新高考语文（新教材统编版）理解性默写第06练 必修上册《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》（学生版+解析版）.docx

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1、第06练必修上册静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙1 .静女（1）静女中，描写静女送我礼物的句子：，（2）静女中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子：, （3）静女中，描写男主人公对女子所赠的彤管的喜爱的句子：, .理解性默写。（1）涉江采芙蓉中，,两句话写出了游子从眼前想到此后生涯，想到两个相爱的 人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。（2）涉江采芙蓉中，, ，这两句话，诗角度变了，转为从远在洛阳求仕的游子方面 写。在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途绵延无尽。（3）描绘出游子望乡的感人情景的诗是：, 。（4）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自

2、己对爱情的忠贞的诗句是：,（5） , 运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。（6）涉江采芙蓉中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是：， o（7）描绘出游子望乡的感人情景的诗句：, o（8）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句： ，.虞美人（1）虞美人中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：?（2）李煜虞美人中，作者表达物是人非之感的两句是：, （3）李煜虞美人一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：.名句默写。三句描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景，有景有情，情景交

3、融。（15）秦观鹊桥仙（纤云弄巧）中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好的两句 是，。（16）在鹊桥仙（纤云弄巧）中，秦观以, 两句 揭示了爱情的真谛：只要二人彼此真诚相爱，即使天各一方，也经得起长久别离的考验。【答案】静女其姝俟我于城隅爱而不见搔首胸蹦彤管有炜说怪女美静女其姝静女其娈 自牧归萸 洵美且异 涉江采芙蓉 兰泽多芳草 采之欲遗谁 所思在远道 还顾望旧 乡 长路漫浩浩 同心而离居 忧伤以终老 小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流 小楼昨夜又东 风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东 流 纤云弄巧 飞星传恨 银汉迢迢暗度 金风

4、玉露一相逢便胜却人间无数 两情假设是久长 时又岂在朝朝暮暮【解析】【详解】此题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句 默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句或者给出下句写上句的直接默写。默 写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。（1） 约会地点是提示，同时注意 姝俟隅的书写。（2） 女子的活泼可爱和男子的憨厚是提示,同时注意见搔蜘蹦的书写。（3） 对静女所赠彤管的赞美是提示，同时注意彤炜小降的书写。（4） 女子的外貌描写和娴静貌美是提 示，同时注意姝娈的书写。（5） 初生黄草白而柔嫩堤提示，同时注意噗

5、洵的书写。（6） 三个意 象”营造了一种清幽、高洁的意境是提示，同时注意芙蓉的书写。（7） 自问自答，点明了主人公全部 忧思之由来是提示，同时注意遗的书写。（8） 游子怀乡的感人情景是提示，同时注意漫的书写。（9） 主旨之语和分隔两地的痛苦与无奈是提示，同时注意忧的书写。（10） 引出故国之思无尽愁绪是 提示。（11） 面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛是提示，同时注意堪的书写。（12） 比照 手法国土更姓，山河变色是提示，同时注意雕砌的书写。（13） 愁思如水，长流不断，是提示。（14） 七夕牛郎织女相会是提示，同时注意纤迢度的书写。（15） 一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守 的美好

6、是提示，同时注意风的书写。（16） 只要二人彼此真诚相爱经得起长久别离的考验是提示， 同时注意暮的书写。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张 冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来, 可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内, 进行全程回放，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。9 .鹊桥仙（1），两句中一相逢与无数形成比照，写出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相 厮守的美好。（2） , 两句运用比喻的修辞手法，

7、写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔，又像梦幻 一般倏然而逝。（3）秦观鹊桥仙中说明爱情天长地久，不在一朝一夕的句子：，。【答案】金风玉露一相逢便胜却人间无数柔情似水佳期如梦两情假设是久长时又岂在朝朝暮暮【解析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：逢、佳期、岂、暮。10 .补写以下句子中的空缺局部。（1）李煜的虞美人中，自问自答将离愁写 得如此真切、深刻。（2） 明月与东风是古诗词中常用的意象，李煜虞美人中也用了这两个意象，这两句是 ， O（3）崔护题都城南庄中人面不知何处去，桃花依旧笑春风两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去 楼空的物是人非的景象。李煜虞美人中也有

8、两句写出了这样的物是人非之感，这两句是，,由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。【答案】问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改【解析】【详解】此题考查识记和默写名篇名句的能力。要求学生在识记时以理解为基础，可根据对课文知识的积累答题， 平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意易错字的正确写法。注意一些生僻字，近似 字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。此题中需注意堪雕栏砌”朱颜的书写。【点睛】此题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句 名篇都是课内要求背诵掌握的。

9、这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意 领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、 同义异形词，留意语句顺序等。11 .静女名句默写。（1）诗中，两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。（2） , 两句运用双关语来赞美姑娘。（3） , 是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物、 移情于物的手法。【答案】（1）爱而不见 搔首跣蹦（2）彤管有炜 说怪女美（3）匪女之为美 美人之贻【解析】【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、

10、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词 的写法：见、搔首、跣蹦、彤管、炜、说烽、女、匪、贻。（1）秦观在鹊桥仙中说明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：”（2）鹊桥仙里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是（3）鹊桥仙巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的句子是：! （4）鹊桥仙中，照应银汉迢迢，以景设喻，写两情相会温柔缠绵；写七夕佳期竟然像梦幻，才相见又别离，怎不令人心碎！5 .补写出以下句子中的空缺局部。（1）鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是：，（2）鹊桥仙下片以形容牛郎织女缠绵之情

11、，犹如天河中的悠悠流水;那么写了牛郎织女临别前的依恋与怅惘。（3）鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：，.补写出以下句子中空缺的局部。（1）诗经静女给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美， 这两处分别是和 O（2） , 是说，并不是英草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人 及物，移情于物的手法。6 .名句默写。（1）除春花秋月之外，也是勾起词人故国之思的景象；而那么是词人 无尽愁绪的形象描绘。（2） , 两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。（3）词中直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨的句子是：, .补写出以下句子中的空缺

12、局部。（1）诗经静女中点明女子和男子约会地点的句子是,（2）诗经静女中, 两句通过生动的细节，写出 了女子的活泼可爱，又写出男子的憨厚。（3）诗经静女中，男子以, 表达了对静女所赠 彤管的赞美。（4）诗经静女中和两句是对女子的外貌描写, 写出了女子的娴静貌美。（5）诗经静女中, 两句用比喻的手法，以初生 黄草白而柔嫩的特点，突出了爱情的真诚和纯美。（6）涉江采芙蓉中, 两句使用了三个意象，为 全诗营造了一种清幽、高洁的意境。（7）涉江采芙蓉中? 两句自问自答，点明了主 人公全部忧思之由来。（8）涉江采芙蓉中描绘出游子怀乡的感人情景的句子是,（9）涉江采芙蓉中, 两句无疑是全诗的主旨之 语，流露

13、出分隔两地的痛苦与无奈，直接抒发了无尽忧伤之情。（10）李煜虞美人（春花秋月何时了）中以“春花秋月何时了和引出故国 之思，而那么是对无尽愁绪的形象描绘。（11）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，词人面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句XE , o（12）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，两句 运用比照手法，寄寓了词人对国土更姓，山河变色的深沉感慨。（13）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，两句, 表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。（14）秦观鹊桥仙（纤云弄巧）中，,三句描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景，有景有情，情景交融。（15）秦观鹊桥仙（纤云弄巧）中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会

14、胜似人间长相厮守的美好的两句 旦ZH，o（16）在鹊桥仙（纤云弄巧）中，秦观以, 两句 揭示了爱情的真谛：只要二人彼此真诚相爱，即使天各一方，也经得起长久别离的考验。8 .鹊桥仙（1） ，两句中一相逢与无数形成比照，写出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相 厮守的美好。（2） , 两句运用比喻的修辞手法，写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔，又像梦幻 一般倏然而逝。（3）秦观鹊桥仙中说明爱情天长地久，不在一朝一夕的句子：, .补写以下句子中的空缺局部。（1）李煜的虞美人中，自问自答将离愁写 得如此真切、深刻。（2） 明月与东风是古诗词中常用的意象，李煜虞美人中也用了这两个意象，这两句是（3）崔护题都

15、城南庄中人面不知何处去，桃花依旧笑春风两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的景象。李煜虞美人中也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是,由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。9 .静女名句默写。（1）诗中，两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。（2） , 两句运用双关语来赞美姑娘。（3） ， 是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物、 移情于物的手法。第06练必修上册静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙.静女（1）静女中，描写静女送我礼物的句子：，（2）静女中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子：, （3）静女中，描写男主人公对女子所赠的彤管的喜爱

16、的句子：, 。【答案】静女其娈 贻我彤管 匪女之为美 美人之贻 彤管有炜 说作女美【解析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：娈、贻、匪、炜、说烽、女。1 .理解性默写。（1）涉江采芙蓉中，,两句话写出了游子从眼前想到此后生涯，想到两个相爱的 人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。（2）涉江采芙蓉中，, ，这两句话，诗角度变了，转为从远在洛阳求仕的游子方面 写。在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途绵延无尽。（3）描绘出游子望乡的感人情景的诗是：, o（4）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：,（

17、5） , 运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。（6）涉江采芙蓉中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是：, o（7）描绘出游子望乡的感人情景的诗句：, o（8）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句： ,【答案】 同心而离居 忧伤以终老 还顾望旧乡 长路漫浩浩 还顾望旧乡 长路漫浩浩 同心而 离居忧伤以终老涉江采芙蓉兰泽多芳草涉江采芙蓉兰泽多芳草还顾望旧乡长路漫浩 浩同心而离居忧伤以终老【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意以下字词的书写：顾“漫浩浩涉。2 .虞美人（1）虞美

18、人中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：?（2）李煜虞美人中，作者表达物是人非之感的两句是：, （3）李煜虞美人一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：, 【答案】问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中【解析】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：恰、砌、犹、堪。3 .名句默写。（1）秦观在鹊桥仙中说明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：，（2）鹊桥仙里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是（3）鹊桥仙巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的句子是：!

19、（4）鹊桥仙中，照应银汉迢迢，以景设喻，写两情相会温柔缠绵；，写七夕佳期竟然像梦幻，才相见又别离，怎不令人心碎！【答案】两情假设是久长时 又岂在朝朝暮暮 金风玉露一相逢 便胜却人间无数 忍顾鹊桥归路柔情似水佳期如梦【解析】【详解】此题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句 默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句或者是给出下句出上句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。（1） 爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋是提示，注意长的书写；每年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好是提

20、示，注意却的书写；（2） 牛郎织女临别时依恋怅惘是提示，注意鹊的书写；以景设喻，写两情相会温柔缠绵七夕佳期竟然像梦幻是提示，注意佳的书写。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张 冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来, 可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内, 进行全程回放，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。（3） 写出以下句子中的空缺局部。（1）鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好

21、，正是：，（2）鹊桥仙下片以形容牛郎织女缠绵之情，犹如天河中的悠悠流水;那么写了牛郎织女临别前的依恋与怅惘。（3）鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：,【答案】（1）金风玉露一相逢 便胜却人间无数（2）柔情似水 忍顾鹊桥归路（3）两情假设是久长时 又岂在朝朝暮暮【解析】【详解】此题考查名句默写的能力。默写时的关键词有：忍、鹊桥。（4） 写出以下句子中空缺的局部。（1）诗经静女给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美, 这两处分别是和 O（2） , 是说，并不是萸草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人 及物，移情于物的手法。【答案】（1）静女其姝

22、 静女其娈（2）匪女之为美 美人之贻【解析】【详解】此题考查名句默写的能力。默写时的关键词有：姝、娈、匪、贻。（5） 句默写。（1）除春花秋月之外，也是勾起词人故国之思的景象；而那么是词人 无尽愁绪的形象描绘。（2） , 两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。（3）词中直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨的句子是：, 。【答案】小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中【解析】【详解】此题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句 默写分为两大类，一是给出语境的理解性

23、默写，二是给出上句出下句或者是给出下句出上句的直接默写。 此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。（1） 勾起词人故国之思的景象无尽愁绪的形象描绘是提示，注意恰的书写；（2） 以江水比喻自己的愁绪是提示，注意似的书写；（3） 直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨是提示，注意堪的书写。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张 冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时记不起来, 可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包

24、括引导句在内， 进行全程回放，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。8.补写出以下句子中的空缺局部。（1）诗经静女中点明女子和男子约会地点的句子是（2）诗经静女中, 两句通过生动的细节，写出 了女子的活泼可爱，又写出男子的憨厚。（3）诗经静女中，男子以, 表达了对静女所赠 彤管的赞美。（4）诗经静女中和两句是对女子的外貌描写, 写出了女子的娴静貌美。（5）诗经静女中, 两句用比喻的手法，以初生 黄草白而柔嫩的特点，突出了爱情的真诚和纯美。（6）涉江采芙蓉中, 两句使用了三个意象，为 全诗营造了一种清幽、高洁的意境。（7）涉江采芙蓉中? 两句自问自答，点明了主 人公全部忧思之由来。（8）涉江采芙蓉中描绘出游子怀乡的感人情景的句子是，（9）涉江采芙蓉中, 两句无疑是全诗的主旨之语，流露出分隔两地的痛苦与无奈，直接抒发了无尽忧伤之情。（10）李煜虞美人（春花秋月何时.了）中以春花秋月何时了和引出故国 之思，而那么是对无尽愁绪的形象描绘。（11）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，词人面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是，（12）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，两句 运用比照手法，寄寓了词人对国土更姓，山河变色的深沉感慨。（13）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，两句, 表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。（14）秦观鹊桥仙（纤云弄巧）中， ，