崇工匠精神的社会风气、构建相应体制机制。社会各方面要齐 心协力地进行引导，形成“工匠精神”滋养的舆论环境与气氛。(3)树立标杆、典范，从育魂入手，树立正确的价值取向和职业态度，使工匠 精神融入每一个人的血液里。(4)工匠精神的回归不是口号，需要真抓实做，坚守坚持，大力践行。 ZHI JI GAO KAO

13、拟写一句话新闻/新闻标题/新闻导语课内链接考点解读以工匠精神雕琢时代品质是一篇 新闻短评。新闻(消息)、新闻短评都 是高考命题人所青睐的文本，新闻材 料是近几年高考的热点材料，拟写一 句话新闻，拟写新闻标题、导语是常 见的题型。给新闻语段拟写标题、导语或将一那么新闻 压缩为一句话新闻，是压缩语段的命题热 点。高考时通常要求考生根据所给的新闻 材料准确提取语段信息，概括语段大意， 常以主观题的形式出现。所给材料往往贴近社会生活，表达社会热点。it jr解题指津j分类技巧拟写一句话新闻“拟写 句话新闻”即运用f 话，采用标题新闻的语言表达形式，完成 一篇新闻稿件的报道任务。“句话新闻”要揭示新闻事

14、件的内容或意义，要求有时间、地点、陈述 对象、事件等要素，使人一读就知道谁做了什么事情（或什么事情怎么 样）。在表达形式上，常用主谓句。拟写新闻标题“拟写新闻标题”较之于“拟写一句话新闻”要求更高，它不仅要求高度概 括出内容，还要求句子形式优美，富有文采。在内容上，新闻标题只要 求有两个必备要素：陈述对象、事件。在形式上，新闻标题一般为一个短句，有时为较对称的两个短句（或对偶 句）。可直接说明主题，也可用比喻、反问、设问等方式给人留下思考、 回味的余地。拟写新闻导语导语是新闻的纲领和中心所在，被称为新闻的“窗口”。一般在开头，是 第一句话或第一自然段。“拟写新闻导语”的要点是要用精练的语言将新

15、闻的主要内容概括出来， 必须有时间、地点、陈述对象、事件等要素。除此之外，有时还要有新 闻背景或简明扼要的评价。三者异同：i.“拟写新闻导语”与“拟写一句话新闻”的异同。相同点：筛选要素为必要的时间、地点、陈述对象和事件等。不同点：导语容量较大，可适当增添事件的结果、意义、作用、影响等信息; 导语可使用一个以上的句子进行表达。一句话新闻只包括新闻最主要的信息（谁做 了什么事情或什么事情怎么样），只能用一句话表达。2.“拟写新闻标题”与“拟写一句话新闻”的异同。相同点：筛选要素都包括陈述对象、事件；都可使用主谓句的形式。不同点：“拟写新闻标题”的语言更精练，可选用词、短语或句子的形式，可 适当运

16、用比喻、对偶等修辞手法。H j r针对训练j请用一个单句为这那么新闻拟一个标题，不超过20个字。北京时间2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔 8年之后，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富 在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次 太空授课活动。太空教育是世界载人航天活动的组成局部。在国内外进行的大大小小的太空 实验中，广大青少年不仅是旁观者，也是参与者。我国的太空授课与美国有明显差异。美国太空授课的内容是介绍和演示太空 生活。我国太空授课时，不仅演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体 外表张力等神奇现

17、象，还讲解了实验背后的科学原理。因此我国太空授课的科技 含量较高，难度也更大。答：答案中国空间站首次太空授课活动取得圆满成功解析此题考查压缩语段之拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题应概括出新 闻陈述对象和新闻事件。材料第一段说明了太空授课的时间，强调“这是中国空间 站首次太空授课活动”。第二段说明太空授课的对象，以及太空教育在世界载人航 天活动中的地位。第三段陈述我国太空授课与美国的不同之处，指出我国太空授 课的科技含量较高，难度也更大。综上可以看出，陈述的对象是“中国空间站首 次太空授课活动”，核心事件是“授课活动取得成功”。由此拟写标题为：中国空间站首次太空授课活动取得圆满成功。注意写成一个

18、单句。素养分层作业SU YANG FEN CENG ZUO YE10分钟基础练1.以下词语的字形与加点字的读音，全都正确的一组是（）A.墓志铭（ming）挑剔强筋建骨凝神铸魂B.雍容(y6ng)造诣(yi) 格物制知出类拔萃C.浮躁(zao)精淮(zhAn)感人肺腑尽心竭力D.雕琢(zhu6)推崇(ch6ng)臻于至善离群索居答案C解析 A项，“剔”应读tT（在“挑剔”中可读作轻声），“建”应为“健”；B项，“制”应为“致”；D项，“臻”应为“臻2 .以下各句中，加点的成语使用有误的一项为哪一项（）A.我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代，企业对高精尖、 炫彩酷的不懈追求，同工匠精神

19、下谋而合。B.中国工艺美术大师蒋蓉就是一位在紫砂配色上独出心裁的艺术家，她的 调配技艺到达了炉火缅青的地步。C.这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又 能让你领略多姿多彩的异国风情。D.有人错误地以为工艺和艺术是属于有之不多、无之不少的雕虫小技，其 实这恰恰是中国文化的强项。答案C解析 A项，不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。此处使 用恰当。B项，炉火纯青：比喻学问、技术等到达了纯熟完美的地步。此处使用 恰当。C项，巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。使用错误, 不能用来形容大自然的美景。D项，雕虫小技：比喻微缺乏道的技能。此处用来 否认工艺

20、和艺术，使用恰当。3 .以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A.良好的企业家精神主要是由企业家的创新精神、工匠精神及其责任意识。 实现企业的全面开展，离不开“企业家精神”的充分发挥。B.广大企业职工要增强新时代工人阶级的自豪感和使命感，大力弘扬劳模 精神和工匠精神，在为实现中国梦的奋斗中争取人人出彩。C.新时代企业文化建设，迫切需要企业家发挥表率作用和工匠精神，勇于 担当使命、自觉开拓创新。D.大力弘扬劳模工匠精神、企业家精神和科学家精神；最大限度释放全社 会创新创业创造的新动能永恒动力。答案B解析 A项，成分残缺，应当是“是由构成的C项，“发挥工匠精 神搭配不当，可在“工匠精神”前加“弘扬

21、”。D项，成分赘余，删除句末的“永 恒动力4 .以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）科技创新慢不得，也急不得。要让科研人员心无旁鹫，离不开宽松、理性的 社会环境。一方面，（）,少那么几年，多那么十几年、几十年；另一方面，科技创新风险很高，失败是正常的。对科技创新的客观规律，相关部门和社会各 界都应有一个正确的认识，不能拔苗助长。A.由于一项重大成果从理论到实际应用，需要一个过程B.需要一个过程，一项重大成果从理论到实际应用C.一项重大成果从理论到实际应用，需要一个过程D.从理论到实际应用，一项重大成果需要一个过程答案C解析 此题考查语言表达连贯的能力。由括号后面的句子“少那么

22、几年，多那么十 几年、几十年”可以看出所填句子应当有充当主语的成分。A项，句首用了“由于” 一词，缺少了主语，可排除。B项，用了主谓倒装，与“另一方面”引领的分句句 式不一致，且与“少那么几年”衔接不够紧密。C项，括号后面的句子与“需要 一个过程”衔接紧密。D项，没有把主语放在句首，衔接不连贯。30分钟提升练一、语言文字运用I.新闻评论新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意 义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性 和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、短评、 编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。

23、简而言之，新闻评论是 就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。新闻评论具有 如下特点：（1）与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、 针对性和准确性；（2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；（3）立意新颖, 论述精当，文采斐然；（4）主要面向广大群众。新闻评论在形式和内容上都不同于 新闻报道。它之所以产生、存在和开展，是因为人们不仅需要通过新闻媒体了解 新闻事实本身，也需要通过新闻媒体了解新闻事实的意义、产生的原因及开展方 向。从这个意义上来说，新闻评论表达作者特定的认识对具体新闻事件的认 识。新闻评论还有另一个重要功能：帮助人们通过新闻媒体对公共事

24、务进行意见 交流这些意见交流往往由新闻报道而促发。在这个意义上，新闻评论的重要 性，不仅在于它是一个属于“新闻”的文体，而且在于它是人们进行普遍的思想 交流的重要工具。也可以说，新闻评论在这个层面上的特性，其实是意见表达的 各种文本的共性。2.墓志铭墓志铭，是古代文体的一种，通常分为两局部：前一局部是序文，记叙死者 世系、名字、爵位及生平事迹等，称为“志”；后一局部是“铭”，多用韵文，表示 对死者的悼念和赞颂。回语言积累阅读下面的文字，完成13题。我们常说一招鲜吃遍天，这是指匠人。大师那么不靠这，他运筹帷幄，触类旁 通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、重构等大综合之后才出 现的。

25、当匠人靠一技之长，享一得之利时，大师那么把这一技收来只作恒河一沙工 再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼一个画家，当他成为绘画大师时，他 艺术生命中起关键作用的早已不只是绘画，还有音乐、文学、科学、政治、哲学 等。这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，我们需要大师也需要匠人。（）,正如拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来 的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合由经验到理性，有了战役、 战略的水平时他就成了将军。从匠人而成为大师的人虽然总是少数，但是人类进 步、社会开展非这种进取精神不可。古语言,法乎其上取乎其中，法乎其中取乎 其下。要是人人

26、都法乎其下呢？这个社会就不堪设想，地球就会停止转动。我们在生活中要力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，顾影自怜。对 事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。个人有了这样一种心理, 就会有所上进；民族有了这样一个素质，就会生气勃勃；社会有了这样一个气氛， 就会不断创新。（节选自梁衡匠人与大师）1 .以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.匠人和大师相得益彰，世界才会五光十色B.相比匠人而言，大师的存在价值更加重要C.但是我们必须要有一个较高的追求目标D.大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石答案C解析此题考查语言表达连贯、准确的能力。“匠人和大师相得益彰”不能体 现

27、出后文拿破仑这个例子的本意，故衔接不紧密，排除A。“大师的存在价值更加 重要”于文无据，原文未表达谁更重要，排除Bo后文”正如拿破仑说不想当将军 的士兵不是好士兵”，强调的是要更加优秀，有更大的目标，而D项“大师是辉煌 的里程碑，匠人是可贵的铺路石”与后文衔接不紧密，排除D。2 .以下各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项为哪一项（）A.A.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护题都城南庄）B.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易长恨歌）C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）D.桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。（杜甫曲江对酒）答案B解析此题考查分析常见的修

28、辞手法的能力。”大师那么把这一技收来只作恒河 一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼”运用了比喻修辞，“匠人的一技” 为本体，喻体是“恒河一沙”；“大师的技艺”为本体，喻体是“一座高楼”。A. 运用了拟人手法，“桃花依旧笑春风”，赋予“桃花”以人的动作神态“笑”；B.运用 了比喻修辞，本体是带“泪”的“玉容”，喻体是“带雨”的“梨花”；C.运用了夸张手法,百丈万里”是夸张；D.运用了拟人手法，赋予桃花以人的动作“逐3 .文中画横线的局部有语病，请修改。答：答案 虽然从匠人而成为大师的人总是少数，但是人类进步、社会开展非依 靠这种进取精神不可。解析 此题考查辨析并修改病句的能力。第一个问题，

29、语序不当，因为前一 句“从匠人而成为大师的人总是少数”的主语为“从匠人而成为大师的人“，而后一 句”人类进步、社会开展非这种进取精神不可”的主语为“人类进步、社会开展”， 因此应把“虽然”放到句子最前面。第二个问题，“但是人类进步、社会开展非这 种进取精神不可”成分残缺，应该在“非”后添加谓语“依靠”。二、阅读素养培优阅读下面的文字，完成48题。材料一工匠精神如何助力中国成为制造强国？首先需要厘清工匠精神的现 代内涵。工匠精神产生于手工艺时代。先秦时期，周礼考工记曾对工匠的工作有 这样的描述：“审曲面势，以饬五材，以辨民器，谓之百工。在当时的社会环境 下，手艺是一种谋生的技能。工匠们结合生产生

30、活实践，创造性地创造了各种生 活器皿与生产工具，使各种材料实现了自身的价值。在使用工匠所制造的器具时, 人们能通过这些器具感受到匠心独运的高超技艺，体味到这种匠心之中所包含的 生活大智慧。这只是传统的“手工匠”精神，现代工匠精神需要手工技艺与现代科技的有 机融合，小至瑞士手表，大至波音飞机，都是传统手工和现代机械技术相得益彰 的结晶。在波音生产线上，大量工作主要由人工完成，因为机械流水线保证不了 零件高精装配。然而，这只是手工技术和现代科技的初级整合。实现手工和现代 科技有机融合，需要更高层次的科技突破。例如，苹果公司iMac支撑架、iPod 后盖的高精需求，全世界仅有日本小林研业的纯手工打磨

31、能满足，但产量有限。苹果公司视频记录手工打磨全过程，精密分析手工操作精髓，将结果用于改进机 械加工技术，成功实现了机械化量产。真正的工匠精神渴求富创意、有创见、敢创新的匠人，只有在“创”中才能成 就这样的匠人。“创者，从仓从刀，敢于对既有知识仓库内的成果大刀阔斧地改 造，这是现代工匠精神应有之意。最近，在美国著名众筹网站Indiegog。上，有一个中国工程Czur扫描仪首发 即筹得近百万美元。Czur重新定义了扫描仪，可自动“抚平”卷曲纸张、清除手 印、切除白边，可扫描3D物体、变身视频展示台，还能自动连接高速Wi-Fi传 输。这种扫描仪跟手工技术完全不搭界，但无疑是现代工匠精神的完美诠释。通

32、 过对扫描仪技术性能的极致开发，完成智能扫描仪的华丽转身，这是只有会思想 的芦苇才能完成的任务。如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上 精益求精，没有批判、创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神。“匠在字形上可以理解为：在有限空间内斤斤计较。工匠精神需要斤斤计较, 不仅计较品质、手工技艺的炉火纯青，更要计较手工与科技的相互增益，计较富 创意、有创见、敢创新思想的诞生。倘假设我们仍是认为鼓励工匠精神是鼓励人人 安心做忙碌的陀螺，这不仅极易误导人们，也不利于工匠精神文化的发扬光大。（摘编自刘艳琼“人技共进”诠释现代工匠精神）材料二 当下，在中国开展智慧产业、向产业链高端攀升的关键阶段，

33、我们 需要关注和重构支撑工匠精神的文化体系。如果没有建立起这种文化体系，中国 制造业就无法转型升级，中国就无法从一个制造大国顺利地走向全球制造强国。建设支撑工匠精神的行为文化。要鼓励消费者的“挑剔”行为。美国管理学家波特指出，消费者近似于苛刻的“挑剔”行为，是日本厂商改进产品质量的重 要外在力量。因此，马马虎虎、过得去就行的消费行为，其实是纵容厂商在构建 工匠精神上的不作为。建设支撑工匠精神的管理文化。国人的工匠精神缺乏，一个重要的表现是把 聪明劲用在了 “灵活性”上面，经常对应该遵守的程序和规那么采取变通的处理方 法，比方对应该严格遵守的加工操作程序和步骤，不是一丝不苟地按部就班，而 是“灵

34、活”地跳跃处理。很难想象，这种“不守纪律”和程序的工作态度，可以 生产出德国那种高精尖质量的产品。很多时候，固守某种程序，看起来是傻，其 实是精明。因此，企业应当在管理方法上处理好“灵活度”与“守纪律”的关系。建设支撑工匠精神的制度文化。工匠精神确实立，主要取决于政府对市场体 系的制度规范和管理要求。如果市场秩序混乱，就没有人会愿意去精益求精。例 如，如果政府对市场中侵犯知识产权的情况不处理，假货制造与销售得不到应有 的处分，就等于变相地放纵这类行为，最后出现劣币驱逐良币的现象。因此，为 了给具有工匠精神的企业创造生存的土壤，鼓励技术创新和提高产品质量，政府 必须严格地监管市场竞争者，惩罚造假

35、、侵犯知识产权等不法行为，尽快形成政 府、企业、社会的合力，形成制假必重罚的制度。工匠精神的价值观是一种高层次的文化形态，它需要在长期的价值激励中慢 慢形成。让工人技师有崇高的地位及不菲的身价，是鼓励实体经济复苏、抑制社 会浮躁、恢复崇尚实业和技术技能风气的开始。如果我们的社会能够共同致力于建构工匠精神的文化体系，我们的企业在全 球竞争中应该就是战无不胜的，那时应该就是中国跨国企业屹立于世界之林的时 刻。（摘编自刘志彪相关文章）材料三 冈野信雄，日本神户的小工匠，30多年来只做一件事：旧书修复。 在别人看来，这件事实在枯燥无味，而冈野信雄乐此不疲，最后做出了奇迹：任 何污损严重、破烂不堪的旧书

36、，只要经过他的手即光复如新，就像被施了魔法。在日本，类似冈野信雄这样的工匠灿假设繁星，竹艺、金属网编、蓝染、铁器 等，许多行业都存在一批对自己的工作有着近乎神经质般追求的匠人。他们对自 己的产品几近苛刻，对自己的工作从无厌倦并永远追求尽善尽美。如果任凭质量 不好的产品流通到市面上，这些日本工匠（多称“职人”）会将之看成一种耻辱， 与收获多少金钱无关。德国制造最值得信赖。他们制定的标准严谨，甚至苛刻，他们对细节的固执 早已成为习惯。即使一支铅笔、一把餐勺，也都彰显着细腻的心思、独到的创意 和恒久的品质。很多人都梦想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴： 对每一处细节的关注、对目标达成的坚持

37、、对科技创新的执着以及对消费者需求 的洞察。众多德国百年品牌凭借精益品质在各自领域一骑绝尘的同时，更以创新 的实践为行业带来深远的影响。这就是工匠精神最完美的诠释，也是基业长青唯 一的道路。培养工匠精神，是从孩子就开始的。你可以感受到他们快乐的心灵对未来的 憧憬，他们的想象力没有被世俗的东西破坏和束缚。孩子从小没有被染上功利心, 长大成人以后，无论从事的工作是什么，他们都会倾注精力，认真做好，而不会 以功利之心去衡量这份工作是让他卑微还是能够在人前炫耀。这不正是培养工匠 精神的土壤吗？（摘编自时寒冰中国怎样才能培养出工匠精神）4 .以下对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.工

38、匠精神诞生于手工艺时代，周礼考工记对此已有了明确的记载。B.现代化的工匠精神不追求手工至尊，只需加大科学技术的投入和研究。C.从“创”和“匠的字形的角度来理解，工匠精神要求匠人们要敢于创新。D.在平凡的岗位上墨守前人的智慧，是一种真正意义上的现代工匠精神。答案C解析 A项，“周礼考工记对此已有了明确的记载”表述错误。根据原文“工 匠精神产生于手工艺时代。先秦时期，周礼考工记曾对工匠的工作有这样的 描述”“这只是传统的手工匠精神，现代工匠精神需要手工技艺与现代科技的有 机融合”可知，周礼考工记中对于工匠精神的描述仅限于“手工匠精神，缺少 “与现代科技的有机融合”，现代所言的“工匠精神应该两方面兼

39、具。B项，“现代 化的工匠精神不追求手工至尊，只需加大科学技术的投入和研究”说法错误。根据 原文“现代工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合”可知，该选项表述过于 绝对，不符合文意。D项，表述错误。根据原文“工匠精神需要斤斤计较也不 利于工匠精神文化的发扬光大”“如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术 路线上精益求精，没有批判、创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神”可知, D项曲解文意。5 .根据材料一和材料三，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.先秦时期工匠在制造器皿用具时的高超技艺与智慧，表达了“手工匠”精 神。B.两那么材料从不同角度对“工匠精神”进行深入分析，具有很强的现实意

40、义,为行业开展乃至中国社会提供了正能量。C.工匠精神的培养应从孩童时期开始，专注细节、追求完美。D. Czur扫描仪工程得到了认可，因为它表达了对既有技术专注精进的追求。答案D解析D项，“因为它表达了对既有技术专注精进的追求”错误。原文说的是 “这种扫描仪跟手工技术完全不搭界，但无疑是现代工匠精神的完美诠释。通过对 扫描仪技术性能的极致开发，完成智能扫描仪的华丽转身，这是只有会思想的芦 苇才能完成的任务”，因此其并非“对既有技术专注精进的追求”，而是勇于突破 创新。6 .根据材料二，以下理解和推断不正确的一项为哪一项（）A.消费者对产品质量的苛刻与挑剔，可以从客观上促进企业追求工匠精神。B.摒

41、弃国人灵活跳跃的思维方式和做事方式，就能提升我国现代工匠精神。C.政府需要联合企业、社会等多方面力量，加强对市场秩序的规范和监管。D.对工人技师施行年薪制、股权制、期权制，能够激励社会崇尚工匠精神。 答案B解析B项，“摒弃国人灵活跳跃的思维方式和做事方式，就能提升我国现代 工匠精神”说法绝对。原文说的是“建设支撑工匠精神的管理文化。国人的工匠精 神缺乏，一个重要的表现是把聪明劲用在了灵活性上面，经常对应该遵守的程 序和规那么采取变通的处理方法，比方对应该严格遵守的加工操作程序和步骤，不 是一丝不苟地按部就班，而是灵活地跳跃处理”，可见“摒弃国人灵活跳跃的思 维方式和做事方式”能弥补国人工匠精神

42、的缺乏，“就能提升我国现代工匠精神” 说法过于绝对。7 .到达“卓越”应具备哪些品质？请结合材料三的事例简要概括。答：答案 掌握优秀的工艺技能；追求尽善尽美；执着于工匠的名誉； 坚守苛刻的标准；关注细节；坚持达成目标；执着于科技创新。解析 材料三分别列举了日本和德国的事例，以冈野信雄为例，指出日本工 匠对自己的工作有着近乎神经质般追求”“他们对自己的产品几近苛刻，对自己的 工作从无厌倦并永远追求尽善尽美”“如果任凭金钱无关”；又以德国制造业为 例，指出德国工匠”制定的标准严谨，甚至苛刻，他们对细节的固执早已成为习 惯”“对每一处细节的关注、对目标达成的坚持、对科技创新的执着”。依据以上信 息概

43、括作答即可。8 .根据前两那么材料，简要说明现代工匠精神将怎样推动中国成为制造强国。答：答案 从工匠自身角度而言，工匠们不但要有鞠躬尽瘁、任劳任怨、精益 求精的工作态度，还要有敢于质疑、批判，大胆突破、创新的魄力；思想观念不 应只追求灵活性，还要脚踏实地“遵守纪律”，要肯于钻研，不屈不挠，坚忍不拔， 吃苦耐劳，恪尽职守，追求质量，讲求“高精尖”；要不断提升自己的学识和素养, 练就高技能、高水平，淡泊名利，甘于奉献。从国家层面而言，要给工匠创造 发挥作用的前提条件和保障措施等。建设支撑工匠精神的行为文化、管理文化和 制度文化，给予工匠们大力的经济支撑。解析 从工匠自身而言，根据材料一第四段以及第

44、五段“如果他们只管鞠躬尽 瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精，没有批判、创新，那远算不上真正 意义上的现代工匠精神”，材料二“比方对应该严格遵守的加工操作程序和步骤， 不是一丝不苟地按部就班，而是灵活地跳跃处理处理好灵活度与守纪律 的关系”等内容，可以概括出第点。从国家层面而言，要给工匠创造发挥作用 的前提条件和保障措施等。根据材料二“如果我们的社会能够共同致力于建构工 匠精神的文化体系，我们的企业在全球竞争中应该就是战无不胜的，那时应该就 是中国跨国企业屹立于世界之林的时刻”“企业应当在管理方法上处理好，灵活度， 与守纪律的关系”“工匠精神的价值观是一种高层次的文化形态，它需要在长 期的

45、价值激励中慢慢形成”“让工人技师有崇高的地位及不菲的身价，是鼓励实体 经济复苏、抑制社会浮躁、恢复崇尚实业和技术技能风气的开始”等内容，可以 概括出第点。,荟cul (精cul (答案(iXDzhM yi y6ngzhen锲挫铭名躁燥萃粹1.音形识记读准字音精港（）造语（雍容（）臻于（2）辨明字形cud ( cud (浮痴（枯示0 （2.词语辨析体验体会辨词体验：着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。体会: 体验领会。对象多是文件、方针、政策、指示、决定等的思想内容，又常是别人要表达的意思、感情、心理等。选词1这次学习归来后，大家很多。大家认识到，原来生命之伟大与藐小并不在于它对外界产

46、生影响的大小，而在于它自身对事物之经历（2）素养素质辨词素质：事物本来的性质。“素质”一般是先天具有的。素养：平日的修养。“素养”一般为后天获得的。选词陈从周先生不但注重弟子们的基本,更注重弟子们人文的不断滋长和充盈，这使弟子们受益一生。(3)不谋而合不约而同辨词两个成语结构相同，意义相近，都有“偶然一致”的意思，其区别在 于：侧重点、适用对象不同。“不谋而合重在没有商量，多指见解、计划、理 想等相同；“不约而同”重在没有相约，多指具体行动的相同。语法功能不同不 谋而合”在句中一般作谓语，“不约而同”一般作状语。选词在东京奥运会女排资格赛中，中国女排虽然以大比分3 : 0战胜捷克, 但是众多的

47、评论员都地点出中国女排存在的问题，与郎平的见解答案(1)体会体验(2)素质素养(3)不约而同不谋而合3.判断以下句子中加点成语运用的正误，并说明理由。(1)开展群众路线教育实践活动，深入基层真抓实干才是硬道理，少些来回比 画的雕虫小技，少做些外表文章。() 解释：(2)性格内向的人，有的喜欢离群索居，由于少有朋友来往，他们在生活中常 常是茕茕孑立，形影相吊。()解释：(3)在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗暴、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。() 解释： -_（4）面对这次犯下的大错，他还抱着无所谓的态度，采用装聋作哑、一推六二 五的手段，拒不认错，物我西忘。（）解释：答案（1）X 雕虫小技：比喻微缺乏道的技能，也用来谦称自己写的诗作或 文章。这里应该改为能被“来回比画”修饰的“花拳绣腿”（比喻外表好看而没有实用 价值的做法）。（2）7离群索居：远离人群，自己一个人居住，泛指不合群、孤独的人。（3）X 炉火纯青：原指道土炼丹成功时的火候，后用来比喻学问、技术等达 到了纯熟完美的地步。本词用于表现球队的“粗暴、勇猛”“灵巧、迅速”，对象误 用。（4）X物我两忘：指创作时艺术家的主体与创作对象的客体浑然为一而兼忘 的境界，